学前教育之儿童思维教育

我家有只大兔子

儿童思维发展以来有很多种训练方式，比如思维游戏、思维训练题、思维画等等。
不同孩子的年龄阶段都有不同的训练方式和方法。纵观思维教育，在这个领域内发展最早的教育机构就是东方之星思维训练馆了，他们不是一个以公司的名义，而是以训练馆的方式，让孩子们在不同教师的带动下以游戏的方式来带动孩子操作，开发孩子的智力。自从1999年开馆到现在，东方之星为无数个孩子的智力发展提供了一个又一个的好教程。
学前儿童的思维发展，是一个家长和老师都很关注的话题，从3-12岁的不同阶段孩子都会有一个智力发展的过程。这个阶段一般很多机构都是以答题的方式来帮助培养孩子的智力，而东方之星思维集团在研发团队的不断努力下，开发出很多适合不同年龄阶段的适龄游戏，比如从基础一级游戏表中“小猴和小猪，圆圆、尖尖和方方，和我一起找相反，猪胖胖的新衣”等是提高孩子的阅读理解能力，培养孩子的学习技能，让孩子可以对较长语言信息的理解和语言关系类推能力的培养和加强。而游戏转转狼，排排队，哪个最多”等游戏，是来锻炼孩子的数学能力，一般有很多家长对孩子的数学能力会有一个困扰。这样有了东方之星数学思维能力的训练就会轻松的培养孩子的智慧了。
很多游戏都是专业研发人员来塑造成的，对于阶段性孩子的智力培养是有很大作用的，由于专注，所以专注。更是有个性话的教研出26个智力因子，从图形、符号、语义三方面来加强孩子的理解力、记忆力、解决问题能力、创造思维能力和判断力。

北京儿童的学前教育一直受到家长的亲切关注，这其实也受到广大教育机构的密切关系，如何做出更好更适合不同年龄段孩子的教育素材一直是我们追求的理想，走到尽头，我们可以大胆的说，我们的教育可以让每一个孩子更加聪明。一个又一个的案例也证实了这一观点，并且从中发现，原来智力真的是可以传授的！

我家有只大兔子

儿童思维能力测评，思维训练课程是通过孩子操作游戏化教学材料进行的，越来越会玩，智慧从玩中产生，有快乐才有进步。注意力更集中，孩子对游戏的喜爱，使他将注意力集中在老师的指令、和对游戏材料的操作上。而成功操作的喜悦才是他集中注意力的动力。孩子听指令的能力变强了，思维训练中语义认知的部分，让孩子听指令的能力逐渐加强，从会听关键词到接受多重指令，再到理解复杂语句，让听课和沟通从此轻松、简单。