对儿童亲近国学的一点点尝试

cicie

我是个读经妈妈，从2005年开始就循环地放论语给孩子听，后来又和孩子在家里读了几年经。现在孩子在海淀某小学上2年级，由于周围孩子都不读经，失去了学习的环境，现在也很久没有读了。
我在今年初去首师大跟随吟诵学会学习了吟诵，开始给孩子找一些伙伴，一起摸索着一条孩子喜欢，又能扎根中国文化的道路。有时间就把我的课程做个记录，供大家参考。


德为本，才为末；经为本，诗为末；

20121208周六，是一个寒冷的大风天，国学周末班只来了4个小朋友，我认为他们每个都很优秀，因为他们懂得坚持，实践着学习是修身，正己的真理。
今天学习的内容是百家姓，小朋友们发现自己的姓氏也在上面，很惊喜，高兴地说着自己姓氏，或是自己认识的其他的姓氏，还发现了当天晚上要看的节目的主持人孟爷爷的姓。
藉此告诉孩子们我们中国人是一家人，我们的亲朋好友都在百家姓里，我们要互相爱护和帮助，我们是一个整体，我们都生活在地球母亲的怀抱里，我们要爱护自己的妈妈，保护好我们的地球。
我们的老祖宗把姓氏传给我们，从百家姓成文的宋代至今没有大的改变，我们家里面还有家谱，记载着我们的家族的荣耀和足迹，不信你们可以回家问爷爷去啊？
我们矿泉水的，用山东快书的，用各种想得起的调子读了又读，起初最淘气的孩子竟然是最爱读的。
之后我选择了一本神话：盘古开天，油墨重彩诠释着天地之美，引入天字的甲骨文。同时引入另一我们的爷爷的爷爷的爷爷小时候的要学的文章千字文的第一句，天地玄黄宇宙洪荒。
接下来用讲故事的方式引入两首古诗的吟诵：李白的赠汪伦和王维的渭城曲，将国学课推向了高潮，小朋友们都将自己学过的古诗唱了又唱，本周的国学课在欢乐的气氛中结束。。。
下周预告与作业：
将百家姓的94个姓氏读熟练，搜寻自己姓氏的伟人名人，下次课进行一分钟展示。
题外话：
起初有个孩子兴奋地在插话，恶搞，故意歪曲老师的话，给了几次眼神示意无效后，批评了他几句，我们学习传统文化，老祖宗留给我们的传家宝，最重要的是个诚敬之心啊。这一次批评之后，他真的就不再恶搞了，剩余的时间他竟然是最聪明，最爱读，接受最快的孩子。临走他妈妈还再三感谢我，就需要这样严厉的老师，帮她教育孩子，是啊，如此母亲只需要正其本位，做好慈爱就够了。
我们中国人现在有代沟，因为我们跟孩子读不一样的书。我平时的工作是代英文课，其学生来自两所小学，一所流行看猫武士，好几十本，买齐了一套好几百，她同学都搜集齐了，我不知道这套书什么内容，能给孩子多少正面的能量，我不知道会花费孩子多少时间在这上面。另一所孩子在看言情小说，还模仿着写了属于自己的小说，因为信任我给我看，我很谨慎我能说什么？我好担忧，我先肯定了孩子的行为：模仿能力很好，然后试着引导她们，你们现在看这些很浪费时间啊，这些不是你们这样的年龄改做的事情，看这些没用啊。孩子说我知道，可是这些书是流行啊。
流行，pop songs,除了商家藉此获利，流行能带给我们什么货真价实的东西？流行时尚就意味着被淘汰和过时，大浪淘沙，5000年，2500年前留下的经典才是金子，这些孩子们费时费力费钱学习的东西，也将随着商家的不断推陈出新而被淘汰。而我们这些中年人，跟孩子看不一样的书，不一样的电视电影，这就是代沟，而在过去，在100年前，不会的啊，孩子放了学，爸爸问今天学的什么啊？今天学的三字经，好啊，爸爸小时候也学的是三字经，爷爷小时候，爷爷的爷爷这么大的时候也是学的三字经。一家人通过经典，联系在一起，有共同的语言，哪里有什么代沟呢？


20121215
前边是范老师讲三字经，朝代歌，小朋友们基本都背下了。
下课休息十分钟。
首先安排的是百家姓的吟诵，小朋友们并不被我的打着节奏的激情所感染，而是一字一顿，一板一眼地念诵着，慢慢来慢慢来，难道读书不可以像唱童谣一样吗？
接下来讲二十四节气之大雪节气，教给孩子们柳宗元江雪的吟诵，用的是杨芬的调子，唇齿音，入声字，萧瑟、决绝之情只有吟诵才能体现出来，一副素墨勾勒的寒江独钓图跃然纸上。
20121229
前边范老师给小朋友们讲了霸王别姬，七步成诗等历史故事。
我下了班来到课堂上时，范老师也快要下课了。
今天来的有盼盼，琳琳，东东，宝宝，子豪，灿灿。
休息十分钟后，轮到我上课了，我先发动大家读百家姓，这次家长很配合，也参与进来了，因为分成两组，为了分出胜负，大家积极性很高，把四百多个字基本一口气读完了。
之后讲冬至的故事，唱九九歌谣，小朋友们是最爱听故事的，又发给每个小朋友九九消寒图一张，盼盼爸爸还答应回家给盼盼补上冬至没吃到的饺子。
中午东东到我家时，还说我家的书不好看呢，在我讲冬至的故事时，我想他已经意识到他说错了，呵呵，故事书还是要讲给宝宝听的，虽说她已经识字了。
给大家讲一个兄弟两个人骑三轮车，带母亲来北京看奥运会的故事，讲孝道，小朋友们都做了什么孝顺父母的事情啊？子豪说了很多：洗碗，做饭，拖地。其他小朋友无语，我说，回家再好好想想吧。
给大家吟诵诗经小雅蓼莪，种下一棵孝道的种子，待来年春天，它会生根发芽。。。
最后是寒假作业，小朋友们你们很幸福啊，可以读到这么有文化的百家姓，爸爸妈妈小时候都没有读过哦，回家天天教爸爸妈妈读一读，背一背，见到太爷爷可以和他交流一下哦。
（易子而教是真理，范老师说她家宝贝就喜欢狂背百家姓呢，早就滚瓜烂熟了，而她教的三字经从来不背,hehe)

海鸥2588

楼主妈妈太棒了，请你继续啊，我们这些不懂的妈妈们好学习学习