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楼主: education2008
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[其它] 美国最流行的高瞻方案如何教幼儿读和写

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11#
发表于 2005-2-23 16:01:24 | 只看该作者
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12#
发表于 2005-2-23 16:21:09 | 只看该作者
不好意思,忘记说年龄了,5岁9个月.
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13#
发表于 2005-2-23 16:47:44 | 只看该作者
谢谢分享,很好的东西。

的确我儿子的幼儿园就是按照这套方案做的。我很满意。尤其是幼儿园与家长的关系,处理得特别好。

只是觉得,这套理论针对幼儿园、学校等的集体教育而言的。虽然家庭教育也可以借鉴一些,但家庭教育的特点和学校教育还是不完全一样的。

我个人认为,在三岁前的家庭教育里,除了让孩子自主学习以外,还是有必要给孩子
反复灌输一些东西的。
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14#
 楼主| 发表于 2005-2-23 16:50:51 | 只看该作者
Qmom+-->引用mom 谢谢分享,很好的东西。

的确我儿子的幼儿园就是按照这套方案做的。我很满意。尤其是幼儿园与家长的关系,处理得特别好。

只是觉得,这套理论针对幼儿园、学校等的集体教育而言的。虽然家庭教育也可以借鉴一些,但家庭教育的特点和学校教育还是不完全一样的。

我个人认为,在三岁前的家庭教育里,除了让孩子自主学习以外,还是有必要给孩子
反复灌输一些东西的。

灌输的内容是什么?
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15#
发表于 2005-2-23 17:13:51 | 只看该作者
三岁前的孩子使用的是模仿脑。全盘接受外界的灌输。只有家庭才有条件一对一地进行对孩子反复灌输的工作。

灌输什么?

比如说:语言(我们在英语国家,我就灌输中文啦),音乐(多给他听),和一些基本的图形、符号、文字。这些是大脑活动所必须的基本“元素”。等到三岁以后很多大脑活动都是在这些元素的基础上进行的。灌输的目的不仅仅是要他获得知识,而是要孩子为日后思考(做游戏)时有更多的使用元素。

还有就是作人的基本准则和态度。
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16#
发表于 2005-2-23 19:56:10 | 只看该作者
看了后,感到时间紧迫了,真的要好好给孩子教点东西了,他就对唐诗感兴趣!否则过了三岁就迟了!
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17#
 楼主| 发表于 2005-2-23 20:00:19 | 只看该作者
wangyao+-->引用:wangyao 不好意思,忘记说年龄了,5岁9个月.

这么大年纪我觉得多在行为习惯、情绪能力和学习兴趣上下功夫吧。
知识的学习不用着急。磨刀不误砍柴工。
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18#
 楼主| 发表于 2005-2-23 20:00:59 | 只看该作者
wangyao+-->引用:wangyao 不好意思,忘记说年龄了,5岁9个月.

这么大年纪我觉得多在行为习惯、情绪能力和学习兴趣上下功夫吧。
知识的学习不用着急。磨刀不误砍柴工。

具体你可参考美国人的方案。
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19#
发表于 2005-2-23 20:10:40 | 只看该作者
education2008+-->引用:education2008 这么大年纪我觉得多在行为习惯、情绪能力和学习兴趣上下功夫吧。
知识的学习不用着急。磨刀不误砍柴工。

具体你可参考美国人的方案。
这点我支持!!!
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20#
发表于 2005-2-23 22:08:10 | 只看该作者
中外总有些差异
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