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楼主: xryu
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Nemo Harry Yuan和妈妈共同进步(2002,12)

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11#
 楼主| 发表于 2013-6-17 18:18:38 | 只看该作者
原帖由 dashuaixiaopang 于 2013-6-17 08:35 发表
哇哈,最近好多开新帖的,您的孩子属于刚冒泡的潜水牛娃,多给我们介绍点经验。

我8岁半的儿子也是超级恐龙米,但英语水平差远了去了。



我们起步较早,只可惜被我耽误了。刚开始没有太在意语音语调问题,基础没打牢,导致现在语音语调重头补。基础打扎实非常重要啊。
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12#
发表于 2013-6-17 18:24:05 | 只看该作者
来学习了

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xryu + 1 + 1 互相学习,谢谢支持!

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13#
发表于 2013-6-17 19:22:47 | 只看该作者
好强大的孩子!向你们学习!

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xryu + 1 + 1 多多指教,谢谢!

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14#
 楼主| 发表于 2013-6-17 22:45:20 | 只看该作者
晚上的中文朗读时间让位给作业,下星期就要期末考试,数学、语文布置了一堆作业,再加上端午节的奥数课因为停电调到今晚上,雪上加霜,所以写作业的时间被严重压缩,只能挤占中文朗读时间。就这,到晚上10:10才结束战斗。连带把明天的晨练也取消了。
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15#
发表于 2013-6-17 23:30:14 | 只看该作者




孩子很强大,尤其是听力,怎么训练的。

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xryu + 1 + 1 谢谢参与!

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16#
 楼主| 发表于 2013-6-18 14:12:42 | 只看该作者
原帖由 Fighting123 于 2013-6-17 15:30 发表




孩子很强大,尤其是听力,怎么训练的。



孩子听的多,一直在磨耳朵。从简单的开始。刚开始不知道机灵狗,是听其它的一些材料。伊索寓言是最早开始听的,听懂伊索寓言后,后面就越来越快了。我们听的材料非常杂,什么都听的,有的当时可能听不懂,不感兴趣,但是过一段再听,又有兴趣了。所以一般找到材料后,看孩子对它是否感兴趣,感兴趣就多听,有的材料听的不下一百遍。像伊索寓言,听了不知多少遍了。另外还可以配合动画。孩子小时候比较喜欢看小熊维尼,所以买了很多小熊维尼的动画片,放给他看,只听英文,不听中文。

孩子虽然听力抓住了,但是很是复述听过的材料所以口语还不强,另外由于说的少,跟读的也少,所以语音语调还有待加强。
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17#
 楼主| 发表于 2013-6-18 14:21:39 | 只看该作者
早上7点才起床,没有起来晨练,背诵语文课本要求背诵的课文。吃早饭时听了15分钟G3 Unit1-3

中午午饭前看了两集Horrid Henry,没有跟读。写了奥数作业。

午饭后,跟读机灵狗第一级,4-6本,复习昨天的第三本p结尾的发音。

加州G3 Unit1-3,第73页,Girls at school,先自己读,然后听音频,纠正断句错误,反复了三遍左右。给出文章的topic和detail。
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18#
 楼主| 发表于 2013-6-18 22:44:32 | 只看该作者
下午值日,5点多才回家,5点50去打羽毛球时,作业还没有完成。8点10分打完球回家,洗澡吃饭居然花了近50分钟。忍了又忍,下了通牒,9点20不管作业是否写完都不准再写,要开始中文朗读。这小子估计后面加速了,居然在9点20前就已提前完成作业,而且把书包也收拾好了。当时为了眼不见为净,去卧室了,出来一看他已经在客厅吃荔枝了。

朗读小学生优秀作文一篇,“作弊的后果”。第一遍还是存在和前天一样的问题,语调平平,在我示范一遍后,就好了很多。一共读了3遍,其中有几个段落反复纠正了几遍。20分钟。

睡前,拿了一本“妈妈不是我的佣人”看的津津有味。10点准时熄灯睡觉。
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19#
发表于 2013-6-19 11:35:27 | 只看该作者
原帖由 xryu 于 2013-6-18 14:21 发表
早上7点才起床,没有起来晨练,背诵语文课本要求背诵的课文。吃早饭时听了15分钟G3 Unit1-3

中午午饭前看了两集Horrid Henry,没有跟读。写了奥数作业。

午饭后,跟读机灵狗第一级,4-6本,复习昨天的第三 ...



Nemo都10岁了还愿意从简单的机灵狗重新开始,愿意通过不断重复来纠正发音,真了不起!
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20#
 楼主| 发表于 2013-6-19 14:23:56 | 只看该作者
早上6点40起床,在校园里跑了两圈,边跑边跟读机灵狗1-8。吃早饭时听了15分钟G3 Unit1-3

中午午饭前看了1集Horrid Henry,没有跟读。写了奥数作业。

午饭后,跟读机灵狗第一级,7-9本。

加州G3 Unit1-3,第74页,先自己读,然后听音频,纠正断句错误,反复了三遍左右。
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