陪着马儿慢慢走（02年9月，男孩）

解语

2014年25日（周二）

     今天据说学校作业很多，还写了一篇数学征文，家庭私塾基本空白，就花3分钟背了《爱莲说》（以前背过的）。其实，感觉臭小子作业效率比较低，这里摸摸，那里看看，说了他，还说在思考
     听力：《彼得和摘星人》无。
     阅读：《Harry Potter》6《混血王子》：无。
     古诗文：背诵《爱莲说》。
     现代文：无
     最近新华社有个小记者体验全国“两会”活动，周日臭小子去参加了选拔，今晚接到通知取得了资格。臭小子非常开心，执意要去。大人只能支持。就是想想，回来要补5天的作业就头大啊。但愿臭小子能说到做到，补作业时心平气和。

解语

2014年26日（周三）
     
     听力：《彼得和摘星人》30分钟。
     阅读：《Harry Potter》6《混血王子》：最大字100页。
     古诗文：背诵《记承天寺夜游》。
     现代文：无。
     除听故事，家庭私塾统共用时20分钟。课外书2天空白了。

     今天明显提高了效率，晚饭前完成了学校各科作业，因为惦记着要写接力日记（这是语文老师额外布置的，每个小组准备一本日记本，每天要有个同学在上面写一篇文字，据说这本子非常抢手，因为可以想到啥写啥）。臭小子昨天很努力地抢到了，下定决心要好好写一篇。于是晚上2个小时，都花在上面了

解语

2014年27日（周四）
     
     作业效率倒是蛮高的，可因为要参加小记者体验全国“两会”活动，承办方通知开会，臭小子一定要跟去，得，2个小时就流走了。还是其他家长有经验，果断没带孩子。

     听力：《彼得和摘星人》20分钟。
     阅读：《Harry Potter》6《混血王子》：最大字100页。
     古诗文：背诵《送东阳马生序》节1。
     现代文：无。第三天空白了。

解语

2014年28日（周五）—3月2日（周日）
     
    因为要连续不上课5天，先期多做了不少作业，也因为要外出了兴奋得很，家庭私塾基本属于晒网期

     听力：《彼得和摘星人》我也迷糊了，不记得有没有听，反正即使听，也就一、二十分钟的事。
     阅读：《Harry Potter》6《混血王子》：最大字260页。
     古诗文：无。
     现代文：无。

解语

2014年3月3日（周一）

      今天一大清早，就送孩子到集中乘车地点，上车时孩子们笑得别提有多灿烂了。想想也是啊，终于可以摆脱爸爸妈妈出去单飞了

解语

2014年3月3日（周一）——3月7日（周五）

      小伙子在北京五天，除了短信告知早饭了，晚上睡觉了，联系得很少。犹如出笼之鹄，又Hi又自由啊。周五晚上九点多接回家，又是拉肚子又是头晕，唉，感冒发烧了             让小伙子如此激动的五天，据说排得非常紧，早上6点多就要起床早餐，7点就要等着车子去各个地方，晚饭后还会有课或者活动，晚上九点多的时间才是属于自己的，还要窜宿舍，跟同学聊天搞怪，时间不够哪里来，只能压缩睡眠时间。听的课有“两会”基础知识介绍，新闻稿件怎么写、记者该怎么采访、“两会”征文写作，参加的活动有到新华网演播厅现场观摩真正的记者采访才旦卓玛，然后实战演习，通过竞争派出代表采访“两会”代表。
      小伙子认为课程和活动都蛮精彩的，尤其是活动方请了位曾经的伊拉克战地记者，讲自己的亲身经历，让人听了热血沸腾。
      比较得意的事一件是竞选队长。队长名额一共4个，其中2个在组长中竞选产生（80多孩子被分成了8组，选有8位组长），2个在组员中竞选产生。小伙子属于组员，报名竞选的组员有二十多人，经过反应能力和记忆力测试，剩下4位同学，小伙子的表现排名为和湖北的一位小朋友并列第二，于是需要加赛。加赛内容是即兴演讲，然后请同学们当场投票，最终小伙子以领先20多票竞选成功。另一件是当场作文。老师指点了作文技巧后，让孩子们当场写了篇文， 然后让孩子们自告奋勇朗读自己的文章，小伙子勇敢地举了手，然后文章受到了老师的好评，还被老师猜测成了初中生。
      郁闷的事是好容易争取到采访权，却因为时间不够了，没能轮上提问。
      难忘的事是交到了一位大朋友，住一个房间的来自贵州的一位高一生，两人相处得非常好。


      附上那篇作文，是小伙子交给老师前用相机拍下来的

爱海

非常佩服！这文章写的真有思想啊！，，

解语

2014年3月8日（周六）——3月11日（周二）

      臭小子兴奋过头，感冒发烧了，这会儿还在家躺着呢。唉，不要说家庭私塾了，明儿去学校不知道要补多少作业呢

amaymei

看得出小伙子有特别多的想法，而且以02年的孩子来说知识的广度很大，表达能力也很好。就是文章结构组织的有些凌乱，段落间的联系衔接的不够好。我们家孩子最近也是这样，估计是这个年龄，刚刚有些深层次的思考，又要表达思想又要顾及结构，总是不能尽善尽美，不过，我倒很爱看孩子这个阶段的文章，见证他（她）的成长。

解语

amaymei 发表于 2014-3-11 16:15
看得出小伙子有特别多的想法，而且以02年的孩子来说知识的广度很大，表达能力也很好。就是文章结构组织的有 ...

lucy妈妈真是一语中的，这篇文在布局排篇，尤其是衔接过渡上比较粗糙，需要好好斟酌，另外在论证上用词也比较偏颇夸大，反倒不能有力支撑论点。要让小伙子来认真看看，以期在作文中有所改进。感谢lucy妈妈