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楼主: 伊品人
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[学习记录] 新五男生 开贴记录[2004年3]

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 楼主| 发表于 2013-9-11 08:08:17 | 只看该作者
最近看《岳飞》入迷。看到41集了。

今年学校又给孩子们减负了。好象都没什么作业了。昨天居然有时间看了两集岳飞。    显然地是占用英语的时间。算了。孩子最近喜欢,我也不强求了。


另外听《三国演义》也是很耗时间的。
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52#
 楼主| 发表于 2013-9-11 08:19:17 | 只看该作者
《第56号教室的奇迹》  《正面管教》
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53#
 楼主| 发表于 2013-9-11 08:48:49 | 只看该作者
正面管教说要温和而坚定   
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54#
发表于 2013-9-22 13:51:23 | 只看该作者
今天发了n贴,一个机遇也没有
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55#
 楼主| 发表于 2013-10-5 07:48:07 | 只看该作者
三年级《走美杯》终于肯看,肯做了。

《机灵狗》该听写第三级了。

从三年级下半学期,儿子假期特别想玩游戏。昨天被他爹训斥了一翻。以后玩游戏的时间让我教他打字了。
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56#
 楼主| 发表于 2013-10-6 08:07:27 | 只看该作者
昨天去了科学馆。回来看了《杨家将》
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57#
 楼主| 发表于 2013-11-17 08:53:32 | 只看该作者
今天终于听完了三国演义,这次期中考试 成绩记录一下:  语文 88   数学98.5   英语 95.5
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58#
 楼主| 发表于 2013-11-17 16:39:19 | 只看该作者
看到几个下载英文音频的网站,已经很久没有像刚发现论坛时那样疯狂下资源了,但是看到了还是放这儿备用吧。
www.booksshouldbefree.com
www.free-audio-books.co.uk
http://wiki.librivox.org
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59#
 楼主| 发表于 2013-11-17 16:40:20 | 只看该作者
在网上看到这篇影响孩子成绩的十大坏习惯,回家让孩子看看,有没有中枪。


一.学习无计划
  学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。
  凡事预则立、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。

二.学习不定时
  学习时间不固定,每天必要的学习时间无法保证,学习时完全凭情绪,情绪好的时候可以学到深夜,情绪不好的时候,就什么都干不了。
  知识是日积月累起来的,人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去,饥一顿饱一顿,三天打鱼两天晒网,只能是事倍功半。

三.学习不定量
  每天该完成的学习任务没有完成,喜欢搞集中复习、临考突击,每天该记忆的内容他欠帐,该做完的作业他欠帐,该复习的东西他还欠帐。
  要想较好地掌握知识,必须靠每日的知识积累,没有量的积累,便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识,不但数量少,而且质量差,经不起严格的检验。

四.学习马马虎虎
  上课时忘带课本和学习用具,抄写中明明是“b”可他抄下来就变成了“d”,作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高,考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。
  
五.学习时一心二用
  上课时经常精神溜号,甚至做一些与学习毫不相干的事;自习课时常沉迷于空想,或者东翻西看,浪费时间;做作业或复习时,常做一些小动作,一边听歌一边写文章、算题,哪里说话哪搭茬儿。
  专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯,一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,所谓“目不能两视而明,耳不能两听而聪”。

六.不懂的东西也不问
  过于害羞,虽然学习上有许多没有搞懂的问题,但也不敢问老师;太爱面子,喜欢打肿脸充胖子,不懂也装懂,不会的东西从来也不向别人请教;学习心里没数,自己都搞不清楚哪些地方懂,哪些地方不懂,似乎什么都懂一点,但又没有完全掌握。
  学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程,圣人都说“三人行,则必有我师”,况且还在求学中的学生。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。

七.有错也不改
  作业本发到手里,虽然上面有许多老师的订正,可很少往心里去;测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边,从不认真分析原因、检查和修改错误。
  学习是一个积累知识的过程,同时也是一个补漏洞的过程。一门课程,你的知识漏洞越少,说明你学得越好,考试时的成绩也会越高,那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。家长可以帮孩子整理一个“错题集”,每次作业、测验和考试之后,让孩子将其中做错的题目都记录下来,这些很可能就是孩子的知识漏洞,家长要督促孩子经常看看这些题目,时间长了漏洞就会补上。

八.课前不预习
即使老师有要求,也很少预习第二天要学的内容,上课只带了一双耳朵,连最简单的东西都要等着老师告诉他。
预习历来是教师对学生学习的一个重要要求,孩子在上课前没有预习,听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。

九.上课注意力不集中
  课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话,快到下课时就听更不进去了,心思早已在课后的娱乐之中。
  课堂45分钟对孩子的学习至关重要,老师是孩子学习的指路人,如果课堂学习的重点、难点孩子搞不明白,课下他花几倍的时间都不一定能补上。

十.不复习就做作业
  做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,做完了万事大吉。
  作业是每个学生必须要独立完成的任务,它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子不求甚解地完成了作业,根本就起不到这些作用。
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60#
 楼主| 发表于 2013-11-17 16:40:51 | 只看该作者
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