我们为什么要学数学：兼驳doman学数学的荒谬

education2008

linkspeed+-->引用:linkspeed 问你1个问题:
为什么你会觉得心理和性格培养会和doman相对立, 不可调和? 是在花费的时间上么?

doman的方法是否能够影响人的个性，这个无实验数据不可乱说。
我说的关键是机会成本的丧失。doman要花不少时间和精力。
你的精力都集中在那个方面了，势必在应该投入的地方减少投入。
如果这种方法真的很好还行，可并无证据说明其对孩子的发展有用。

其次，我还是坚持这样的逻辑：

如果这个方法有用的话，比如改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系：我不得不担心这种方法对孩子正常思考方式与个性、心理的影响。毕竟，雨人虽然也是天才，可我想没有几个人愿意接受这个现实。

如果这个方法无用。无法改变孩子的思考方式和大脑神经元的联系，那么，我花时间在这上面干什么？

所以推论是：离这个方法远点，把时间和金钱用在刀刃上吧。

linkspeed

>所以Doman对学数学的贡献，就是按照感性的思维去思考问题，对孩子的直接影响，
>就是妨碍了其理性思维的发展。

矫枉过正.

linkspeed

>如果这个方法有用的话，比如改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系：我不得不担心这种方法对孩子正
>常思考方式与个性、心理的影响。毕竟，雨人虽然也是天才，可我想没有几个人愿意接受这个现实。
>如果这个方法无用。无法改变孩子的思考方式和大脑神经元的联系，那么，我花时间在这上面干什么？

如果改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系, 你就担心,
如果不改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系, 你就不用,

你说你的孩子从出生到18岁, 他的思考方法和大脑神经元到底是变还是不变?

education2008

linkspeed+-->引用:linkspeed >如果这个方法有用的话，比如改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系：我不得不担心这种方法对孩子正
>常思考方式与个性、心理的影响。毕竟，雨人虽然也是天才，可我想没有几个人愿意接受这个现实。
>如果这个方法无用。无法改变孩子的思考方式和大脑神经元的联系，那么，我花时间在这上面干什么？

如果改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系, 你就担心,
如果不改变了儿童的思考方法和大脑神经元的联系, 你就不用,

你说你的孩子从出生到18岁, 他的思考方法和大脑神经元到底是变还是不变?

教育的目的是为什么？就是为了让孩子的思维方式和大脑神经元改变，
所以我们才非常谨慎的采取那种被无数人验证都证明无害的方法。
而放弃那种效果不明，可能对孩子有害的方法。

yuhongmin

education2008+-->引用:education2008 教育的目的是为什么？就是为了让孩子的思维方式和大脑神经元改变，
所以我们才非常谨慎的采取那种被无数人验证都证明无害的方法。
而放弃那种效果不明，可能对孩子有害的方法。

怎样才能证明方法是有效还是无效的呢？用你的话说就是大量的实验，如果能通过我们这些DOMAN的实施者来证实他到底是有效还是无效，让后人有明确的选择也是一件善事。倘若现在已经有有力的证据来说服大家，那么家长们会立刻放弃DOMAN。

linkspeed

>所以我们才非常谨慎的采取那种被无数人验证都证明无害的方法。
>而放弃那种效果不明，可能对孩子有害的方法。

我建议你还是把你知道的针对2岁以下的各种教育方法弄点连接上来.
我们好对比一下. 否则说来说去又跑题了.

根据你说的, Doman不可以算有害, 因为你还在找证据.
根据我说的, Doman不可以算效果不明, 至多算对部分人有效, 部分人无效.

qianqianmama

很有收益，希望多多讨论！

hedongqiang

支持!支持!

education2008

yuhongmin+-->引用:yuhongmin 怎样才能证明方法是有效还是无效的呢？用你的话说就是大量的实验，如果能通过我们这些DOMAN的实施者来证实他到底是有效还是无效，让后人有明确的选择也是一件善事。倘若现在已经有有力的证据来说服大家，那么家长们会立刻放弃DOMAN。

老大，这正是我坚决反对的做法。
你无权让孩子当实验品。什么叫善事？日本的731工厂、希特勒手下的医生拿活人做实验促进了医学发展你能说那是善事？

为什么一种新药要经过非常严格的临床实验才能正式发布。因为一个常识就是，
对于个别人有效的不一定大范围试用。

婴儿生来有自己的权利，父母无权把孩子当成实验品。这应该是一种常识。

yuhongmin

education2008+-->引用:education2008 老大，这正是我坚决反对的做法。
你无权让孩子当实验品。什么叫善事？日本的731工厂、希特勒手下的医生拿活人做实验促进了医学发展你能说那是善事？

为什么一种新药要经过非常严格的临床实验才能正式发布。因为一个常识就是，
对于个别人有效的不一定大范围试用。

婴儿生来有自己的权利，父母无权把孩子当成实验品。这应该是一种常识。

你觉得应该怎样对孩子进行早教呢？