草房子，木房子，砖房子（03年女娃）

tea_zzzz

4月16日（周三）
语文：听易中天品三国；看先秦文学介绍；练字；
数学：奥数题讲1帮1做3（多人次行程，1题没做出来）。

作业不多，感觉有了一块比较大的空余时间。
可惜这块空余时间就像是往湖里扔小石子，而且我还不会打水漂儿，石子儿扔下去，水面晃两晃，木了

tea_zzzz

4月17日（周四）
作业又是比较少，但是因为突发事件，娘俩外出好久才回家。
吃饭完已经8点半了，娃说做道题吧，我说算了，休息吧~

语文：听相声；
英语：听A2Z的B。

tea_zzzz

4月18日（周五）
语文：听易中天品三国；看先秦文学介绍；练字；
数学：讲奥数一题（行程）。

因为腿伤，没去训练；
因为奥数，没听英语；
因为兴奋，躺床上睡不着；
所有规律都乱的节奏

Xieno

tea_zzzz 发表于 2014-4-19 10:13
4月18日（周五）
语文：听易中天品三国；看先秦文学介绍；练字；
数学：讲奥数一题（行程）。

偶有伤病反而记忆更清晰~~

tea_zzzz

4月19日（周六）
语文：听易中天品三国；
数学：讲了1、2道，做了3、4道奥数题（行程）；
英语：听SBS音频。

上周因为考试，娃没去上声乐课。这周兴高采烈地去上课，放了学也叽里呱啦地给我讲里面的事，哪怕是课间无聊的发呆，也仿佛乐趣多多。
声乐是娃从小的爱好，风雨无阻地上课、彩排、演出。学到现在已是第五个年头，娃请假的次数都用不了两只手去数。
而我这五音不全的娘，一直不太赞同娃继续学这个，觉得辛苦。
不过，不是说现在的学生忙得连发呆的时间都没有，原来我娃跑这儿发呆来啦
就是不知道，这发呆的时间，还能坚持多久，在课业的压力下，在环境的压力下，在我的压力下。。。

tea_zzzz

4月20日（周日）
娃的运动会可谓一波三折。
周一练了一次，头一回正儿八经地跑了个800M；
周四练了一次，老师特意找个大孩子带着娃跑，娃岔气 + 胸闷 = 跑了一圈就下来了；
周四练完回家，就伤了腿，我一直担心会不会影响周日比赛；
周日娃说腿不怎么疼了可以参加比赛，结果检录的时候才知道老师搞错了，五年级女生没有800M比赛。

不过，娃替别人去跑了个400M，也算没有辜负一腔热情哈~
因为下午要考试，娃比完400M跑就走了，不知道最终名次，只知道跑了1分27秒90。
这个成绩也比以前的有进步，娃学校运动会上零的突破也算很好了哈~

上午运动会 + 下午奥数考试 + 晚上SBS课 = 其他无听无看

tea_zzzz

4月21日（周一）
可能有，可能无，反正我记不起来了
4月22日（周二）
语文：听易中天品三国；练字；
英语：边看边听a2z的B大半本；
运动：跑了几小圈；训练一个小时。

一枕风

坚持的真好，娃坚持，娘也坚持！！！

tea_zzzz

4月23日（周三）
语文：听易中天品三国；看两汉魏晋介绍；练字；
数学：复习奥数课本（逻辑）；
英语：听a2z的B；
运动：跳绳，300个？

tea_zzzz

4月24日（周四）
语文：听易中天品三国；看唐介绍；练字；
英语：边听边看a2z的B小半本；SBS口语练习；读小乌龟一集；
运动：跳绳（几个，不知道呃）。

中文的阅读，好久都不见踪影了。好在娃天天带本杂志去学校，据说写完作业可以看，总算有那么点点儿。
最近迷上了《博物》，娘俩聊天的内容也经常是些动物植物啥的，一问来源 -- 博物上看的。
这娃看书的特点就是快，快而且能够有记忆。
这个特点在看科学类的书上面比较好，但是看文学类的就表现为看热闹，没有深入理解。
为了娃的阅读理解，我头大着呢。当娘的是不是都有点不知足啊