豆豆成长记录--小学三年级（200409）

子云

2014年8月6日

不到十二点，我打电话，豆就说他的作业做完了，当然作文不在此列。豆这几天都不打算写作文，说是要在火车上写，回家一检查，《论语》没背。原因，‘搞忘了！’注解都抄了，怎么会忘？今天三年级下册英语书的必背单词豆默写完了。
下午，豆睡过一会儿觉，看书看的是《法布尔植物记》和《狼王梦》（这书以前看过的）。《法布尔植物记》一直被豆当成《昆虫记》，以为看过，翻都没翻过。前两天我找出来，放在豆随时能看见的地方—沙发上，豆总算有兴趣打开看看了。
我回家时，父子俩正在玩七王五二三，不知道几副牌混在一起了，一大堆牌，两人玩得不亦乐乎！
我洗碗时，豆想给我看啥东西（睡一夜我就忘了，）不停地催我快点，我借机让豆帮我擦桌子、灶台、收拾碗筷、拖地
昨天，学习SWR时，想着以前豆很小时买过磁性拼单词的玩具，正好可以用上一用。豆找了出来，按他想的顺序整理了一番。今天，豆急急地拿出来和我玩拼词游戏，一边玩，一边和豆复习了26个字母音图，I、Y、U、O这四个豆之前没掌握好的，今天也能说得很流利。借着豆的兴致，我们又学习了SWR的第三步，元音和辅音。这部分内容有点多，我们只学了三分之一。元音和辅音，豆是学过的，趁我剪小卡片时，豆把教材看了一下，弄得我讲课时，豆直接用教材里的话来回答，所以，不能剧透啊~今天学习了两个规则，Q后面必须跟U，和C在I、E、Y前发S，其余发K。听写了几个关于C的单词，豆用花体字，不熟悉，所以对照着样板找字母。豆真对学习SWR有兴趣啊，居然提出旅行时把教材带上，要不把磁性贴带上！我们是去旅行耶，学习的事就先放放吧~
学习SWR之后，让豆背了五段《论语》。
睡前听我读一章《希利尔讲艺术史》。给豆拷了孙刚的《话说中国》，带着路上听。

子云

2014年8月7日

时间隔得太久，能记住的就只有一件事。
我在为西藏之行收拾行礼，晚饭的碗是豆帮洗的。豆一会儿说我俩换着洗，他洗今天晚上，我洗明天中午；一会儿又反悔（晚上的碗多呀~）；最终，豆还是选择交换，算是帮我分担一下。

子云

2014年8月8日至17日

8日晚上七点四十五的火车，我白天还在加班改材料，想轻松出行，却难如愿呀~豆白天照常做作业、练笛，应豆的要求，带上了作文本、《法布尔植物记》、小音箱、扑克牌，还有从舅舅家借的PAD。事实证明，作文本纯粹是增加负担，《法布尔植物记》也就看了几页，同样是负担；小音箱在火车上还有用，听了几集《话说中国》，一下火车，PAD的利用率最高，停车休息的时间都被用上了，看了《风之谷》和弟弟用来学字母发音的视频，其他时间都用来玩游戏了。扑克牌，用了两次，一次玩七王五二三，一次和火车上的邻居玩凑24，豆的高原反应本不严重，玩24点玩得太投入、太兴奋（那时塔尔木已过，进入高海拔地区了），结果直呼头疼，睡觉、按摩都不顶事，好在高原反应不算大，到拉萨的第二天就好了。
西藏之行包括林芝的南伊沟、鲁朗林海、纳木措、日喀则的扎什伦布寺、帕拉庄园、羊卓雍措、藏獒园，当然布达拉宫、大昭寺不会少，罗布林卡我们自己也去了。游记就不写了，记几件事：
1、因为是跟团，所以团餐少不了。那团餐的质量就不说了，肉几乎不见，关键是味道还极差，难以下厌。豆通常都以南瓜拌饭或汤泡饭，简单吃吃就算了。遇到改善伙食（参加自费项目，导游请客，为啥，大家都懂的），豆也胃口不佳，每天在车上坐着，运动量极少呀~带去的零食豆吃得并不多，方便面是豆的最爱，火车上吃了不少。坐飞机返回成都，有餐饭，豆觉得比团餐好吃多了。面包没吃，可豆一回家（晚上八点过）就说饿，自己煮了七八个抄手，一会儿就吃完了。其实有几顿没有团餐的时间，我们也吃得不错呀：玛吉阿米、雪圣宫吃的藏餐；宾馆旁吃的川菜。可整个旅行，还是觉得亏待了嘴和胃，而且很严重，
2、豆喜欢动物是真喜欢啊~藏獒园也是自费项目，因为豆喜欢，所以才参加的。豆想与藏獒拍照，却又怕，最后还是豆爸和他一起拍的。豆爸用树枝喂小藏獒，豆这次却不怕了，也跟着喂。罗布林卡里有个动物园，有一些动物，不多，要单收门票，豆想了又想，还是决定进去看一看。各种动物看个遍不说，还拔了野草喂有点象鸭子的鸟类，喂得不想走。豆爸在外等得不耐烦，都打电话催了，豆都还喂了两三次才走。豆看到一只鸽子想逃出藏獒的牢笼，不成功，反而伤了翅膀，跌在地上，成了藏獒口中的美食，而翅膀还在扑腾，有点不忍……
3、豆爸和我闹别扭，不跟我们同路回宾馆。我背着一个包，手里还提着一个袋子。提不动时，让豆帮忙，豆毫无怨言。累了，让我提一下，过一会儿又接过去。我不小心摔了一跤，豆以为是他的错，急急地说‘对不起’，其实是我走在斜坡上，滑的。路过布达拉宫，灯是亮的，我拍了两张夜景，豆说我，‘还有心思欣赏景色？’回到宾馆，自己烧开水，泡面。在这种时候，豆特别的懂事，让人心酸，又让人感动。
4、豆系上他红外套的袖子，套在脖子上，象个披风，说自己是‘超人’，还来回走了几步，让我拍照，说起拍照，豆乐意的时候少，偶有主动让我拍的，但次数更少。有时问他为什么同意我拍，豆说‘怎么说呢……’找不到合适的词来形容。我估计是照顾我的情绪才让我拍的。

子云

2014年8月18日

回来第一天，一切恢复正常。
豆背《论语》、做计算，可中午我打电话问到作文时，豆居然在电话里哭了起来，说是不会写，旅行不会写，那换其他的吧？洗碗时玩泡泡？豆答应了，但一下午都没动笔，直到晚上八点多，拖到不能再拖时，才去写了两百字，明天再继续补充。因为写作文，英语忘了学，
下午练了笛，讲了一些奥数题，然后和豆爸去游泳。
书，看的是《原来数学可以这么学》。

子云

2014年8月19日

写作文还是豆最不愿做的事，就补充写玩泡泡，豆都是晚上才写的。写之前，学了SWR的规则27，听写了元音。豆的花体字还不熟悉，每次听写，豆总得在样本上找。不过，豆把单词连着写，而不是一个个字母单独写，写不好，还擦掉重写，还是很用心的。
《天哪！原来数学可以这么学》，豆忽然有了兴趣，不仅看，有些不理解的地方会问，会让我们演示一下。我大致翻看了一下，发现原来这书里的内容有些和奥数一样呀，奇偶数、巧算、逻辑推理……只是讲的方式更有趣，而不是枯燥的题目。看到大数字这一节，居然有‘不可思议’的数位，真是不可思议！
今天豆做的事很少，起床晚不说，下午还睡了两个多小时。五点多，豆爸回家，两父子去游泳。晚饭后才练笛。
今天豆做了几道奥数题，对错一半对一半，有些知识点掌握不好。
我在叠洗好的衣物，豆在一旁看着，我叠袜子时，豆让我动作慢一点，好让他看清我是怎么做的。给豆示范了一次，余下的袜子就让豆收拾了。

子云

2014年8月20日

豆一如继往地与作文纠结。‘坐着火车去拉萨’就只写了个开头，就没有下文了。再给豆提示了可写的内容，豆在晚饭后写了一个多小时，总算写完了。然后，与我一起修改了这两篇作文。明天，豆打算写藏獒。豆说‘这个我会写！’
今天奥数没怎么做题，白皮书上的题不会做，豆爸给他讲了一遍。
豆继续读《天哪！数学原来可以这么学》，昨天给豆用人民币演示的一个例子，豆看得不是很明白，今天豆爸又给豆一起玩了一次。
我下班时，豆正在练笛。本来豆是坐在窗台上练着，气定神闲的，透过窗户一看我回来了，冲我笑笑，做个怪相，晃晃长笛，等我进屋时，已改成站着练了。练笛之前，豆爸和豆去游泳。这几天成都的天气很凉爽，可豆游泳并不觉得冷。当初学游泳时，豆一会儿就嘴唇发紫，不肯下水，怕冷呀！迈过了这个坎儿，就不是问题了。学长笛也是这样的~
今天豆背了几句《论语》，不过，注解是没抄的。
豆的时间哪儿去了？写作文时发呆；画画（爷爷写了一个比较草的郭字，豆愣把这字改画成了个象脚底板儿形状的画；豆这两天还每天做张小纸片，上面写着他开始作业的时间，还在铅笔灰上盖个手指印）；腿上的小疤被豆弄破了，豆就用这血浸湿了小纸屑，还在这纸屑上写上他的姓，说是他的‘宝物’……
复习了26个字母音图，豆后面学的好几个音图的例词已经记不住了。今天学习SH音图及规则。
读一章《希利尔讲艺术史》。
豆喜欢吃方便饭（为旅行准备的，可太沉，带的东西太多，就把它给留在家里了），连着两天中午都吃的方便饭。豆觉得好吃，

子云

2014年8月21日

我回家时，豆正在重做三道相遇问题。这三题豆爸讲过，豆重做，却只对了一道。这相遇问题真成了难点，纠结了一个假期都还不明白。奥数题改错，结果还是错，加乘定理掌握也不好呀~
豆一见我，立刻扑在我身上，说‘今天是快乐日，不准生气！’今天为啥是快乐日？豆说，前两天在小纸条上写的八点半、十点半，结果，做作业做到晚上八点半，第二天十点半才睡觉，很不幸。虽然不幸，可豆却不反思这结果是怎么造成的。今天豆不敢再做纸条了，规定今天是快乐日，
今天，藏獒写了多少不知道，豆说写不下去了，撕掉了，改抄一篇作文。我提示有哪些可写的，豆又说，幸好没有撕得粉粹，明天继续写，
《论语》只抄了注解，没背。书看了不少，豆说看了两小时，《重返春秋战国》看完了，正好和《话说中国》（孙刚讲的）的节奏一致，应该是豆特意挑的这本书。豆还看了一堆《神奇校车》，这《神奇校车》在假期里都看了两三遍了吧？
笛是晚饭后练的，两条音阶、一个练习曲、一条曲子，练完差不多也就四十五分钟了。现在一条音阶包含的内容有点多，应该有满满一页了。自从考级后，我最多提醒豆去练笛，练的内容和质量都没关心了~这样的好处是，咱俩再不为练笛发生矛盾了。
让豆去散步，豆也不去，因为豆在听《话说中国》，舍不得放下。现在听到23集，一共203集，要听一阵子了。豆说孙刚讲得‘有声有色’。
睡前听我讲两章《希利尔讲艺术史》，讲到雕塑部分的16章了？

ouyiyang

爬楼来学习学习

子云

2014年8月22日至24日

22日，周五下午，豆和二嬢回新津了。白天豆写作业，但没练笛。我回家时，豆的作业都找不见了。豆回来告诉我，为了不让我检查作业，打电话烦他，所以，他把作业给藏了起来，在二嬢家里，豆大部分时间都在看动画片。用豆的话说，机会难得，所以要争分夺妙。
23日下午，豆回家了，看书、听书、练笛。
24日，豆起床后做早饭，煎鸡蛋、煎饺子，豆觉得不能煎牛奶很可惜，豆还是第一次煎饺子，婆婆在旁指导，第一、二个有点糊，后面的就合适了。豆一共煎了十多个，自己吃不完，婆婆尝了一个，余下的我和豆一人一半。豆比我能干呀，长这么大，我还没做过煎饺呢，
豆的生日礼物之一，乐高的四辆法拉利小车到了，一套集齐了。豆三下两下就拼好了，走哪都想带着。
豆的藏獒作文，从上午折腾到晚上，上午修改一点，下午再修改一些，晚上补上不会写的字（有些字明明会写的，作文时却忘了，），就不能干净利索地做事吗？
午饭后，我和豆与舅妈、弟弟在万达影院集合，看《昆虫总动员》。我觉得音乐很美，豆除了有时笑笑，没有表现出对这动画片的喜爱。因为没有对白？
在舅妈家修改作文、与弟弟玩‘捉乌龟’（很简单的纸牌游戏，豆却是第一次玩），晚饭后回家，豆说头晕，想睡一会儿。离八点还有二十分钟，豆让我八点叫他起床练笛。我去叫时，豆的汗都睡出来了，睡得正香呢！我犹豫着要不要叫呢？想想，还是试着叫了两声。豆睁开眼，赖了一下，也就翻身起床，洗洗脸，开始练笛。
晚上豆挑选生日礼物。豆爸答应买豆向往很久的的电烧烤架，把豆高兴坏了。豆挑了一个最便宜的，这架子估计利用率不会高，所以买个小的意思一下就OK了。原木玩具豆不喜欢，想要一个弹弓。我说那只有定做一个，赶不上生日了。豆说没关系，反正他不急。
睡前读两章《希利尔讲艺术史》。

子云

2014年8月25日

我回家，豆一开门就对我说‘还没练笛’，豆看我脸色如常，提起的心顿时放回肚子里了。再问，答应抄完两篇作文的，豆只抄了一篇。今天都了些啥？豆自述，说是觉得作业比较少（抄作文、奥数），所以上午先看书。本打算只看一本《最美童话》，结果不知看了多少，还是在KINDLE上看的。据说还看了一点《拉萨》。这一上午的时间就没了。
下午，豆抄了一篇作文、和豆爸一起去游泳、向豆爸求教了几道奥数题，都是以前的错题，新题一题未做。晚饭前后，豆把另一篇作文抄了，用时一小时，才四百字左右啊~
晚上，练笛前，豆犯错，还死不承认，我的火山终于爆发了，言词激烈，声调激昂，外加给了豆一棍子（空心塑料棒而已），结果是我元气大伤，豆哇哇大哭却没见眼泪……豆爸教育了豆一通。
我在一旁疗伤，豆自己去书房练笛。练完，让我和他一起学SWR。我也差不多气平了，给豆听写了四个单词，讲了闭音节中A、E、O的规则。
我在给豆读《希利尔讲艺术史》时，豆在玩他的法拉利。豆白天给他的车队建了个停车场（一个塑料包装盒），本想弄个卷帘式的门，不过高度不够，卡车出不了门。于是豆直接把那块‘门梁’给剪了，用纸胶带做了一个可开关的推拉门。
从一年级纠结到三年级的效率问题，一直就没见多少提高，真得很考验急性子的妈啊~