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楼主: 悠悠
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[亲子阅读] 小四学生阅读记事(流水账,慎入)

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11#
发表于 2013-6-29 21:41:05 | 只看该作者
   也来支持,同是四年级小男生。
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12#
 楼主| 发表于 2013-6-30 13:28:09 | 只看该作者
本帖最后由 悠悠 于 2013-6-30 13:47 编辑

这几天一直在玩,没怎么看中文书。不是邀请小朋友来家里玩,就是去别人家玩。好歹到暑假了么,玩必然是主旋律。

昨天比较无聊,又开始哀求我要玩电脑游戏,说他无法抗拒那个的魅力。
的确不能只堵不疏,所以和孩子谈了谈,推荐他去看《男孩的冒险书》,于是看了几页,兴致勃勃的玩了好久的折纸飞机。

今天为了找暑假补习语文的资料,翻到一本《奥兹国的稻草人》,发现第一页就很有趣:

跟孩子念了这两段,他就拿过去自己去看去啦。

IMG_0113.jpg (76.45 KB, 下载次数: 1)

IMG_0113.jpg

点评

看第一页怎么觉得很哲学啊,书名记下来,感觉是本好书.  详情 回复 发表于 2013-7-3 17:26
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13#
 楼主| 发表于 2013-7-3 18:24:01 | 只看该作者
这两天除了踢球和邀请小朋友来玩之外,主要集中在啃《高卢英雄》和《卡尔文与霍布斯虎》。

记在这里了:
又购了!……收书进行曲
http://club.etjy.com/forum.php?m ... &fromuid=280430


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14#
 楼主| 发表于 2013-7-7 09:51:24 | 只看该作者
因为《卡尔文和霍布斯虎》是被水浸过的,在网上申请了退货。昨天儿子到处找书无果,感到颇为遗憾,然后又说,毕竟还看完了三本,也值了。

暑假接触外教的机会少些,时间倒多了,于是翻遍硬盘,又开始给孩子推荐听的故事了。中文书的阅读又少了。
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15#
发表于 2013-7-8 13:04:19 | 只看该作者
我家下学期也四年级了,先来学习!
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16#
发表于 2013-7-9 16:31:18 来自手机 | 只看该作者
同为小四男孩,同样毛病,要 向1122爸学习,学而时习之才行,趁暑假多听写

点评

我还是不愿意多听写。让时间来治愈一切吧。  详情 回复 发表于 2013-7-9 18:28
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17#
发表于 2013-7-10 15:13:11 | 只看该作者
用心的妈妈! 真好! 我怎么觉得每天下班后,能跟孩子一起读书的时间真是少之又少,啥都没能做啊! 还是娃不够自觉,不能自主的按排好时间
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18#
发表于 2013-7-10 21:07:54 | 只看该作者
谢谢悠悠给我帖子的评分,咱们应该是一个年级吧?我们孩子属马尾巴。
今后还要多向你学习,咱们多交流!对于语文的学习,能谈谈我的心得吗?
我记得看过一篇文章,说的是两位小学语文老师,一个爱抓字词,学生成绩很好,学校和家长都满意;一个爱抓阅读,学生成绩一般,自然学校和家长评价不会太高。但跟踪孩子中学成绩后发现,爱抓阅读的孩子普遍后劲足,成绩超过字词班级孩子。
还记得美国小学老师,当然主要是低年级,不像中国老师这么注重字词,孩子写错了老师也不纠正,更不会罚写10遍。主要是考虑到孩子随着长大其实会自我纠错,不能因为纠错影响孩子阅读和写作的自信。
所以虽然语文老师也跟我说可以让孩子积累优美词汇,我还是不忍败坏孩子读书的兴致,想想自己也不原意的事,要求孩子会不会有些残忍?
最近我闺女在读她钟爱的意林推荐的《第一女执政官》和《守望彼岸星海》,可能比较适合女孩子,她1个多小时就读一本(15万字),所以总头疼买新书的问题。我推荐她正在看《达芬奇密码》,不知有无兴趣。也会做做数学题。
我从二年级以后就没有亲子阅读了,虽然我也知道亲子阅读应该坚持到12、13岁,但实在没毅力,而且后来我的朗读速度实在赶不上她的阅读速度,只好罢休。亲子阅读的最后一幕是:一年级我花了半个多月时间(记不太清了)读完《哈里波特》第一部,讲得我很辛苦,但好歹从此进入小说界。
我现在总想着语文成绩只要说得过去就行。另外,我也给自己的懒惰找了个理由:我要能忍着让她自己管自己的学习,自己为好成绩而鼓舞,自己为差成绩而觉悟,千万别给妈妈学习。

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19#
 楼主| 发表于 2013-7-10 23:35:27 | 只看该作者
乐知公主 发表于 2013-7-10 21:07
谢谢悠悠给我帖子的评分,咱们应该是一个年级吧?我们孩子属马尾巴。
今后还要多向你学习,咱们多交流!对 ...

很赞同你的观点。

不过我最近读了《富爸爸富孩子,聪明孩子》之后,想法又有些改变了。
正像你说的那样,孩子的玩非常非常重要,其重要性甚至可以说远大于课内的学习。

瞧瞧:
目录 ······

导言 银行家为什么不看学校成绩单
第一部分 “金钱是一种观念”
第一章 所有的孩子天生就是富孩子和聪明孩子
第二章 你的孩子是天才吗?
第三章 给你的孩子力量____在你给他们金钱之前
第四章 如果你想致富,必须做 “家庭作业”
第五章 你的孩子需要多少种赢配方?
第六章 你的孩子会在30岁时过时吗?
第七章 你的孩子会在30岁时退休吗?

第二部分 钱并不能使你富有
第八章 我的银行家从不向我索要成绩单
第九章 孩子们在玩耍中学习
第十章 为什么储蓄者总是损失方
第十一章 好债与坏债的区别
第十二章 用真钱学习
第十三章 增加你孩子财商的其它方式
第十四章 零花钱作什么用?

第三部分 发现孩子的天赋
第十五章 如何发现孩子的自然天赋?
第十六章 成功是成为你自己的自由

结语 世界上最重要的工作
附录A 怎样给孩子零花钱:古老的争论
附录B 实战演练:父母与孩子们一起做的金钱练习
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20#
 楼主| 发表于 2013-7-10 23:59:03 | 只看该作者
本帖最后由 悠悠 于 2013-7-11 06:00 编辑

在豆瓣上找了个书摘,可惜得很,不是我最喜欢的那些话。
不过聊胜于无吧,贴在这儿:

富爸爸,富孩子,聪明孩子
  
  培养孩子的财商,或许会改变他的一生,或许不会,但是知道总比不知道强啊。
  
  整理书中的一些精华,共大家参考。
  
  但是其中没有包括出名的资产和现金流理念。有需要的只能自己google了,哈哈
  
  -------------------------------------------------------------------
  
  
  随着年龄的增大,如果你的钱能够不断地给你买回更多的自由,幸福,健康和人生选择的话,那就意味着你的财商在增加。(健康和人生选择是重要的指标)
  
  记住,不论你是穷人还是富人,首先要让自己快乐!
     
  富爸爸最喜欢的金钱给他带来的空闲时间,他愿意花时间去看孩子们长大,去做他喜欢的项目,而不在意挣钱与否。所以富爸爸用时间而不是金钱来衡量他的财商。
   
  作为成年人我们应该用行动而不是语言来教育孩子。
  
  智慧就是辨别更加细微差异的能力。
  
  我不太明白时,他不会任我表情茫然地站在那里而置之不理。
  
  老师总爱惩罚犯错误的人,可是假如你害怕犯错误,你就不会去做任何事。
    
  有多少种天赋?语言,数学,空间感,运动,心智,交际,环境天赋,学校只注重语言,数学天赋,可悲。
  
  教育的真正目的在于发掘学生的天赋,而不是盲目的向学生灌输知识。
  
  孩子天生是对学习充满热情的新生命。父母最重要的工作是保留住孩子的天赋和对学习的热情。

  
  要做的第一件事情就是停止说“我付不起”这样的话。
  
  不是给孩子钱那么简单,而是要给他们对钱的控制力。
  
  给孩子零花钱就是在教孩子为钱工作,而不是去创造钱。
  
  当孩子问你要零花钱的时候,你应该说,列一张表,写出你能做的10件合理合法的事情,以便你不向我要钱就能支付起你想要的东西。
  
  9-15岁,对孩子的发展至关重要。
  
  有时候,一盎司的感性认识需要用1吨的教育去改变。
  
  明智的父母需要密切关注并倾听孩子自己的“赢配方”(成功的方法)。
  
  正如对别人的认识会改变一样,人们的自我认识也会改变,但千万不要太迟。
  
  真正的富人会赔掉不止一家公司。穷人只会赔最少的钱,但还生活在赔掉这一点点钱的极大恐惧中。
  
  当孩子认为自己最糟的时候,正是父母发现孩子最好一面的时候。你会意识到这不仅适用于小孩子,而且适用于大孩子。
  
  当孩子的生活遇到麻烦时,作为父母也遇到了最大的机会,成为他的最好的老师和朋友的机会。
  
  我不会为工资拼命工作,我努力工作的目的是建立能增值的资产。有一天我会把公司卖掉,挣到几百万美元,或者去聘一个经理替我经营,而我再去创立另一家公司。
  
  富人和穷人的区别就是他们在业余时间干的事。。。。富人回家做家庭作业。
  
  看这个城市需要的任何东西。
  
  好的游戏令你去思考,去计划,去冒险。
  
  我终于认识到大多数不可能靠辛勤劳动挣钱和工作保障致富的。
  
  行动第一,出错第二,上课为第三步
  
  西方教育体制是来自训练普鲁士士兵的,所以训练出来的只有工人。
  
  要想致富,必须坐在老板的一边,而不是工人的一边。要实现的话,必须掌握比学校里学的更多的知识。
  
  银行家不会问你要成绩单,只要财务报表。
  
  对你重要的成绩单, 财务报表,年度的健康报表,高尔夫成绩表。

  
  如果我不想学某样东西,他会让我去做我有兴趣学习的东西,或者他会努力教得更加有趣些。
  
  他总是让现实时间的事物具体化,让我可以用身体去看、摸和感觉。
  
  最重要的是他从不伤害我的精神,而总是鼓励我在精神上强大起来而不是变弱。
  
  当我犯错时,他鼓励我去吸取教训而不是给我“正确的答案”。
  
  他耐心且充满爱心的教我,尽力挖掘我身上的天分,而不是把我看成无能,反应迟钝的笨小孩。
  
  学习三部曲:简单的图表,玩,现实生活
  
  许多家庭,孩子学得的是钱是很稀有的,很难挣到,所以你必须努力学习和工作。富爸爸把挣钱变成一种游戏,其乐无穷,我选择了生活中以挣钱为游戏。
  
  储蓄者总是损失方。
  
  如果你想成为真正的富人,你就必须要知道好债和坏债的区别。
  
  一个真正投资者的目标是增加资产,而不是卖掉资产。买入资产的为了持有和用该资产换回现金流和资本收益。
  
  学1000个财务单词,你就会比那些不使用这些词的人富有。不仅是表面意思,而是加入你的智力,情感和体力。
  
  多数父母已经成为孩子的自动取款机。金钱是一种教具。
  
  那些希望什么也不付出而学到东西的人,通常在现实生活中什么也得不到。必须让孩子在小时候明白。
  
  我为你做这份工作,你给我多少钱,这样的人永远都不可能致富。
  
  想致富,必须停止寻找支付你工资的人,而是需要按你能为多少人提供服务的模式思考。
  
  想让孩子变富,教他们为尽可能多的服务是无价的课程。
  
  GENI- IN- US
  
  要让孩子知道热炉子这个词的唯一方式,就是让孩子摸热炉子。
  
  
  
  
  ----------------------------------------------
  
  个人小储蓄罐:十一税(善良的本质和关系网),储蓄(一年的花费),投资(80%的收入)
  
  让孩子到经纪公司开帐户,以购买股票和共同基金。以便他们获得智力,情感和身体的体验。
  
  
  零花钱的策略
  
  阶段1:个人责任,孩子为了他们的健康和发展而应承担一定的责任和义务(刷牙,叠床,洗完),这部分不应该得到任何报酬。
  
  阶段2:家庭和社会责任- 确定应为家庭和社会环境承担的义务并不收取财务报酬。(布置餐桌,照顾弟妹,帮老人拿东西),家庭和社会责任没有报酬。
  
  阶段3.父母根据自己的意愿确立一个准则,给予报酬(洗车,体育锻炼和课外活动的零花钱)应该公开的孩子讨论你期望孩子所能承担的责任。
  
  阶段4:启发孩子企业家精神,鼓励孩子思考挣钱的方式。让他们提出任务或分享其他孩子挣钱的故事以开启他们的心智并抓住他们自己的机会。
  
  让孩子学会留住钱,而不仅仅是挣钱。
  
  让孩子了解账单,和信用卡。
  
  让孩子有预算的制定一周的伙食。
  
  到杂货店,学习如何挑选高性价比的东西。
  
  去银行观察
  
  去证券所,经纪公司观察,开帐户
  
  去麦当劳分析,工作,员工,经理,老板的区别,盈利方式
  
  公寓房参观,盈利模式。


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