领着一只小蜗牛去散步---三年级男生成长楼（2005年）

风淡云清518

2014-4-25---4月27日
周五只打了半个小时的网球，天就下雨了，只能不打了。
晚上数学老师主讲面积，学而思的一道题目把老师也难住了，居然做了很久才做出来的，而且复杂无比，肯定不是这个方法。
周六儿子学校举行“走进世界---亚洲篇活动”双语活动，跟着马哥波罗从威尼斯出发，途径土耳其、伊朗、日本等20个国家及地区，各班级倾情演绎了各自代表的亚洲国家，老师、家长、孩子们一起载歌载舞，走向世界。儿子班级主演香港，有喝早茶的盛况，有跳街舞，还有《皇帝的新衣》广播剧。只是天公不作美，雨下的非常大，鞋子、裤子全部湿了，湿淋淋的带着儿子去看牙医，时间也超过了，幸好牙医师认识的，她知道我们很忙，所以放弃了自己的休息时间给儿子补牙齿，真是感谢她！
下午把学校的作业全部做完。
晚上：学而思第八讲相遇及追及进阶，三要素是路程、速度、时间。
周日：上午家默了第五单元的单词、古诗、名言。看了一集朱老师的《李白》1，儿子居然还跟着一起做笔记。
      下午：外教---SBS
中文听力：《五帝本经》/《希利儿讲艺术史》之《雕塑》讲到第8章
中文阅读：《神奇校车》的《海洋探秘》
英文听力：《THE 39 CULUES》；《Hans christian andersen》的5个故事
运动：和老爸打羽毛球一个小时

dgx66

既锻炼身体，又文化生活~

风淡云清518

2014-4-28  星期一
今天数学第四单元卷儿子考了96分，四分扣在分数的概念上，一题是不懂4/12就是1/3，还有2题纯粹是瞎做，自己练习券上都做的好好的，考试的时候居然就错了，不过这次计算和应用题没有错，值得祝贺一下。
今天完成了一篇作文，《我的烦恼》，儿子写了我一回到家就催他做作业，然后唠叨，这就是他的烦恼，他希望我停止唠叨，不要和别人比较，看来我在他的心目中还是很烦的！
中文听力：《苏东坡》
中文阅读：《神奇校车》的《水的秘密》
英文听力：《THE 39 CULUES》；《THE SNOW QUEEN》《THE TRAVELING COMPANION》

爱睿02

风淡云清518 发表于 2014-4-29 11:51
2014-4-28  星期一
今天数学第四单元卷儿子考了96分，四分扣在分数的概念上，一题是不懂4/12就是1/3，还有 ...

说出来写下来，就木有烦恼了

风淡云清518

2014-4-29 星期二
中文听力：《苏东坡》
英文听力：《THE 39 CULUES》；《THE TRAVELING COMPANION》又听一遍， 截止今日已经听了10几遍
英文阅读：今天同学借了一本《JBJ》给他，做好作业先看了一章
视频：看了奥巴马演讲《为什么要上学》，然后睡觉前又听了一遍
数学：完成《相遇问题》周周测4题

榴琏

有时我装出一个可怜样， 说怎么办呢， 妈妈成了一个叨叨叨的老太婆。 女儿笑死了。
试过轻轻地在她耳边说的效果好。

风淡云清518

转贴一位小升初爸爸，很有道理，和大家共享：
一、每个人都有受教育的机会，可是每个人绝对没有受优质教育的机会。
不要听那些鼓噪，说什么，就近入学！说什么小学减负！***给你就近入学吗？华育？还是兰生？那个给你就近入学？减负了的孩子会有进步吗？既能减负，又能学知识，这样的事情不会有！大家在体制内都已经成了无足鸟，在应试教育的大潮中都被裹挟着进入了升学的滚滚大潮中，有主动的，有被动的，大家只能不停地飞？其实就是大家彼此的孩子在互相压榨，互相竞争！因为在我们国家几亿人孩子的体量下，那点可怜的教育资源，是永远不够的！与大家不同，我是认可应试教育的。如果没有应试教育我们的教育界将更腐败。因为中国是个官本位的国家，是个靠关系大行其道的社会，回想起我们当年一张卷纸定终身，不知道比现在的什么自主招生的猫腻要好多少！谁信所谓的教育公平谁就是自己不清醒。正本清源，端正错误态度为第一要义。不管你是多有思想，不管你官位多大，钱财多少，学历多高，在现有体制下，进名校的机会绝对是有限的，是做不到绝对公平的！坦白地说，即使通过现有办法进入到名校的孩子大多也未必优秀，因为小学教育体系和初中教育体系，以及与大学教育体系有很大的区别，即使是那些奥数都是一等奖的孩子，也是这样！因为学习是终生的，科学技术是多种多样！一个奥数能反应人的未来潜质？？骗鬼吧！美国的中学生数学水平只相当于我们的小学毕业水平，美国孩子比我们笨？要知道越到后面读书，特别是到了博士硕士和科学研究阶段，国外的孩子越是优秀，越来越脱颖而出！而我们会做题会考试的孩子很可怜！越来越平庸！我们的国家至今官员言必称要提创新而实际没有创新，重视教育口号震天地而尴尬的是从来培养不出大师的现状！那些制定规则的人真的懂怎么去创新吗？真的懂什么是教育的本质吗？不是，他们懂怎么能赚到钱，他们懂怎么有手段地把需要的人搞上去，把不需要的人搞下去！但是书归正传，我肯定地负责地说，之所以别人家的孩子进入了好的学校，那结果是对于那些孩子辛苦付出的汇报，是对父母几年精力，财力和智力大量付出的报答。我也可以这样说，在小升初奋斗的路上，你必须要遵守体制内的选拔规则，必须按照各个学校选人的规则去准备，而且越早越好，只有这样你才能少走弯路达到目标。
作为上海名牌大学的教师，也许和我一样，开始对小升初不屑一顾的家长很多，我们过五关斩六将，一路读书读到顶，什么考试局面没有遇到，看着自己现在教育着来自全国的精英学子，我太知道什么样的孩子会有出息，什么样的学生选拔是合理的，可是对待上海的小升初体制，从一开始我就要说，我们要向现实低头！向体制妥协！我们自以为是的意识落后了，如果不端正态度，我们的准备从起步就晚了，即使小升初它有一万分的不合理，一万分的不科学，你必须认清现实，除非你不让让孩子进入一所名校，除非你想让孩子与菜场满地跑的孩子一起读书，一起打架，一起学坏，环境绝对可以造就人也绝对可以毁掉一个好孩子。孩子的习惯大多来自于周围的人，一个好的行为要培养三年，一个坏毛病只需要另外一个孩子的瞬间怂恿。所所以孟母要三迁，所以父亲要卖房，母亲要出国陪读，这一切都是为了给孩子一个好的成长环境。
从源头上总结，为了小升初一定要及早动手。机遇总是垂青有准备的人。其实，这场战役，从幼升小就开始，优秀的名牌小学获得的面试机会本来就多。每一个读书人都对读书有自己的一套，从孩子出生起，就幻想了各种各样的培养方案。我们也不例外，看了大量的孩子教育的书，如从德国的《卡尔维特的故事》，到日本的《早期教育与天才》一大堆，孩子从小开始，马不停蹄地学钢琴，学电子琴，学绘画，学书法，学围棋，学游泳。好在我们从来没有过多的强迫孩子，只是让他尝试各种爱好，自己选择。我们家的孩子资质算上乘，短时记忆力极佳，可是毅力，计划性和定性欠佳。从小一直练习的爱好并保留至今的只有围棋，到四年级的时候我们才听说奥数的事情，开始我是极力反对，后来爱人带着他开始东看看，西试试，尝试在XES读一段，在SJ读一段，一旦孩子说不喜欢那个老师，我们就换学校，换班，那时候不知道有什么金牌版，有什么超长班，觉得培养孩子学习数学的兴趣很重要。时间就这样蹉跎，围棋从小开始一直考到业余四段，加上开始上奥数就一直停滞不前了，觉得也没有什么。但是对于奥数的无知，对于XES和SJ的无知，我们的奥数就输在了起跑线上。所以数学我们没有过硬的四大杯赛决赛一等奖二等奖。语文方面，由于他从一年级就是班干部和语文课代表，我从来没有额外补习语文，只是作文方面从小要求他认真对待写好每一篇作文，我有空会帮他改作文，我小时候我父亲是小学教师，我的文学和语文的兴趣就是我父亲通过给我改作文培养的，其他的让他自己放羊涉猎，不知道是否遗传还是什么，他对于文学阅读超常喜爱，我们到五角场书店可以一待一天，孩子自己超级喜欢，别的活动有厌烦的时候，看书每次都是我拉他走，另外我对于儿子的买书从来不拒绝，他读了比同龄孩子多很多的杂书。英语，我们没有有意识的上什么辅导班，孩子幼儿园在澳洲度过，所以发音比较好，可是从来不背单词，回来以后就是他妈妈有个加拿大的朋友，老外夫妻两个轮流教孩子玩，每周五晚上一个半小时，老外很搞的，没有大压力，感觉他们的就是轻松学习，那个鬼佬上课也从来云山雾罩的，因为没有应试教育的压力，孩子尝尝单词都会说就是不会写，而且久了也就忘了，就是这样一直到现在，本来也许我们口语比较好，表达比较强，可惜上外和LS的面试冲突，我们决定保守做法，选择ls止步吧，孩子已经苦了一年，压抑了好多天性！纵然使我们有CZ保底，可以去冲击上外，但是我觉得LS可以了，孩子的付出已经得到回报，解放了！小升初止步于LS了。五一我们就可以欢畅的去旅游了。
二、从来没有什么天才，不要迷信。但是学习绝对有方法，成功的确先要有大目标，奥数也是这样，那些牛蛙根本不值得神化。
我观察过各种孩子和各个大学生，其实人的智商的确是有差别的，但是差别绝对不会是他考290 ，你考230。智力分好多方面，比如有人空间想象力好，有人对文字组织能力好，有人颜色分辨能力好。回想我读大学的时候画法几何就是想不出来，我们也算是名专业，大家都是全国的尖子考到上海，可是有的同学相贯线一看就知道，后来我知道他父亲是梅山钢铁厂的总工，他看图纸很快，我相信隔代可能会遗传一些东西，但是绝对不能说这就是天才。记住上天给你关闭了一扇窗就一定打开一扇门，大家在遗传密码上的神经单元总数是一样的，只不过神经细胞对不同的应急刺激反应度不一样，有的对位置敏感，有的对色彩敏感，有的对逻辑判断敏感，有的对开锁敏感，有的对语言敏感。但是后天的志向，后天的教育，后天的习惯更决定了一个孩子或者一个人成功的高度。小升初是这样，以后的奋斗也是这样。追求一件事情，确定目标很重要。孔子教育学生的说:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。 家长和孩子追求卓越，追求名校的强烈欲望决定了你的奋斗的动力和最后奋斗的结果。我们从四年级就决心只进四大名校。那血大牛的孩子，下的决心更早，虽然好多都是家长的决心。所有的奥数大牛都是从二三年级就开始读奥数了，从四年级开始读基本不可能拿到决赛一等奖（许多奥数知识点有积累，缺项不容易高分），我们从四年级下开始读，能拿到中环杯决赛三等，其他都能进入决赛，从性价比和孩子的学习效能上看，我家孩子已经绝对是牛蛙了。所以我绝对看好我家孩子，进入LS以后，只是开始，人生是长马拉松，我和孩子约定，有遗憾很正常，但一定要在初中学习阶段继续努力，敢于亮剑，会会那些牛蛙，和那些牛蛙的有机会再做较量。
奥数的学习方法，作为过来人，我们可以交流一下。
秘方一：你爱奥数要专一。
首先在初期，不要东学一个，学一个，目前奥数好的培训机构只有XES和SJ，从我们读过的经验看，XES管理规范，工作人员态度好，课程体系和上课条件都比较好，SJ教育有点差，但是各有优点。XES系统性强，SJ难度深。家长在2.3年级只要抓住一个学校持续学起来就好，尽量往XES的超长数字班和SJ的金牌版扑腾，尽管大家都知道这些机构就是变着花样弄钱，什么自测啊？什么讲座啊！但是只有他们的题库比较好，他们的教育比较系统，他们对考试的风格和题型比较熟悉，父母自己教孩子奥数效果不佳，而且越是父母学历高，孩子接受反而慢，越是学数学出身的，教孩子解奥数更不理想。这是我的肺腑之言，可能差距太大，不知道孩子的思维习惯的原因。即使我知道那些机构老师的水平不比我高，学历也比我差很多，但是术业有专攻，父母没有那么多精力去自己研究。专业培训机构的老师可以选择好的尽量选择好的，里面老师参差不齐，家长要用心打听，但是一般他们的教案基本都是统一的，对于老师讲过的题目一定要做到深入研究，奥数一定的题量是分数的保证，但绝对不是越多越好，相反把每道题目研究的越透越好，同时特别注意让孩子给你讲述老师怎么解题的，让孩子自己总结自己的解题思路。对于奥数数学，下面几条很重要，
绝招一：殊途同归多法解。一般数学题活着奥数题大多都有多种解法，让孩子尽可能的多总结法解题很重要。
绝招二：蒙题快解皆英雄。让孩子能够最快的解题很重要，包括培养孩子的蒙题水平也很重要。
快速解题又分，一是最佳方法或者高级解法，二是口算和心算能力。奥数题目不拘泥形式，如果方程能解又快，就叫孩子方程解，因为好多时候是填空题，只要答案对就好，同事早晚要学方程，方程是王道，老师的那种古典解法随着孩子长大，一定会舍弃。培养孩子的估算和心算，是大多家长不重视的，其实上外的口奥就是心算，不能动笔。我们每个孩子都学过珠算和心算，那时候是读小学开始的时候纯粹就是为了学校完成教学内容，这就是应试教育，小学学完了很少有孩子或有老师用，但是心算能力绝对是个好东西，上外口奥是有独特的考察人才的机制，这方面我很赞成，所以为了将来的面试，一定从遇到的每一题都作为联系口奥的好题目对待。其实能够猜答案或者蒙答案也同样是一种极高境界的数学能力，我们搞科研的，搞研究的不是什么都有确定性答案或者确定性的途径，都是先预估预判，培养预估与预判能力对于未来数学和工程的培养十分重要，有意识的培养孩子的蒙题能力不是错误的是要大力提倡的。这里的理论基础，意识因为小孩子的数学一般是整数，速算和估算成功率会很高，在孩子大体量做题有时候是来不及做的，提高蒙题准确力很重要。
绝招三：错题积累多复习。一般不会做的题目，以后不多做还是不会做，吧错题积累到本子上上多看很重要。我们善于攻城，都不愿意守城，其实作战最难的是守城。在奥数考试上，得奖的固然有他解出来你做不出的题目，但是大多数情况下是该对的题目他都对了，而你没有，难题没有解出，应该得分的还丢了。围棋上讲究算目，我在发动进攻前一定要算出，我攻击失败了确保我的总目数超过对方，这样才是完胜。所以把做过的题目保证同类题目一定对，学过的东西多复习，这就是学习最有效的途径。
秘方二：大牛都是两只脚。
由于XES和SJ的侧重点根本不一样，题库也不一样。在四年级和五年级想拿一等奖的话最好两个班一起读。XES比较系统，教学体系系统性成长性好，个人感觉对小机灵更擅长。SJ教育偏深入，对亚太杯和中环杯获奖比较对路。如果孩子有毅力，家长有精力，家庭有财力，在学过基本知识体系后五年级的时候两个班级都要报。这样的孩子培养出来去扫各个杯赛的一等奖有把握。当然这些孩子大多都是金牌班和超长班的。如果你周围有超牛的孩子你可以咨询验证，不是他们是天才，实在他们比你受的苦多多了，他们的付出比你多多了，他们的父母比你狠多了，你奥数没有获奖，或者只是三等奖，不要去怀疑智商，要去质疑自己付出多少。

风淡云清518

转贴2：痛心疾首的缺点之二——粗心。粗心这是孩子成绩没有完美，或者自以为懂的最常见得口头禅。打住？粗心？没有的事情！！你的心有洞吗？所有的粗心都是知识不扎实！！如果还给自己以粗心借口，那你永远不进步！你会i粗心地算错1+1吗？做父母的你会粗心地把别人家的孩子领回家吗？孩子你在考试的时候会把自己的名字写错吗？不会，永远不会。粗心就是你的知识重现的可靠性不强，不管粗心的概率有多小，你都要从知识的结构体系上找漏洞，从避免粗心的保证措施上来加强。核反应堆shi 不能粗心地出现泄露！要保证绝对的安全，一是核设置所有的结构都可靠，每一个螺钉都是符合设计要求，二是经常检查，一有问题即时改正，三是一定要有应急措施，出现事故，要控制危险在可以控制之内，不能出现灭顶之灾。对待孩子的粗心也是这样，相似的推理，首先保证知识结构很可靠。你要保证孩子的成绩考试稳定，他的知识结构绝对不能短板，出现一个方程没有算对，他可能在解方程方面，一系列的练习缺乏，也许就是移项有缺陷，因为他们的方程知识是拔苗助长，是老师提前教的，你必须回过头来让他补：未知数放一边，常量放一边，左右边移动要编号，能约分先约分，他的原有习惯要改掉, 如果觉得他是粗心没有注意你就大错特错，那是他这部分知识点根本没有系统的扎实的学习过，只是奥数老师蜻蜓点水的带过，最可怕的是他自己觉得也很懂，而且更可怕的是他为了迎合老师的节奏，附和同学的从众举手，他把手举得更高。如果不去注重这里的练习少不扎实的短板，他下次解方程还是有问题。足够加强训练不粗心本身就是提高成精的一个方面。你以粗心放掉了，后果很可怕，他会继续粗心，他也会经常粗心，他也会粗心的在别的方面！记住每一次粗心绝对都是知识点有遗漏！作为老师我告诉大家，有些容易犯错的地方就是老师出题的时候设置的，就是给你弄一个坑。什么除和除以啊，什么100以内和100的界定了！什么小于13的质数了！你放过去，孩子绝对会继续错。就是你老师讲过的题，孩子不继续自己做一遍，一样容易错，看花容易绣花难！你还根本不知道容易错的地方在哪里你就以为自己懂了，懂了和会了，以及做对都是三个地方，相差10里路啊！你还没有走就以为会了！打错特错！（出门了有空再写！）

风淡云清518

转贴3：其次，边做边检查。粗心不是没有原因。但消灭粗心要一定主观要有意识。随机多检查，边做边检查，交卷必检查，这是那些学霸的优良传统。没有一个人的知识结构都能坚固到不出一点事情，就是老虎也有打盹的时候。关键培养孩子在做题的时候边做边检查的意识。做题目的时候有时只需随机的扫一眼题目就能发现遗漏，有的时候越做越发毛，小孩的奥数都特别是大题出现很难算的题目一般概率很小，自己就要打个问号！有时候越看越不对，有个条件一直没有用上，这是要教育教育孩子停笔了！小学题目题干信息都有用，没有用到就是已经错了，不要盲目地再南辕北辙了。越做越错啊！最为重要的一点一定要记住的是：无论考试多难，数学在交卷前十分钟，有时候是五分钟一定要停笔做新题（孩子没有手表还没有时间把把握能力，一般老师会讲时间还剩多少，这是考试规定），不管多么有吸引力力，调转枪头回去快速检查一遍。快速的地查什么？原来心里不确定的，觉得不像的，小数太多的！做的过快的地方！简单的答案感觉不像奥数题的这些地方！交卷子前检查是你的起死回生的免死金牌，是你的还魂草，是你在大海里最后一个救生圈。你那些解不出来的题目根本不可能在5分钟内解出来了，当然不能绝对，理论上讲就是能解出来，我觉得都可以不要，因为这最后的题目我只要前面步骤对还是有步骤分的啊！而恰恰这停笔回头这5分钟检查的价值比天大。你去问问孩子，只要检查他自己绝对都能找出自己的马虎，这些分数就是海滩上的扇贝，你只要捡起来就得分了，本来就是你往篮子里放的时候掉了，你这时候再去费劲巴力的去深挖洞找蛤喇，这就是赶海的黑狗熊，西瓜芝麻不分清的主。我们家孩子生活上有些丢三落四，学习上绝对属于基本分很少丢的，这是后天有意识的培养出来的。我们家考试父母不奖励，我倒是常常泼他冷水，打击他一下，课内考试数学英语拿不到100那是自己看不起自己，课内的学习和考试很容易啊。但是外公为了树立威信实行奖励制度。孩子期中期末考试为了得到外公的满分奖励，一定坚持追求一百分，我不是要求大家绝对，99就很优秀了，我家孩子很逗就是赌气为了那100元的奖励，他外公更逗，不是100分的即使是第一名都不给，99。9也不给，奖励也不多就是一门功课满分100元，孩子没有成为那种锱铢必较的走极端的孩子，相反，每次考试都像玩一样，要向他那吝啬的外公（孩子开玩笑的话）开战，他要赚他外公的100元买文具。慢慢地他就养成了比较细心的习惯，几乎每次考试都能拿到外公的奖励，当然语文是不可能了。所以培养检查能力和检查的习惯，有时候内化成自己考试的纪律，是克服粗心的取得高分的锦囊妙计。

风淡云清518

转贴4：三.说牛蛙,道牛蛙,谁是牛蛙?你心目中的牛蛙是什么?
为了考虑大大多数的孩子也要看的需要,我想来说说所谓的牛蛙!
牛蛙,新词!很时髦!我刚接触这个词都是孩子四年级的时候了,那时候我是忙得要命,我在孩子家长内没有什么圈子,更没有什么通风报信的,开始朋友的孩子说要考试四大杯赛了,善意的提醒去试试啊！我们没有在机构里长久地读书,读了一段就不读奥数了，觉得鸡兔同笼那是害人，方程一分钟解决搞什么搞！（当年就是这样让老婆不要扔钱给孩子在学而思浪费了）由于不知道信息。我当时虽然记下了朋友给的报名地址，但可悲的是我忙起来没有顾上，四年级一个杯赛也没有给儿子报上，忘记了！有几个月都被老婆抱怨，有时候老婆抱怨也许就是男人的压力和动力！（这年头，男人要么不干，想干？！女人能干的男人都能干，还能比他们干得更好！！当然不是生孩子那种抬杠的事情）
解决问题要先研究问题。为什么干？怎么干？前提是要知道别人在怎么干？
我下载了四年级的好像是小机灵的决赛题目，我自己按照考试时间做了一遍，我记得有80%的分数，可是查阅获奖名单和分数，我惊呆了！某个机构的学员满分一长串！我晕倒了！！真实地惊出了一身汗！当时的场景我现在记忆犹新，我很羞愧啊，要知道我当年也是得过全国奥林匹克物理奖的（有点阿Q,），我不如一个孩子？难道上海天象异常，祥瑞涌现，一批天才出世了！要知道我当时的解法连高等数学的手段都有（汗颜！不好意思）！牛蛙！绝对是牛蛙！我知道了网络上这个词汇的冲击力！这些人和我儿子比拼，我家孩子还不是要陪绑，还有活路啊！随后找到一个机构，想进去，人家白眼，看我像外星人？你报金牌班？不行，金牌班不是你想报就能报的！毁人格啊！这年头有你拿钱砸也不给机会的事情啊！这机构吊人胃口花头做足了！佩服！没有什么班级报了，只能在寒假读一个四季的冬令营吧，管他呢！进去读读看！
西洋镜要去戳穿他！这世上没有超能量，也不存在超人才，有，也都是在庙里供着！
进去后我更见识了所谓的牛蛙，那么超级难的题目，老师刚读完题，他就说出了答案！！乖乖，我以为中国出了天才数学家——高斯！他灵魂再现了，我吃惊的真是下巴都能掉地下了，我家孩子在里面只有锁眉头的份！刚开始打击的不想读了！那一段我也很痛苦，有劲使不上啊！我变了变得的暴躁，变得悔恨！变得不近人情！有时候孩子很可怜！我现在想象那时候严厉的要求他挺住也都有些过分！孩子是无辜的啊！要知道我们那时候根本连个蝴蝶定理都不知道！好在读了一段，知识点补上来以后，（我们不系统，所以奥数知识点有漏洞，教训在第二节里反思了）他慢慢能稳定在那几个牛蛙之后，在冬令营班级里能在那几个牛蛙之后了！了解越多，我越看透了那些牛蛙！那些牛蛙（极个别除外）一点不牛，属于唯手熟尔的卖油翁类型，厉害的是那些机构的教师群体，他们把考题，把知识点，甚至连变化题型都给研究透了，都给流水线了！都给标准化了！（我我想起来新东方连课堂笑话都标准化），他们用工业自动化生产系统论来培养奥数成绩，那是可怕啊！体制内学校内的那些菜鸟孩子还不是给人家切菜啊！那些牛孩子从小就在机构混，属于混机构的，有时候不管什么班，见什么读什么？什么图形班啊？什么数论班啊！什么数独班啊！。。。多了去了，从小以机构为家！周末就在那些机构里呆着，他们几个孩子成群，互相都熟悉！虽然不是一个学校的。他们甚至中午吃都和老师一起订饭，家长就是按时给机构交钱（所以现在的教育异化了，这要银子啊）。那些伪牛蛙不是做题快，————是相当的快！是连题目带答案都已经背熟了！I服了you和you们了（孩子们这不合语法知识是个玩笑，一个you有复数含义的）！