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圆圆的成长记录 (2012年1月13日 女孩)

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发表于 2013-5-7 22:28:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我家圆圆目前是1岁3个月25天,这之前都是用微博和博客在记录,总感觉微博太短博客太长,不能很好的表达我想说的话。直到前几日,无意发现笑妈的博客,循着踪迹就来到儿教这片育儿圣地,看到很多妈妈在此建楼记录宝宝的成长,一下子就感觉像找到自己那片天一样,特此建楼,欢迎交流。
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2#
 楼主| 发表于 2013-5-10 02:09:01 | 只看该作者

1岁4个月前的基本情况

昵称:圆圆

生日:2012.01.13

年龄:1岁3个月27天

生产方式:顺产

出生体重:7斤4两

出生身长:55cm (个子属于遗传,爸爸身高188cm)

目前:22斤,83cm

生产年龄:妈妈26岁,爸爸35岁(爸爸比妈妈大9岁!爸爸超体贴!

宝宝特点:皮肤白皙,活泼乖巧,聪明惹人爱!   



   我是一个全职妈妈,怀孕时就开始重视早教,买过一个宝宝佳胎教仪,用了有两三个月,不知道是用这个的效果还是吃600元一瓶鱼油的效果,总之,宝宝出生时,哭过几声后就一直睁着眼睛四周环顾,很安静,除非是饿了才大哭,后来的喂养过程也很轻松。   

    我先后买过冯氏早教革命,duman闪卡,爱和乐,学而第一国学机等一些早教产品,也买了很多育儿的书籍杂志,也算跟了一回时代潮流,可是能坚持下来的现在只有最简单操作的国学机和几本育儿书了。其中的原因我就不细说了(过来的妈妈都深有体会)。总之,就是摸石头过河。

    圆圆满6个月的时候,会无意识说:“妈妈、爸爸”,不到7个月会爬,1岁会走路,会走路以后就开始真正说话了。现在一岁三个多月,基本能简单交流了,(仅限每句5个字以内)比如  

“我吃咪咪”   

“天天妹妹好”

“妈妈陪圆圆”

“妈妈拿饼干”

“妈妈抠开,圆圆拼”

“妈妈大碗,圆圆小碗”

“阿姨好,奶奶好,爷爷好,姥姥姥爷好”  

谢谢,不客气,拜拜,再见,按摩,幸福,开车,等等!  

苹果不说苹果说:“apple”  

高兴不说高兴说:“happy”  

玩的开心时会大声说:“好玩儿”



关于亲子阅读 从7个多月开始加入绘本和图画书,到现在已经读了差不多70本了,(包括小熊宝宝绘本15本)先后读的绘本有: 幼幼成长系列的《连在一起》《点点点》《打开打开》《圆圆的真好吃》《该起床了吧》《快出来 快出来》《小熊宝宝绘本(15册)》《蹦》《脸,脸,各种各样的脸》《我爸爸》《我妈妈》《小金鱼逃走了》《兔宝宝异型翻翻书(4本)》《立体动态翻翻转转绘本(4本)》《0-3岁认知撕不烂 美味食物》《我的连衣裙》《全脑启动第一书》《儿童知识宝库 动物百科》《谁藏起来了》《好饿的毛毛虫》《好饿的小蛇》《小蓝和小黄》《大卫上学去》《大卫不可以》《乔比的小熊嘟嘟在哪里》《鼠小弟的小背心》《想吃苹果的鼠小弟》《宝宝创意大发现(2本)》《看,脱光光了》《母鸡罗丝去散步》《语言启蒙1(5本)》《小熊宝宝第二辑 认知绘本系列》(共10本只加了其中的4本)《奇迹小宝宝 初次见面系列》(共11本圆圆只喜欢其中的5本)《左右脑开发100图(上下2本)》《语言启蒙2 三字儿歌》最近看了笑笑妈的博客,就是《口语不好,也能教宝宝学好英语》的作者,知道了早期阅读启蒙要从儿歌入手,所以前几日又买了几本儿歌童谣回来,打算开始读儿歌!



为什么总是提示有不良信息呢?弄的无法发表,不良信息到底是什么?
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3#
 楼主| 发表于 2013-5-10 02:14:45 | 只看该作者

1岁4个月前的基本情况2

关于英文启蒙:1.大概圆圆10个月的时候,我买了一台国学机,里面不但有国学经典,还有很多儿歌,从那时候起,就经常放儿歌,中英文的都放。看了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙中国孩子的英语路线图》之后,才知道原来这就是英语启蒙的第一步,叫做磨耳朵,培养英语韵律感的好方法。
2.BrownBear,BrownBear,what do you see?》这本书其实买了很久了,因为自己英语水平太次,直到几天前发现网上有这首儿歌很好听,用手机录了经常放给她听。
3.最近加了《海尼曼GK》共70本,买了点读笔,圆圆挑了其中几本她喜欢的封面,已经点读了三天了(每天5分钟),并未排斥,可能是跟经常听英文儿歌有关?
4.动画方面,最近在看《kid's ABC》已经看到第8集,(每天一集,每集10分钟)以前很喜欢看巧虎,自从看了这个,我每次问她,你是看巧虎还是看ABC,她都说bbc.
个人总结:关于亲子阅读对我家圆圆的好处,我觉得有大致三方面:
1.认知能力提高很快,很早就知道大小,现在认知大概5种形状和4种颜色,知道前后,左右,上下,里外。
2.性格好有礼貌,见人会主动打招呼,说:阿姨好、奶奶好、爷爷好。别人要走了,会主动说:“xx拜拜,在小区里人见人爱。
3.说话早,一方面是我平时对她说话多,另一方面,我觉得跟阅读有关系。所以,我要一直为她读下去,就像《喂故事书长大的孩子》中说的:说到对孩子的教养,妈妈没钱没闲没知识,不要紧,重点在有心。只要有心,对孩子的教育就可以聚沙成塔;只要有心,就能细心观察、因材施教。一个孩子的成长,是慢慢积累起来的,无论是好的,还是坏的。其实我从来都没有爬楼的经验,有了孩子以后,要学的东西怎么会那么多,时间不够用啊有木有,感觉自己二十六年的光阴都虚度了。不过还好,人生不止一个26年,陪孩子一起重生,一起成长,我们才会真正长大,否则永远也长不大。当妈的感觉真好,虽然我才当了一年多的妈妈,但我常用这四个字来形容:虽苦犹甜!以后的路还很长,希望这种感觉一直伴随着我和女儿。
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4#
发表于 2013-5-10 21:08:19 | 只看该作者

用心的妈妈,加油!

终于看到一个和我家小檬子年龄相仿的宝宝!小檬子只比圆圆小两个月,但是檬妈自愧对宝宝的投入太少!得向你学习呀。
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 楼主| 发表于 2013-5-11 00:08:24 | 只看该作者
是啊!我也发现坛子里同龄的宝宝好少,我们能在儿教认识是种缘分,我们相互学习,一起见证宝宝的成长!
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6#
 楼主| 发表于 2013-5-11 10:05:31 | 只看该作者

上早教课的情况

15个月28天

    星期五下午3点,是圆圆上早教课的时间,圆圆每天会睡1-2小时的午觉,所以,我不用担心下午上课会没有精神。今天中午吃了一小碗面条,还算可以,所以我也不用担心上课的时候要吃咪咪(还没断奶)。
    5段的课程要连上两节,第一节在教室,第二节在感统厅。每节课都有自我介绍的环节,以前都是妈妈辅助宝宝介绍的,最近几节课开始,让宝宝到老师怀里,老师说着宝宝做动作。圆圆很喜欢自我介绍,每次轮到她就会欢快的上前拥抱老师,然后坐到老师腿上,老师说一句,她做一个动作,老师说:“大家好”她就双手挥一挥,老师说:“我叫圆圆”双手拍拍自己,“我今年一岁了”伸出食指表示一岁,“我是个小女生,开朵小花送给大家”圆圆双手托腮表示开花,“希望大家喜欢我,谢谢”圆圆弯腰鞠躬,最后兴奋的张着双臂扑向妈妈。一个班6、7个宝宝,每次都只有圆圆做到了,其他的宝宝要么扭来扭曲不配合,要么就是不到老师怀里,不过,今天有个快一岁半的男宝宝也做的很好,圆圆是这个班里年龄最小的宝宝。其实,不光是这个介绍的环节,其他的环节她也都很积极,比如感统训练,老师说她在同龄宝宝中能力很强。
   从圆圆上课的表现看,足以让我这个当妈的沾沾自喜了,于是,上课成了我们娘俩最开心的事,几乎每次上完课,妈妈的心情都特别好,回来跟爸爸好一顿夸赞。(我也知道现在高兴的有的早,但这才能证明我的努力没有白费,才能让我和宝宝更加自信)。
   曾经看到不少妈妈说上早教没用,上早教太贵,不如在家陪孩子玩儿,我当初让她上早教的想法很简单,就是想让她多接触一些同龄孩子,看着他们开开心心的玩儿。现在的宝宝太孤单了,小区里只有一个和她一样大的宝宝。每天除了家里就是公园,或者超市,我感觉宝宝社交面太窄,会影响将来的沟通能力。至于有人说上早教没有,我觉得也有点片面了,有没有用的不是早教课,而是妈妈在这个过程中是否用心。想通过每周几十分钟的互动玩耍就能达到理想的效果是不大可能的,关键是妈妈接受了理念后回到家的积极引导,还有一个关键是,要坚持去上课,不能三天打渔两天晒网,如果经常旷课,小宝宝是无法建立上课观念的,每次去上课就好像到了一个新环境,不能很快的进入状态,不能很好的配合老师。既然妈妈给宝宝报名,都是爱孩子的,那为什么不能坚持来呢?和圆圆一个班的宝宝,经常是这个不来那个来。我家圆圆从四个月开始上早教课,每周我都亲自带她去,几乎从不拉课,除非生病了才请假。每次去上课之前我告诉她,我们要去上课了,她就明白要干什么,另外还要保证上课之前吃饱睡足,不然会闹人。

圆圆也有不好的地方,晚上醒的次数比较多,醒来就要吃咪咪,吃完接着睡,白天其实不怎么吃,就是晚上吃的厉害,有点烦人。试过不让吃,可是哭天抢地的,最后妈妈不忍心投降了。身边的人都让我给她断奶,可是成天都是我自己带着真是没勇气断,我也很享受喂奶的感觉,而且网上说自然断奶好,宝宝更有安全感,抵抗力更好,于是我打算熬到自然断奶算了,我觉得一般到2岁的时候就不会再吃了吧。在尿尿的方面也不好,总是尿裤子,尿的时候不知道蹲下,不让把尿,不坐座便器。是不是跟经常用纸尿裤有关?我想到一岁半再开始训练也不晚。
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