sally(2006.12)的学习楼

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Sally已经二下了，回顾这一年半小学适应期（有点长），还是有些想法的

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1.关于拼音。如果重来，我一定会让Sally在学前搞定。一年级的头1，2个月还是过于紧张了。后来才知道当时她还在课堂上被罚站过。

2.关于写字。如果重来，我会在Sally开始练字的时候，更注意握笔姿势，笔画，态度。包括数字的书写。态度决定一切。不过关于写字，也千万不能让娃养成为了写漂亮而写的超慢或不停用橡皮的习惯。不然会影响到作业速度。很难平衡。只有在学前尽量先把字练好。话说娃班里最出挑的一个女生，就是在学前花了大量时间练了一手好字并因此会写大量的字，还提前上了作文班。

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3。关于乐器。当时真不该因为小区门口有的学就图方便。事实是之前自己一直的想法就是没打算在这上面让Sally浪费时间的。意志不坚定啊！
如果娃有天赋，如果娃有额外的精力（Sally要保证10小时睡眠，但她同学里确实有只要9小时就精力充沛的），如果大人想娃将来在音乐上发展。另说

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4.关于奥数。不需要那么早投入，适当的思维游戏即可。真正的奥数学习应该在3升4暑假开始。之前大可围绕课本适当做些难度提升练习就好。

小太阳妈妈526

sally 好棒，全面发展呢

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5.关于兴趣班，一定要找到适合娃的学习节奏。一年级时，Sally的英语学习遭遇瓶颈，由于自己能力有限，已经没法教她了，当时最大的问题是输出，没有交流就没有输出。在暑假时一时冲动报了EF的一对一外教（测试没有合适的班可上），效果是有的，娃从一开始的交流很费脑（不习惯）到现在的比较自如，但性价比真的太低了：（。最让我后悔的是，后来看到一家外教一对一比EF便宜好多，竟然又一冲动给报了期。这样当时Sally就一周要2次外教课，还都被我给排在了平时放学后。那时周末还上了个素描课。好吧。等着我的就是乱套。直到娃生病，我清醒，果断暂停了素描和一个外教（之后在寒假把报的课上完了）。现在就留一个外教课周6下午，还能上到暑假才完

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6.关于孩子画画。一直就觉得娃最喜欢的是画画，小时候也遵循着让娃自由发挥随便画的路线走，没在外报儿童画的班，现在想来这样做也不错。错的是一升二暑假报的素描，事实证明素描还是娃大些学才好，至少3，4年级开始吧。当时也是因为娃画画上的瓶颈，进步很小，涉及面很窄（老是画人）

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7.关于来自家长的压力。我承认自己过于焦虑了，并且肯定影响到了娃。如果可以重来。。。。

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8.关于运动。如果可以重来，一定在学前让娃更多的运动，打好身体基础。本钱没了啥都扯淡。现在只能尽量挤时间运动了

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9.关于学习时间的安排。发现娃的专注时间真的有限，想更有效的利用时间，还是把学习单元拆小了组合的好，整块的学习（30分钟以上）似乎不适合娃