学海中的一只小船

marylili

一件趣事：吃饭时爸爸忽然想起一件事，就问孩子：“王宇豪还说我像XXX吗？”是一部电视剧里的人物。儿子说：“我把他揍了一顿，不说了。”我和孩子爸爸很吃惊，以孩子的性格不可能打人呀。果然不出所料，他说只是吓唬他，没有真的打他。唉， 孩子的事情大人真是没法。

marylili

昨晚十点多孩子的班主任发来信息，告诉知成绩已发到邮箱，可以登录查看。儿子和和他爸爸两人很着急要看，我说都十点多了，明天再看，劝说无效，和他们一起开电脑看成绩。儿子的成绩比复习时测验的成绩要好一些。期末复习时做考卷语文是第12名，数学是19名。这次考试语文成绩是第二名，数学是第三名。英语是第四名。排名进入班级前十名了。和以往的期末考试成绩差不多。孩子有些小富即安的感觉，觉得自己考得不错，唉，只好劝说他要向更好的成绩进步。他的语文成绩和第一名的只差0.5分，在以后的学习中要再努力些。想想儿子这次考试大概是最没有压力的一次，我们尽最大的能力使他放松，考前不说任何话，只是让他在做卷子时要多注意自己做得不好的地方。考完也没有问他，既然已经考完了，还有什么好问的。其实最重要的是平常的学习。学习真不是一朝一夕的事情。

marylili

昨天和孩子飘流去了，学习的事情一样也没做。坐车时间真是长呀。从家出发到晚上回到家一共是13小时，坐车时间就有8小时。孩子玩得不亦乐乎，他一直坐在船头的位置，到了下落地段都会提醒其它人抓好把手，注意安全。而他一直稳稳地目视前方，无惧于扑面而来的水浪，很享受的样子，嘴里一直在说真刺激。回到家里还意犹未尽，说下次要带他爸爸去，让爸爸也体验体验。

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今天是暑假学习计划实施的第一天，只能说勉强吧。不是特别配合。早起就很晚了，将近九点。这是他从来没有过的一次晚起。昨天去漂流，孩子玩得很累，所以就让他睡到自然醒。将近九点起床，他自己也知道起晚了，我正在电脑桌旁看儿教的信息，孩子来到我眼前，说妈妈我起晚了，我他先吃饭吧。吃完饭收拾完将近九点半，按计划写发的暑假作业，语数各两页，英语的还没有发，没有写。十点三十五开始英语，先是复习青少版新概念1B第26单元的课文，背诵完成后，进行双数课的对话练习和后面的LISTENING。再进行了1A的单词复习，把单词表里的单词都读了一遍，掌握情况良好。以后的单词复习在学完一课后进行一遍，整本书完成后再复习后面的单词表。上午只进行了这两项，比计划中的内容少。下午睡醒已经三点半了，开始阅读声律启蒙，孩子对这个还是充满喜爱的，里面有人物有故事，有相识的片断。有时根据内容找相关的诗阅读复习，把过去背过的古诗再复习一遍。然后是生字的学习和简单释义。今天的古文观止是读的范仲淹的岳阳楼记，初次读还算流利。他读古文不打怵，想是和他原来一直在读古文有关。前一次的内容是李白的春夜宴桃李园序。按流利程度不同读三至五遍，只是读熟而已没有要求背诵。之后进行的繁体字的阅读，读的材料是网上买的启蒙国文，情况尚可。最后读了一章三国演义原文的第十二章。一边读一边回想他看过的内容给我讲。第一天的学习内容没有计划的多，完成质量尚好。

lisa1026

晨读的习惯多好啊，我们早上不爱起呢，向你们学习！

marylili

今天是暑假学习计划实行的第二天，早起先去打乒乓球。教练给安排的和一个小一岁的孩子一起练。最后一段时间是两个孩子打比赛，这次比赛看到孩子的进步。原来和这个小一岁的孩子打过一次，比赛成绩很不好。这一次儿子能够打出让对手接不上的球了，比两个月前进步很大。教练点评说孩子得多练发球，刚才的比赛中儿子的发球吃了很大的亏。继续加油。回来的路上一直在鼓励孩子，要看到自己的进步，虽然这一次依然没有战胜对手，可是能打出让 对手接不上的球，而且动作变形很少了，不像第一次比赛根本就没有机会。孩子对自己的表现不是很满意，因为没有打过这个小一岁的孩子。
到家后写的暑假作业，时间短，只完成的数学的内容。之后进行计划的英语学习。
1 完成青少版新概念的27单元的课背诵，双数课的对话练习和后面的LISTENING。
2 复习了朗文第一单元，把所有的内容当成听力练习。
3 因为孩子的同学都在学成人版的新概念，就把相应的资料找出来，先听了第一课和第三课的内容，因为较简单，孩子听了几遍就背诵了，这个内容也加到孩子每天的英语学习中。
4看了一集动画片，FRANKLIN第一集。这个得把文本打出来听读才行，有的长句子孩子跟不上。

marylili

下午三点孩子先听了一集最长的一天，之后开始语文的学习。感觉孩子非常喜欢进行的声律启蒙这项内容，这个材料的学习，会有生字，相应的古诗，古文朗读。孩子还是很乐于接受的。
1 今天的内容辛纣战和子婴降，从竖版繁体的史记中找出相应的内容画出来让孩子读，其中不认识的字会告诉他。效果还不错。
2  复习陶渊明的饮酒第五首，朗读庄周外物中其中关于涸辙之鲋那一小节。
3 今天原古文观止朗读的是陶渊明的桃花源记，读得还不错。
4 繁体字阅读用的是启蒙国文这套系列。
5 最后朗读一章三国演义第十三章。

读史记中一句话“系颈以组“，其中组是宽丝带的意思，给孩子讲了一下这个词，他就说：“三国演义中刘禅投降的时候就是脖子上就系了一条蓝带子。”我早把这些忘记了，或许我根本就没有记住其中的细节。

summer花开

写的很详细，请问这些都是陪着孩子一起的吗？

marylili

昨天读桃花源记，儿子说，这个好像是陶渊明自己理想的世界。那个打渔人是东晋时期的士大夫，而太守是当时的王公贵族。

marylili

昨天上午孩子校，只有下午完成学习计划。今天上午又去学校，而晚上又要出去有事，今天的学习计划是完成最不好的一次。