因为快乐，所以学习（YOYO，2010-11，女）

yxbhhxyy

	W42	W43 Plan
吉的堡	A~Z单词完成	-
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	10页	10页
牛津树	继续泛读	继续泛读
绘本	图书馆新书10本	图书馆新书10本
语感启蒙	《Hickory Dickory DOCK》	《two little black birds》 《Ring around the rosy》
唐诗	《夜宿山寺》《望庐山瀑布》《相思》	一首
Rosetta stone level 1	关键词she he they is are	继续she he they is are

吉的堡预备1级2级草草结束了，句子是本来就会的，认了26个大写字母。。。
计划还是送进培训班，一是有个学习氛围，二是可以跟着老师的进度有计划地学习。
目前，宝宝对于背诵唐诗依然兴趣很高，但是对石碑兴趣一般，我就自己做着玩，她一边看着，在她感觉没意思的时候，我就出个错，她立马来劲了，连眼睛都大一些，什么心态啊~~~

yxbhhxyy

yxbhhxyy 发表于 2014-10-13 10:36
IQ训练刚入的，其实和逻辑狗一样，白花银子了，我以为是找不同了。。。
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练目前的阶 ...

谢谢豆妈，我们的榜样！

yxbhhxyy

W43 妈妈有几天到家太晚，所以没有进行，昨天又是好晚到家。。。呜呜。。。

周末给宝宝报名了吉的堡的K1，昨晚回家发现宝宝自己翻出碟片在看，今早起来一看，宝宝又在倒腾碟片准备看吉的堡
新鲜劲~~~
Rosetta stone level 1 第一课，宝宝周末自己做了一遍。
当时我在午休，迷迷糊糊地，她一个人做着玩，做完了激动地喊我看。。。貌似已经会了？
妈妈整天瞎忙，好些准备工作没做好，比如想着把宝宝学过的，弄成音频放MP3里，总这么想着，却总不动手，哈哈
今晚回家弄一下吧。。。

	W43	W44 Plan
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	-	10页
牛津树	泛读	泛读10本
绘本	图书馆新书10本	读幼儿园发放的杂志
语感启蒙	《clap your hands》	《ring around the rosy》
唐诗	《鹿柴》	继续一首
Rosetta stone level 1	继续she he they is are	继续第一课

yxbhhxyy

	W44	W45 Plan
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	10页	10页
牛津树	泛读10本	泛读10本
绘本	重读家中的绘本	图书馆新书10本
语感启蒙	《twinkle twinkle little star》	《I’m a Little Teapot》
唐诗	《绝句》	《登高》
Rosetta stone level 1	第一课能理解并完成	继续新内容

有幸听了一趟讲座，老师读绘本时是那么投入那么认真。。。听着觉得真是一大享受~~~
生娃容易养娃不易，且行且学习~

yxbhhxyy

谢谢，共同学习~送花~哈哈~

yxbhhxyy

最近听讲座，老师读绘本的方式和态度让我受益颇多，也从中学了些亲子游戏，
比如：卖书，我和宝宝玩了次，宝宝很开心地给我推荐书（很认真地给我读了三本书，哈哈），
另一个是学the dot里的老师，让孩子签名自己的画画，然后贴在墙上，孩子非常非常自豪
老师说，某位科学家研究表明，孩子在7岁前的记忆都是短期的。
我虽然不知道宝宝是不是现在所学的到大了真的就忘得一干二净了，但是即便忘得精光，又有何妨呢？
这一天天培养出来的学习兴趣不是更重要？这一天天养成的读书好习惯不是更重要？

	W45	W46 Plan
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	10页	10页
牛津树	-	泛读10本
绘本	图书馆新书10本	保留了一本宝宝喜欢的，图书馆新书9本
语感启蒙	《I’m a Little Teapot》	新一首
唐诗	《登高》	《春望》
Rosetta stone level 1	开始第二课前10页	继续第二课前10页

yxbhhxyy

	W46	W47 Plan
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	10页	10页
牛津树	泛读5本	泛读10本
绘本	保留了一本宝宝喜欢的，图书馆新书9本	没入新的，继续读那10本
英文歌	《what's your name》	《Good-BYE》
唐诗	《春望》	《池上》
Rosetta stone level 1	-	继续第二课前10页

1。因为在学吉的堡，所以英文歌都是吉的堡的，偶尔想到了之前学过的语感启蒙，就在孩子耳边唱一遍
2。绘本我想了下，还是听取下上次培训老师的建议，放慢一点速度，所以上周没换，先试试看两周10本。
    如果两周10本，宝宝也只是每本只读1，2次，还是每周10本哈，其实泛读还是有蛮多好处的，比如知识面广，孩子小，并没有希望孩子能记得住诸如人体有206块骨头之类的知识，只是希望等她大了，接触到类似知识时，能眼前一亮，比没接触过的孩子多些兴趣。
3。和孩子的学习过程中的最深体会是：妈妈会的那一刻，孩子也就自然会了。Rosetta stone准备妈妈先记一下学习内容，生活或游戏中潜移默化地教会她，然后再做Rosetta既节省时间，又让孩子有信心。
4。宝宝喜欢跳舞，又去插班学了舞蹈，所以还要学中文歌，不过因为边跳边学，倒也很快就学会两首了。

yxbhhxyy

宝宝刚刚过了4周岁生日，煽情的话此处就不再说了，就尽量客观地记录一下宝宝的成长吧~

语言能力
这一年，宝宝的语言能力发展还是很明显的，主要是贵人迟开口呀
目前说话就是个小大人，隔三差五就能冒出些之前从来没有说过的话或语气
但是口齿不是特别清晰，还在不打击她自信心的前提下，尽可能地纠正她。
现阶段迷恋小魔仙，所以每晚睡觉10分钟，从里面学了很多新词语，因为喜欢反复看一集，差不多能复述台词

习惯养成
自己穿衣脱衣，含套头衫
自行如厕，晚上也能自己起床上厕所
自己独居一室，但是睡前妈妈会陪睡，偶尔不陪睡也能自己睡着，妈妈在考虑要不要改掉这点。
自己吃饭，自己倒温水喝
自行定时间，自控能力可以，按照规定时间吃饭或看电脑，时间到了能自行遵守规则。
有时间观念，知道早晨7点半要出门不能迟到，晚上9点要睡觉不能拖延。


运动能力
上学放学不用抱，能陪妈妈逛几小时的街，腿力相当厉害
爱跳舞
各类车都玩得很好
去拓展练习可攀可爬，但还需加强锻炼胆量和体能。

学习能力（总体具备理科生的潜质）
能数数到100，会10之内的加减（需扳手指或看图）
逻辑推理能力正常，且对逻辑思维题兴趣浓厚。
几何立体感正常（比如能看懂较为复杂的组装说明书，并按步骤安装玩具）
对英语感兴趣，也愿意学习
记忆能力正常，一首唐诗大人在耳边读个15，20遍能背诵下来。
识字----因暂停了单字教学，目前靠指读唐诗或儿歌认字，没法测试，希望能有200个字。。。
阅读能力，能大概复述已经读过的绘本，并能大胆胡扯没有读过的绘本。
手工能力正常，爱玩橡皮泥和剪纸，能较规则地剪下所画图片

未完待续

yxbhhxyy

性情
性格算比较开朗，遇到陌生小朋友，不会主动打招呼，但会蹭啊蹭的走过去，引起对方注意，然后很快玩成一片。
讲礼貌，听老师话，在班上算是乖乖女，所以也比较受欢迎。
脾气有点犟，属于边哭边狡辩的类型。在讲道理不听的情况下，本着“慈母多败儿”的原则，妈妈会打手底心，并反复总结打她的原因和正确做法。基本上下次便不会再犯了，而且还会总结给我听她改进的点。
女汉子一个，打针喝药都不抗拒（身体也极好，极少生病）
不谦虚，凡事需要自己先试试看，不会的时候再过来问你，一旦有点点会了，又不肯听了，正在想怎么教她学会谦虚。
遇到不会的，尽管会抱怨太难了，但也愿意试试看。
邀功型人才，稍有表现就爱显摆，喜欢听人夸她爱动脑筋。

。。。

妈妈这一年也改变不少，唯一没有改变的是，坚持每日的亲子活，总之，家有一宝，且养且学习吧

yxbhhxyy

谢谢，妈妈其实也是个玩心很重的人，每一天的亲子活动也是妈妈的最爱，有时真不知道是妈妈在陪宝宝成长，还是宝宝在陪我们打发无聊的时光。

	W47	W48 Plan
逻辑狗/蒙氏数学/IQ训练	10页	10页
牛津树	泛读5本	泛读10本
绘本	没入新的，继续读那10本	读家中新入绘本
英文歌	《Good-BYE》	《Two Little Black Brids》
唐诗	《池上》	《大林寺桃花》
Rosetta stone level 1	词汇 rice，bread，hamburger等	继续新词汇3个

关于英语，虽然很多妈妈都说学英语就是泛听+多看原版，可以事半功倍，但是妈妈上班时宝宝没起来，晚上回家没时间，
刚刚仔细想了下，还是踏实点，一步一步来，聊胜于无，哈哈
Rosetta stone：先以教词汇为主吧，这样量化后也好执行，每周3~5个词汇，等都会了，再玩游戏？
牛津树：这周恢复了之前的情景剧模式，准备每周挑一本进行游戏。
吉的堡：准备也以情景剧的方式复习（之前觉得每周才教这么点，现在回头看，对于零基础的孩子，内容其实还真是蛮多，老师们也好认真好可爱的，宝宝很喜欢很喜欢哦，哈哈）