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楼主: 努力做好妈
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rainbow请进

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11#
发表于 2005-3-24 14:04:37 | 只看该作者
我孩子2岁了,这几天看幻灯片老坐不住, 要从椅子上跳下来按键盘,我说我的,他干他的,真没办法,

我现在教英语,借鉴袁博士的方法,注重的是听说 他看到单词能说出来,所以看幻灯片的时候,我就说单词的上半段,让他接下半段,指望他说全部还不容易,因为有的单词有好几个音素,
平时也教他简单的英语歌曲,一句歌词,我唱前面,让他接最后一个单词,不知道这个方法究竟怎么样,还在实践中,我想又看又听又能说多种感官发挥作用,应该比较容易记住,以后也不容易忘
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12#
发表于 2005-3-24 19:19:48 | 只看该作者
凝眸的天空+-->引用:凝眸的天空 我孩子2岁了,这几天看幻灯片老坐不住, 要从椅子上跳下来按键盘,我说我的,他干他的,真没办法, 我现在教英语,借鉴袁博士的方法,注重的是听说 他看到单词能说出来,所以看幻灯片的时候,我就说单词的上半段,让他接下半段,指望他说全部还不容易,因为有的单词有好几个音素,平时也教他简单的英语歌曲,一句歌词,我唱前面,让他接最后一个单词,不知道这个方法究竟怎么样,还在实践中,我想又看又听又能说多种感官发挥作用,应该比较容易记住,以后也不容易忘
我想接词应该是个满好的办法,宝宝会满有成就感啊。现在我家宝宝是一岁半,开始接一些诗歌,儿歌,歌曲的最后的词。接好就要求拍手,哈哈笑。中文明显可以接得更好,因为一个音就是一个字,很清楚。而英文的歌曲一般只会接最后一个音节,比如sleeping,只能接个ping,我想从这个角度,英文就难些拉,hungry有三个音节,中文一个“饿”就搞定拉,呵呵。
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13#
发表于 2005-3-24 19:45:36 | 只看该作者
英语真觉得是个难教的东西,尤其做为父母都讲不好、听不好,教起来还真有点心虚!
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14#
发表于 2005-3-24 21:03:30 | 只看该作者
可惜我读的书不多,英语也不会。07
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15#
 楼主| 发表于 2005-3-25 10:41:33 | 只看该作者
凝眸的天空+-->引用:凝眸的天空 我孩子2岁了,这几天看幻灯片老坐不住, 要从椅子上跳下来按键盘,我说我的,他干他的,真没办法,

我现在教英语,借鉴袁博士的方法,注重的是听说 他看到单词能说出来,所以看幻灯片的时候,我就说单词的上半段,让他接下半段,指望他说全部还不容易,因为有的单词有好几个音素,
平时也教他简单的英语歌曲,一句歌词,我唱前面,让他接最后一个单词,不知道这个方法究竟怎么样,还在实践中,我想又看又听又能说多种感官发挥作用,应该比较容易记住,以后也不容易忘
         你是从什么时候教你们家宝宝英语的,我家宝宝现在7个多月,除了多听多和他说之外,你还用什么方法?英文阅读你是用杜曼的方法教的吗?
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16#
发表于 2005-3-25 17:21:01 | 只看该作者
小时候是给他多听英语歌曲,1岁左右就听迪斯尼英语,听多了,偶尔会蹦出点单词,
20个月时会说话了,现在中文说的稍微象样了点,我才开始给他看英语幻灯,让他理解意思,并且能说部分,还在摸索实践中,有时候孩子不喜欢了,就得变换方法。
英文阅读还早的很呢。幻灯片上的单词肯看,另外再打出来的就不喜欢看了,想教他Phonics,孩子不感兴趣,我想等他会说的单词多了,稍微有点语感了,再教教看。
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17#
发表于 2005-3-25 23:20:25 | 只看该作者
我的宝宝一岁前看了不少市面买的图卡,那时没看过杜曼的书,但宝宝从四、五个月起一次就看50张图卡,看得快,想来和杜曼看百科图也差不多。 我觉得无论学什么第二语言难度都一样,一定要和孩子说,语言不是教出来的,是说出来的,给他那样的环境孩子自然就会说。我的朋友的孩子两岁多从美国回来,父母没有时间陪孩子,不到大半年,孩子已经差不多不会说英语了。他的妈妈感叹:原来孩子学会一种语言是以忘记另一种为代价。目前公认最成功的是双语养育,就是妈妈和爸爸一方从头到尾只说英语,另一方只说汉语。当然这需要家长英语口语交流不错。双语养育最初孩子都会出现两种语言混说的情景,到后来他会选择说自己用得多的语言(两岁之后)。如果妈妈不是坚持和孩子完全只说英语,到头来孩子是学会一些单词而不是说英语。呵呵,虽然我没和宝宝进行英语会话,我的宝宝其实也会说不少英语单词,会唱一些英文歌,但这和会说英语是两回事。我不太贪心,目前还是希望让他先说好广州话和普通话再说。 还有,我不认同这里有的家长的观点,比如觉得孩子三岁前重点放在语言没必要学数学百科等,我觉得杜曼的数学、百科、阅读是很好的,其实这些都仅仅是加速脑发育的手段,都不是为了学习知识。 学英语仅仅是学习语言,杜曼是为了刺激大脑发育得更好,孩子有了优良的大脑,将来学什么都是很轻松的事情。
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18#
发表于 2005-3-26 13:09:06 | 只看该作者
我家里也是说几种语言,我们说普通话,爷爷奶奶说本地话,孩子现在能用普通话说句子,本地话只局限在说某些词,英语是能听懂某些词,基本不会自己主动说,要诱导他,只有一次看到一个老虎图片说了句:tiger。 我自己:会说普通话,会说本地话,能听懂爸爸的家乡话,但不会说,现在生活在外地,能大部分听懂外地话,因为交流不怎么用到,所以也基本不太会说。
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19#
 楼主| 发表于 2005-3-26 19:23:24 | 只看该作者
rainbow+-->引用:rainbow
学英语仅仅是学习语言,杜曼是为了刺激大脑发育得更好,孩子有了优良的大脑,将来学什么都是很轻松的事情。
      是的,用杜曼的方法是想给孩子打下坚实的基础,希望他长大以后学习能轻松愉快些,,不过学语言本身对大脑也是一种良性刺激.

       现在用杜曼方法教出来的孩子可能还比较小不到上学年纪,可其智力发展可能远远超出同龄的孩子,就象杰杰一样,rainbow,你有没有考虑过如何跟传统教育接轨的问题?
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20#
发表于 2005-3-27 06:07:00 | 只看该作者
我给孩子听的是美语。然后给他看很多原版的书,还有英语歌。英语歌是他最喜欢的。一定要原版。国内书上的英语有些根本是美国人不说的。而美国人常说的话我们的书却没有。
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