“爸爸去哪儿”之郭涛教育二 真正好--修涛

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“爸爸去哪儿”之郭涛教育二

写完了《“爸爸去哪儿”之郭涛教育》总觉得对不起郭涛，都是在批评郭涛教育的问题，没有告诉他问题的根源产生在哪里，给了困惑，却没有解惑，这不是我们真正好的道。当然也因为谈论郭涛，被不少网友支持和反对，但是我觉得该说的还是要说，尽管我认识郭涛，郭涛不认识修涛。

真正好有个比较好的做事道理叫“助人者自助”所以还是再帮帮郭涛吧！
最后一期《爸爸去哪了》在东北——我美丽的家乡，看到那熟悉的雪原，银白色的世界真的好让我思乡。
我就从堆雪人的一个镜头说起吧，当各个家庭都抽完签之后，孩子们出发了，临出发前郭涛把石头叫住特意嘱托，还担心的问了句，石头边跑说记住了，而且边跑边重复，事实上是到了村子里，石头却忘记了，回头来再问。
我们来分析一下问题，首先我们不要谈记忆力的问题，从开始郭涛担心的特意嘱托看，石头的这样现象就不是第一次，而是经常把爸爸交代的事情当成耳边风，所以才有郭涛的担心。然后石头一路奔跑，边跑边背，为什么石头要背诵呢，第一石头经常会忘记这样的事，第二如果忘掉是不是会受到训斥或打骂，所以石头一定要记住。最后石头还是忘记了，很多人看的是一笑，大家笑得时候想过石头为什么会忘么？石头的记忆力再差会比各位看官们差么？本身就不是记忆力的问题，而是石头根本没有记在心里。
从这一个场景三个思考点看，在郭涛的家庭中，石头经常把爸爸妈妈的话当成耳边风，不会记在心里，而矛盾的石头不知道爸爸妈妈的话哪些应该放在心里，简单的就是石头的爸爸或者妈妈经常和他唠叨。这个不对那个不对，还有可能郭涛和他的爱人之间经常争执，而且不背着石头，石头厌烦。
当孩子厌烦了每天重复的唠叨的时候，他改变不了对你的唠叨，他可以改变自己是否听你说的话。时间长了，石头就是真的石头了，不过将是一块顽石。
记得还有一个场景，郭涛说这个地方最缺的就是水，给石头一瓶矿泉水，结果石头洒了，然后极力掩盖，后来承认错误了。
大家也不要忽视这样的一幕，石头为什么掩盖，“怕”，做错事的时候，爸爸是严厉的斥责，说以掩盖，为什么又去承认错误了呢？“怕”被发现之后后果更加严重。现在的掩盖是不想让郭涛知道，掩盖本身可以发展成什么呢——说谎。

这两个场景其实可以看出郭涛家庭教育上是中国式家庭教育中的一个最大问题，一句话说三遍就是唠叨，妈妈叫孩子吃饭，吃饭—吃饭—吃饭，孩子没来，爸爸出场“叫你吃饭你怎么还不来？”前面唠叨的话一句没听进去，后面的武力终于屈服了！爸爸很有成就感。

这样的家庭会给孩子未来造成什么样的影响呢？课堂学习注意力不集中学习成绩下降，这个在孩子三年级的时候就会体现出来，叛逆、早恋、网瘾、说谎，因为石头内心是矛盾的，这些都在青春期的时候可以体现出来。
有人觉得我是在吓唬人，郭涛你可不要觉得我是在吓唬人，你今天的种种表现，你的儿子会用到他身边人身上，而你所谓的严厉的爱，你觉的你是对他好，但是在你训斥他的时候，他感觉到的不是爱，更多的是孤独，你在离孩子的世界越来越远，你的爱是一厢情愿的。
如果你已经意识到了问题，希望你快些改变，如果你觉得正确，祝福你的家庭越来越幸福！