该不该让孩子上特长班??

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最近，赵女士很为女儿的学习而烦恼，女儿快５岁了，为发展她的兴趣爱好，在与女儿商量后，赵女士为她报了绘画班、电子琴班，另外在幼儿园还学习舞蹈和“珠心算”。刚开始，孩子劲头很大。可半年以后，赵女士发现女儿仍停留在最初的水平，困惑之余，加大了家庭辅导的力度，甚至采取了打、骂、诱等多种手段，但效果始终不明显，孩子还整天哭哭啼啼不高兴。

　　像赵女士一样，为孩子上不上特长班而头疼的家长多乎其多。现在，大多数家长想让孩子在很小的时候就有一门特长，不仅可以增强孩子在社会上的竞争力，而且可以增强孩子的自信，使孩子在群体生活中保持良好的心理状态。记者连续几个周末在济南市青少年宫、儿童活动中心等场所看到，大小不一的孩子奔波在各色各样的特长班之间，家长也劳心劳力地陪同。记者在济南一所机关幼儿园的中班了解到，９０％以上的孩子都参加了特长班。“别人上，我的孩子不上，不就落后了？”许多家长这样表达自己的心态。

　　“你喜欢画画吗？”记者在济南市青少年宫绘画班上问一个四五岁的小男孩。小男孩点点头，又摇摇头，“不知道，妈妈让我画。”以自己的兴趣代替孩子的兴趣是当前早教中比较普遍的现象。在发展孩子业余爱好的过程中，家长和老师适当引导是必需的，但记者发现家长的意愿往往起很大作用。“其实，孩子再小，也有自己的需求，成人的一厢情愿往往事与愿违。”幼教专家说。

　　济南市青少年宫美术老师郑少建说：“现在有的家长，不分优劣，不辨真假，让自己的孩子到处参赛，到处拜师，交钱入选画册，参加考级，忙得不亦乐乎，恨不得速成一个‘小画家’、‘小名士’。抱着这种心态的家长，往往对孩子的画不满意，对孩子过于严厉，甚至态度粗暴。在这样的指责、挑剔下，孩子往往对画画产生厌倦、逆反心理。”

　　与特长班热形成鲜明对比的是，对于孩子人文素质、科学精神、创造力等软素质的培养受到家长的冷落。济南市青少年宫培训部部长孙建军告诉记者，２０世纪８０年代，航模制作是孩子们都喜欢的课外活动，现在几乎没有孩子报名参加了，少年宫的航模班一缩再缩。究其原因，是家长的功利心态在作怪。

　　

lee730112

确实是这样，我儿子三岁了，家里就开始讨论让他学样东西，当然都是一些热门培训，如“钢琴，小提琴，围棋，英语等”，尽管我并不愿意这样，但也没办法，谁担当的起耽误孩子这个罪名

zhangzhenxing

我觉得应该给孩子报。因为特长是培养出来的，不培养，怎莫知道有哪方面的特长呢，只是功利心不要太重。要求不要太高，培养学习的兴趣和爱好才是目的，至于成家成名还是顺其自然。01

天巴都

但不这样做不行啊。这些热门课程如果学的好，当以后孩子成绩不好的时候，多一点考上大学的可能啊。