少儿英语启蒙兼英语教育批判

liujunhua1972

有些做法与您说的不谋而合，我们用的教材是《英语900句》，《新概念》青少版也准备好了，准备适时加入。期待更多分享。

小恰，我师焉

英语900句是不错的教材，经典，几乎涵盖所有的语法点。事实上，背诵到400句以上就能有看到明显的进步。当年没选这本教材是因为没有找到新版的PDF文件和音频。NCE是对900句的补充，每一课都有一个有趣的小故事，背完每一课，孩子自己能讲故事，TA自己都有成就感，你的选择很好。

原帖由 liujunhua1972 于 2013-6-13 09:47 发表
有些做法与您说的不谋而合，我们用的教材是《英语900句》，《新概念》青少版也准备好了，准备适时加入。期待更多分享。

小恰，我师焉

注意力的培养以及记忆能力训练在小儿早期智力开发中，楼主给予足够的重视。从幼儿园小班的时候就开始有意识地让孩子背些浅显的经典，一路走来，到大班年龄的时候已经能背易经。记忆能力的培养需要有一个过程，父母比孩子需要有更多的耐心，注意教授孩子应用一些背诵的技巧，让孩子能够感受能力提高的乐趣。

经常有孩子父母质疑小儿背诵四书的意义，认为孩子的理解力没有达到读四书的时候而让孩子去背诵是揠苗助长。事实上发现，年龄长些，理解力进步，孩子自己就能明白，重要的是，在这个过程中，孩子记忆力以及记忆技巧有了长足进步。

小学一年级开始学英语，先是背了500单词，然后开始学英语音标，接下来讲解英语语法，找的是师伯薄冰的语法书，厚厚一本，没有从头到尾地讲解，而是知识点都讲到，再背些例句，教会孩子自己查语法书的方法，就放手了。这一年，孩子在英语学习上投入了不少精力，而且前半年比较吃力，从Sep2012到Jan2013，完成了新概念第一册的背诵，其实第一册也没有什么像样的文章需要背诵，也就是学些单词，人名，地名和一些基本的语法知识。但是因为是一门新的语言，有一个思维，语序，习惯的转换，只有时间才能解决问题。寒假之后，从Feb2013到前些时候大约是May2013吧，4个月时间，就放手让孩子自己学习新概念第二册。孩子已经不需要家长太多的帮助，读单词，有音标，有在线发音字典；课本中有句子释义；语法有薄冰的语法手册。剩下来的就是戴上眼罩，随着Mplayer播放的MP3音频跟读，然后领读MP3，让音频验证自己的发音。最后脱机背诵，录制节目。一般地，每一课我都会领读第一遍并讲解课文中出现的知识点，孩子学完一课再去合格验收。因此第二册的学习更多是孩子自发完成，大人参与的不多。

从Feb2013到May2013这段时间，另一个值得关注的现象是越往后学，孩子越轻松。这也是楼主估计第三册只需要2个月时间就能学完背完的原因。跟读的另一个优势就是让孩子学BBC的播音员的发音，而且这种优势在第二册学习中已经显现出来，可以去Youku验证。今天没有时间展开来谈，改天。

小恰，我师焉

谢谢liujunhua1972在1楼的鼓励，关于最初的500单词，就像是种子，可以派生出很多词，而且也是最高频的词，这样的词被称为Words-In-Sight，也就是必须看一眼不经思考就能有意识的词。这样的词往往音节少，单音节或双音节，三音节都很少，容易记忆。其次，这样的词在句子中高频出现，也就是被经常复习，不容易遗忘。

汉语是象形文字，英语是拼音文字，这是最大的不同，也是英语学习比汉语门槛低的原因，看到文字就应该会发音，根据构词法就能知道大概的意思。女儿在幼儿园中班的时候就完成了汉语拼音的学习，把汉语拼音声母韵母的发音规律，应用到英语的辅音元音上，虽然没有一一对应的关系，但是能省很多劲。这500单词，我是带着她读的，目的是解释发音规律，同时纠正发音。一天50个单词，也就10天就完成。千万不要低估孩子的潜力，孩子的学习能力往往让成人汗颜，这也是为什么不要为孩子的学习设限。孩子有能力学习，多鼓励支持他们就行了。

正如上面提到的，英语发音和汉语的不同，有些元音和辅音在汉语中不出现。因此在开始英语学习时，要跟踪纠正每个单词的发音，同时和音频跟读也是不错的方法，好处就是省劲。

liujunhua1972

原帖由 小恰，我师焉 于 2013-6-17 03:58 发表
谢谢liujunhua1972在1楼的鼓励，关于最初的500单词，就像是种子，可以派生出很多词，而且也是最高频的词，这样的词被称为Words-In-Sight，也就是必须看一眼不经思考就能有意识的词。这样的词往往音节少，单音节 ...

谢谢您的回复，请问这500单词分别是什么，怎么从那么多的单词中挑选出来的呢？您是专业人士，希望赐教。

小恰，我师焉

市面上讲词汇的书，一般起点就是1000甚至2000，刘毅的第一册也不适合少儿英语启蒙。当时就删繁就简，选择了新概念第一册的词汇表，翻了翻还不错，错误少，甚至比某些正式出版物的错误都要少。而且学完这500单词就能涵盖新概念的第一册，挺好的。
Word文档，可打印。希望能对你有用。

http://115.com/lb/5lb76jcd# 新概念第1册单词汇总打印版.doc  115网盘礼包码：5lb76jcd

原帖由 liujunhua1972 于 2013-6-17 08:55 发表


谢谢您的回复，请问这500单词分别是什么，怎么从那么多的单词中挑选出来的呢？您是专业人士，希望赐教。

liujunhua1972

谢谢您，您的大礼包收下了。我也想在学习的过程中，给女儿扩展一下词汇量，最近学校让练习英语棋，就是用单词来下棋的那种，

准备借这个机会引导女儿学习单词。

mango_2012

英语只是阅读工具和交流工具，放正了英语地位，才能学好英语。我是建议孩子阅读不带中文注释的英文教材，尽量使用英语来交流，而不是用来考试。非常赞同

小恰，我师焉

前两天，为孩子报了从9月份开始为期一年的钢琴课程，想必那时是没有整块时间学习英语了。因此这个暑假将是孩子在爸爸的监督下英语学习的最后机会了，第三册完成后，基本的语法知识已经学完，词汇量估计能达到4000左右。孩子将有能力自主完成后续英语学习，虽然盼望这一天早些来到，但是当这一天终于要来的时候，又有些失落了，女儿将不再需要爸爸帮助英语学习了。听着女儿略带稚嫩的童音朗读艾略特的诗歌，与其盼望女儿一天天地快快长大，不如享受和孩子一起生活的每一天。

小恰，我师焉

Jul 01，2013
暑假开始了，带领孩子去看国防展，见识了轻重武器，孩子对潜水服感兴趣。