"听话"儿童是问题儿童

省略

我的孩子今年11岁了,上五年级,平时很少到学校去,因为去了也是听老师告状,说他上课不好好做作业,不好好听课,反正在老师眼里他是个不听话的孩子.
现在感觉孩子的逆反心理特别强,好像在跟老师对着干,说他不好好做作业,他就乱七八糟的写,问他为何这样做,他回答说做好了老师也说做不好,好好听课了,积极回答问题了,也得不到老师的表扬.....等等,一大堆的委屈......
唉~我想孩子真是个问题孩子,以前也看过这篇的文章,总觉得有一天孩子真的懂事就好了,但是看他现在这个情况真的是好担心.......
老师可不喜欢问题孩子

hollee

“听话”分好几种，如果不听有道理的话，那孩子就成不了材。观点太绝对了。

fjh2004

孩子听话是好的,因为无论家长还是老师的话一般情况下是对的。现在就怕孩子不听话，尤其是家长。孩子听老师话，但是老师的话没有针对性，是对所有同学而言的，有时就显得欠合理。如果老师说话水平提高或更有灵活性，孩子受罪少些，逆反心理也小些。我希望孩子听话，听话与独立性提高不是矛盾的。

aidai2000

提个反对意见。作者的逻辑出了个小错误，得出了非常可怕的结论。按作者的思路：
听话－＞问题儿童－＞问题大人－＞犯罪
这显然是极其荒谬的，难道要我们把自己的小孩子陪养成为不听话的小孩？

我自认为“听话”和“问题儿童”没有必然联系，恐怕是一看到“听话”的小孩子就以为他有问题，我看是不妥的。
实际上在中国“听话”的意思更偏像“懂事”。
当然任何事情都有其两面性，懂事自然有好的一面，但过早懂事却也有抹杀小孩子天真烂漫的个性的嫌疑。我的看法是，对于任何事情，不必走极端，如果你一下子直接走到反面去，也是不对的。

当小孩子慢慢长大时，的确应该陪养其“懂事，负责任，少生是非”的习惯，我想这也不一定就和个性陪养矛盾。不要一提到中国的东西，就说“这是不好的”。

小屋

“不听话”应该是相对而言的，如果不管大人说什么孩子都不听的话，那问题就更大了，孩子应该有自己独特的见解，不能事事都听话，影响他创造力的发挥。听不听话有时取决于家长，如果家长很独断，做任何事从不和孩子商量，久了孩子就会很听话，因为反抗也没有用的。

yyma

07 顶

firstwzy

可惜我老婆不上这个网站，不然让她也看看（:

善待孩子

我儿子当八个人的组长,我问为什么当不上班长,答曰:那个班长最听老师的话！

豆豆龙

哎 我这就改 不能老对孩子说 听话 乖一点

liumimi

真好哇, 教育孩子要有科学理论的知道啊.