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教子应有平常心

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1#
发表于 2005-3-19 09:19:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<font size="+1">  1996年6月1日,当全国的孩子庆贺自己的节日时,青海省西宁第五中学高三学生卢晓珑,在高考模拟考试之后跳楼自杀了!

    据班主任周晋宁介绍,卢晓珑在班里表现很好,学习成绩一直很优秀。在最近的两次高考模拟考试中,成绩始终名列前茅。5月29日进行第三次考试时,卢晓珑称自己头痛,后两天又情绪不好,随即出事了。《少年儿童研究》杂志曾于1995年第一期公布一项调查结果,即对22名儿童自杀行为分析发现,学习压力过重导致自杀占45.5%,高居自杀原因的第一位。

    如前面所说,目前的中国,每年仅有5%的同龄人能考入大学,而期望孩子考进大学的家长高达92.8%,期望孩子将来读博士的家长达19.3%。如此巨大的反差,很容易导致严重的成就焦虑,甚至可能出现自杀悲剧。

    让我们冷静地想一想,5%是什么概念?它不是学生学习水平的反映,而是中国国情的反映。不管家长如何高期望、孩子如何拼命,5%还是5%,那90%的家庭岂不要品尝失败吗?他们何以走出这痛苦的沼泽呢?从另一个角度想,成功之路只有考大学一条路吗?不,现代社会已开始由学历社会转向能力社会,成功也由单一模式转向多种模式。况且,我们的目标是让孩子幸福,通往幸福的路更是千万条,父母干嘛要限定孩子的选择呢?

    实际上,只要我们有一颗平常心,尊重孩子的人格,相信孩子的选择,孩子完全可能实现幸福的追求。有个独生女小学毕业时,不愿去重点中学竞争,选了一所以学习日语为特色的普通中学,父亲坚定地支持女儿的选择。如今,三年过去,女儿生活得很愉快,因为是学习日语,已经能用较流利的日语打电话了,还担任了某报的学生记者。这位父亲的感悟是,一个人应先生存而后发展,以生存为基础发展的路子也就宽了,何必将自己逼上绝路呢?
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2#
发表于 2005-3-19 13:13:51 | 只看该作者
只要孩子不学坏就行了!
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3#
发表于 2005-3-26 16:45:02 | 只看该作者
心理素质的培养应该比学习成绩重要的多,做起来难,好帖子!
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