草房子，木房子，砖房子（03年女娃）

tea_zzzz

12月2日（周一）
语文：听百家讲坛--辛弃疾；听三国演义；练字；
数学：口算；讲奥数（面积）；
英语：听好奇猴。

榴琏

练字是练软笔吧？ 我家那个字比开学时差许多， 再不好好收拾下就不像话了， 你说你好好写就好了， 一定要用那种细细的笔芯， 写出来的字是飘上天或是躺在地上了， 一点也没份量。

tea_zzzz

12月3日（周二）
语文：百家讲坛--辛弃疾；三国演义；
运动：训练一小时。

放学后，除了吃饭和上厕所听了15分钟三国，其余时间都被学校内容占据，直奔9点10分。
作业增多是一方面，另一方面学校近期要搞个什么活动，这几天小报、PPT不断，真是忙晕乎了一群娃。
课外学习已经缩水的快干巴了~

lotusleaf

茶妈近况如何？等着看更新呢

榴琏

快回来盖房子。

心若味道

我也跑来看楼啦，回来更楼啦。。。。

tea_zzzz

因为每天有点时间就弄奥数，记录写得我都觉得无聊；
加上看看那个吃喝玩乐的楼，好久都没啥可写的，也就是说娃的自由活动很少很少，我都觉得无趣；
再加上，偶尔上网站，刷新很慢；
再再加上电脑有几次不肯启动；
再再再加上新版kindle上市，我有些长草；
再再再再加上追《继承者们》；
总而言之，我犯懒了，而且每天犯懒都有每天的理由。
好在今天没找到合适的理由，还是回归吧~

停顿的日子简单总结一下：
语文：百家讲坛--辛弃疾听完，现在正听《丹韵词音》；三国听到诸葛亮设计出木牛流马，后续计划听隋唐演义；
      读《俗世奇人》、《郑渊洁童话故事》某本；
数学：见缝插针地奥着，主要是几何，但掌握程度不好；看了点《幻想数学大战》，看的哪本不知道；
英语：被挤得就剩听点SBS音频了；
运动：二五日各训练一小时。
有意思的是周五学校阅读课，娃非要带《俗世奇人》去。
我还没看呢，也不知道娃能不能看懂。
好久没拿着实体书静静地看了，我要去书柜里随机摸一本~

tea_zzzz

12月16日（周一）
家里的电脑终于在昨晚崩溃，导致娃的网课一下子不存在了。
今儿同理，什么英语视频音频，全都不存在呀不存在。

看了点奥数视频（我上周拷贝在U盘里的，明智啊），看了本《意林少年版》，听了点《三国演义》，睡了zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

tea_zzzz

12月17日（周二）
今天家长会，娃中午就放学，居然将作业落在学校，只能等我开完家长会带回来。
下午就放羊了呗，好在今天有一小时训练~

借着家长会也对娃做个总结：
数学 - 老师总结跟以前知识有联系的部分会出问题，列举了一堆计算错误、题没做完就摆那儿了。。。
          （娃上次考试，计算最大值最小值都对，把地方填反了；这次是复杂图形分块面积都算好了，忘记加在一起了。）
          而且这个问题普遍存在于作业中。

         看来娃的学习内容不是大问题，习惯才是主要的。
         这个持续了好久好久了，想要纠正却总是好好坏坏，难不成要盯作业？

tea_zzzz

英语 - 老师讲了日常作业，包括背单词、做阅读，还要看英语电影增加输入量。
          （娃错在将50听成15，还有一个没写复数的s）

          老师讲的没错，可以从时间方面就得多考虑考虑。
          权衡、取舍，就是家长要研究把握的。
          我的想法是听方面要加强一点，其他的保持现有的就好，想加强的话等到学期结束后。