成墨初/经典家教畅销书《不打不骂教孩子60招*新版》连载01

感受孕味

第1招  环境影响孩子的一生，创设利于孩子成长的家庭环境

　　幼小的孩子就如一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”，家庭环境对孩子的一生都有着深远的影响。

　　美国心理学家、教育家杜威说：“家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是纯朴天真的，他们生活在什么样的环境中，就会被造就成什么样的人。”
　　我很赞同杜威的这一观点。幼小的孩子就如一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”，家庭环境对孩子的一生都有着深远的影响，这在现实生活中得到了太多事例的印证。
　　萌萌是我认识的一个女孩。很不幸，她3岁时父亲就去世了，剩下母亲独自抚养她。
　　萌萌妈妈把全部希望都寄托在了女儿身上。她每天含辛茹苦地工作，省吃俭用地生活，竭尽全力培养女儿，期望她将来成为优秀的人才，为自己争光争气。
　　但让妈妈想不到的是，如今读小学二年级的萌萌个性懦弱，动不动就哭鼻子，做事情畏首畏尾，学习也不上心，成绩自然不很理想，这让妈妈既着急又难过。
　　妈妈很失望，于是更严格地管教女儿，可女儿不仅没有长进，反而越来越不争气。
　　事实上就我了解，萌萌之所以出现这样的状况，是与她的家庭生活氛围有很大关系的。
　　原来，萌萌妈妈性格内向，丈夫去世后，她一直难以走出心理的阴影，加上生活上的种种压力，她的情绪一直很低落。萌萌是个早熟的孩子，看到妈妈的神情、感受到妈妈的不快乐，她就一直小心翼翼，害怕自己做错事情而让妈妈更难受。所以，家里每天都笼罩着沉重、压抑的气氛。
　　在这种环境中，萌萌生活得很不开心，小小年纪却总是心事重重，学习自然难以取得好成绩。
　　同样生活在单亲家庭里，我一个朋友的女儿却显得与萌萌截然不同。
　　我的朋友小青在女儿悦悦2岁时与丈夫离了婚，独自带着小悦悦生活。
　　如今，上小学三年级的悦悦性格阳光，喜爱阅读，爱给小朋友讲故事。她学习成绩不错，组织能力也很好，是一班之长，是同学们的好朋友、班主任的好帮手。
　　在我看来，悦悦有如今的表现，主要得益于她妈妈所做的努力。
　　婚姻失败后，小青努力振作起来，积极面对生活中的一切，努力为女儿做个好榜样，积极为她创设利于成长的家庭环境。
　　例如，每天回到家，小青总是认真、开心地与女儿谈论各种事情。她与其他的家庭成员也都和谐相处，并与前夫保持着友好的朋友关系。
　　小青从不把与前夫的矛盾暴露在女儿面前。相反，她学习奥巴马的妈妈，极力树立爸爸在女儿心目中的好形象，并鼓励女儿与爸爸融洽相处。她告诉女儿，虽然爸爸妈妈不在一起生活了，但爸爸仍然是爱她的。
　　悦悦妈妈努力创设的这种温馨和谐的家庭环境，让悦悦始终感觉到她是安全、是被爱的。因此，父母的离异并没有对她造成很大伤害。
　　孩子成长最重要的环境就是家庭，家庭环境对幼小孩子的影响最深刻、最持久，会左右他的一生。因此，父母要设法创造良好的家庭环境，为孩子的健康成长培育优质的土壤。
　　我认为，父母可从以下几方面努力：
　　创设有利的物质环境
　　家庭的物质环境对孩子有着潜移默化的影响，父母应该意识到并充分利用这一教育因素。如每天将家具、物品排列整齐，将孩子的玩具、书本、衣物等摆放有序。家里收拾得干净整洁，孩子会感觉舒适惬意，更重要的是，给孩子以干净、整齐的良好影响。
　　父母还可以在家里悬挂一些名人字画、放置一些艺术品，让孩子得到艺术的熏陶；或者种植一些花草、饲养一种小动物，激发孩子对生命的广博爱心。
　　给孩子创设良好的物质环境，不一定要有高档、豪华的物品，但房间一定要整洁、舒适，富于文化品味和内涵，给孩子以美感，以利养成孩子文明的举止和习惯，丰满孩子的情感和个性。
　　建立温馨和谐的家庭气氛
　　对孩子有重要影响的还有家庭气氛，这包括家庭成员间的关系及互动模式，家庭成员的精神风貌、言行举止、待人处世的态度等方面的影响等。
　　在我看来，相比物质环境，家庭气氛对孩子的影响更大、更深刻，更需要父母去用心营造。
　　晓晓是我认识的一名小学生，她家境贫寒，父母都是环卫工人，一家人租住在不足10平米的平房里。但令人欣慰的是，晓晓的父母非常恩爱，他们都性情温和、善良，孝顺老人、和睦邻里，受到大家的尊重和称赞。
　　每天下班后，父母就与女儿一起，一边吃饭，一边开心地谈论学校里、马路上发生的有趣事情。晚饭后，他们一起下棋、猜迷等，家里总是洋溢着欢乐的笑声。
　　晓晓每天都很开心。她开朗、善良、自信，成绩优异，老师和同学都很喜欢她。
　　我认为，无论家庭条件如何，父母都应该像晓晓的父母那样，设法为孩子营造温馨和谐的家庭氛围。父母处理好家人、邻里的关系，摆正与孩子的关系，是保障孩子健康成长的基石。
　　创设积极向上的文化环境
　　家庭中积极向上的文化环境，会给孩子有益的滋养。家庭成员都勤学、善思，孩子就也会积极好学、求上进。
　　为了让桐桐养成好学善思的品质，我和妻子从小就注意为她创造积极向上的文化环境。
　　我们家里最大的特征，就是到处摆满了书，我和妻子每天都会读书。桐桐出生后，我们也给她准备了一个小书架，上面放置了她喜爱的图画书、故事书等。一有时间，我们就一起阅读，并热烈地讨论书中的内容。
　　没有很多说教，没有耳提面命，但家庭环境让桐桐受到了熏陶。她从小就爱读书，认为书籍是生活中必不可少的东西，阅读是生活中的不可缺少的内容。
　　父母除了注意给孩子创造安静舒适的学习环境、积极向上的文化环境，还要及早养成孩子健康文明的生活方式，让他言行文明、热爱劳动、勤于锻炼等，从而得到健康成长。
　　良好的家庭环境会促进孩子的成长，反之则会阻碍孩子的发展，因此，父母一定要为孩子创建有利于其健康成长的家庭。

【成墨初教养秘笈】
　　创设有利于孩子成长的家庭环境，不仅是指建设物质环境，如安静舒适的学习环境等，更重要的是要创造良好的人文环境，诸如温馨和谐的家庭气氛、家庭成员健康的生活方式和习惯、平等民主的相处交流模式等，这是更需要父母用心去做的。

——节选自《不打不骂教孩子60招*增订升级版》（成墨初作品）
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