如何教宝宝学数学！（有新补充）

lijing

我家孩子实岁5岁10个月，正上1年级。还想赶赶末班车。请问大点的孩子在理解力专注力上强些，那么能不能把识字卡数增加些？圆点卡是想增也增不了的,孩子一秒内明显看不出是几，简直就不愿看了，我只好停下闪卡，把卡给他多看点时间，并且教他不能数，从中间分开，去感觉是几个。刚教两天，勉强1秒内能感觉出10以内数字。我感觉让他不象老师教的数数，很难。另“想取得好的效果点卡与阅读要分开操作，就是不能马上看点卡然后就看字卡”，是不是百科也一样得等半小时后看？百科孩子特别愿看，我就生物，地理，美术等每种一次都给他看几个，知道这样做可能不规范，可想想孩子愿意看。心底里也是急着给孩子灌。请问里仁，这样做对吗？如果不对，有什么能相对提高效率的方法。我只有两个月的时间了。

里仁

yzfwz+-->引用:yzfwz 我家宝宝7个月。由于我白天上班，只有晚上回去教他，已教到18了。杜曼要求分两组，每组3次，每次至少间隔半小时候，也就是说陆续要个3多小时才能完成闪卡。我5点下班，宝宝正常7点多睡觉，没有太多的时间。昨天我一次闪10张卡，发现他很有兴趣。请问能不能不分组？每次3遍不变。

杜曼闪卡的目的是刺激大脑发育，如果你闪的次数少，对大脑的刺激就不够，这样杜曼的闪卡就失去了意义。

里仁

Ciaci+-->引用:Ciaci 我急，我急！我没时间，我没时间！里仁兄，里仁兄，恩宇的联系方式，恩宇，谢谢，谢谢！到时一定与大家多讨论，多沟通！

恩宇的网站：http://www.enyubaby.org/

里仁

lijing+-->引用:lijing 我家孩子实岁5岁10个月，正上1年级。还想赶赶末班车。请问大点的孩子在理解力专注力上强些，那么能不能把识字卡数增加些？圆点卡是想增也增不了的,孩子一秒内明显看不出是几，简直就不愿看了，我只好停下闪卡，把卡给他多看点时间，并且教他不能数，从中间分开，去感觉是几个。刚教两天，勉强1秒内能感觉出10以内数字。我感觉让他不象老师教的数数，很难。另“想取得好的效果点卡与阅读要分开操作，就是不能马上看点卡然后就看字卡”，是不是百科也一样得等半小时后看？百科孩子特别愿看，我就生物，地理，美术等每种一次都给他看几个，知道这样做可能不规范，可想想孩子愿意看。心底里也是急着给孩子灌。请问里仁，这样做对吗？如果不对，有什么能相对提高效率的方法。我只有两个月的时间了。

1、阅读的卡片，最多每组可以增加至10张，但是一般都是从5张开始的。5岁的孩子，要尽快地过渡到句子与家制书。2、关于点卡的问题，我觉得你还是杜曼的闪卡了解的不够深入。闪卡的目的在于刺激大脑让其更好地发育，所以闪点卡的时候，你根本没有必要去告诉孩子你是为了什么，更不要让孩子去分辨上面有几个点。只要你闪了，而且他看了就可以了，如果你总是要求他什么事情，他根本不会给你看的。3、点卡、字卡、百科按要求是都要分开闪的。关于闪百科卡我想几种放在一起也应该是没关系的，但是这个我不能给你肯定的答案。      通过“我只有两个月的时间了”这句话，我觉得你目前的心态好象很急，其实你用不着这样的，而且你想只通过2个月的时间去达到你想要的目的，好象也不大可能！教育不是一朝一夕的事情，教育是一个漫长的过程，这个过程中你要保持良好的心态和正确的方法，只有这样才能成功。关于你的孩子，我建议你在做杜曼的同时，还是读经吧。

小鱼妈妈

你谈到的总是这么专业，我又跟到这了！因为现在还没有做出点卡，我通过电脑一张张闪给儿子看，不知是否要每闪一张卡要读一次，还是只闪不读，儿子好象有点兴趣，他一直在跟读，这样是否会有影响。

lijing

引用:
作者: lijing
我家孩子实岁5岁10个月，正上1年级。还想赶赶末班车。请问大点的孩子在理解力专注力上强些，那么能不能把识字卡数增加些？圆点卡是想增也增不了的,孩子一秒内明显看不出是几，简直就不愿看了，我只好停下闪卡，把卡给他多看点时间，并且教他不能数，从中间分开，去感觉是几个。刚教两天，勉强1秒内能感觉出10以内数字。我感觉让他不象老师教的数数，很难。另“想取得好的效果点卡与阅读要分开操作，就是不能马上看点卡然后就看字卡”，是不是百科也一样得等半小时后看？百科孩子特别愿看，我就生物，地理，美术等每种一次都给他看几个，知道这样做可能不规范，可想想孩子愿意看。心底里也是急着给孩子灌。请问里仁，这样做对吗？如果不对，有什么能相对提高效率的方法。我只有两个月的时间了。


1、阅读的卡片，最多每组可以增加至10张，但是一般都是从5张开始的。5岁的孩子，要尽快地过渡到句子与家制书。
2、关于点卡的问题，我觉得你还是杜曼的闪卡了解的不够深入。闪卡的目的在于刺激大脑让其更好地发育，所以闪点卡的时候，你根本没有必要去告诉孩子你是为了什么，更不要让孩子去分辨上面有几个点。只要你闪了，而且他看了就可以了，如果你总是要求他什么事情，他根本不会给你看的。
3、点卡、字卡、百科按要求是都要分开闪的。关于闪百科卡我想几种放在一起也应该是没关系的，但是这个我不能给你肯定的答案。

通过“我只有两个月的时间了”这句话，我觉得你目前的心态好象很急，其实你用不着这样的，而且你想只通过2个月的时间去达到你想要的目的，好象也不大可能！教育不是一朝一夕的事情，教育是一个漫长的过程，这个过程中你要保持良好的心态和正确的方法，只有这样才能成功。关于你的孩子，我建议你在做杜曼的同时，还是读经吧。









谢谢里仁。回复的这么详细，还不忘记让我别着急。难得是版主还能这样花功夫回答提问。听爱和乐，读经我都正在做。对这么不大不小的孩子好象在方式上有些难办。小的不认字的，光背就行。大的孩子能多少理解些意思，字也认的多，看书跟读就行。我这孩子刚认字，我只好有空才让他看书，不认得的字我念，认得的字他念。读时不知是快好，还是慢好。快符合DOMAIN原则，慢才能读出诗词韵味。毕竟还是大部分字不认识，基本上还让他空口跟着背的多。有必要把他背诵的抄成卡闪着给他看吗？那么些生字？关于要尽快地过渡到句子与家制书，这么大的孩子还需要句子，家制书配图吗？我感觉他对论坛上家制书的图片兴趣不大，毕竟大孩子喜欢的不是周围事物，小猫小狗，而是更新奇些的东西了。为了脑刺激，是必需有图吗？句子如果只闪一秒，他肯定不能看完。我能否把时间放长些？有什么标准吗？我怕不规范。
真的谢谢里仁，谢谢这个论坛里所有热心者。

lijing

里仁+-->引用:里仁 1、阅读的卡片，最多每组可以增加至10张，但是一般都是从5张开始的。5岁的孩子，要尽快地过渡到句子与家制书。
2、关于点卡的问题，我觉得你还是杜曼的闪卡了解的不够深入。闪卡的目的在于刺激大脑让其更好地发育，所以闪点卡的时候，你根本没有必要去告诉孩子你是为了什么，更不要让孩子去分辨上面有几个点。只要你闪了，而且他看了就可以了，如果你总是要求他什么事情，他根本不会给你看的。
3、点卡、字卡、百科按要求是都要分开闪的。关于闪百科卡我想几种放在一起也应该是没关系的，但是这个我不能给你肯定的答案。

     通过“我只有两个月的时间了”这句话，我觉得你目前的心态好象很急，其实你用不着这样的，而且你想只通过2个月的时间去达到你想要的目的，好象也不大可能！教育不是一朝一夕的事情，教育是一个漫长的过程，这个过程中你要保持良好的心态和正确的方法，只有这样才能成功。关于你的孩子，我建议你在做杜曼的同时，还是读经吧。

谢谢里仁。回复的这么详细，还不忘记让我别着急。难得是版主还能这样花功夫一一回答提问。听爱和乐，读经我都正在做。对这么不大不小的孩子好象在方式上有些难办。小的不认字的，光背就行。大的孩子能多少理解些意思，字也认的多，看书跟读就行。我这孩子刚认字，我只好有空才让他看书，不认得的字我念，认得的字他念。读时不知是快好，还是慢好。快符合domain原则，慢才能读出诗词韵味。毕竟还是大部分字不认识，基本上还让他空口跟着背的多。有必要把他背诵的抄成卡闪着给他看吗？那么些生字？关于要尽快地过渡到句子与家制书，这么大的孩子还需要句子，家制书配图吗？我感觉他对论坛上家制书的图片兴趣不大，毕竟大孩子喜欢的不是周围事物，小猫小狗，而是更新奇些的东西了。为了脑刺激，是必需有图吗？句子如果只闪一秒，他肯定不能看完。我能否把时间放长些？有什么标准吗？我怕不规范。
真的谢谢里仁，谢谢这个论坛里所有热心者。

里仁

小鱼妈妈+-->引用:小鱼妈妈 你谈到的总是这么专业，我又跟到这了！因为现在还没有做出点卡，我通过电脑一张张闪给儿子看，不知是否要每闪一张卡要读一次，还是只闪不读，儿子好象有点兴趣，他一直在跟读，这样是否会有影响。

当然是闪一张读一张了，他最好不跟读，如果他跟读你也不要管他，你只读你自已的就可以了，慢慢的他就不会跟读了。

里仁

lijing:

1、如果是指读识字的话，那你可以慢读，读出诗词韵味。如果你用杜曼的闪卡学习阅读，那么就用正常的语速。
2、如果用杜曼的闪卡学习，不是把背诵下来的东西闪给他看的，而是有步骤的从词到句子。你在闪句子的时候，这个句子中的每个字（词）他都得认识。
3、家制书配图只是最初才这样的，就是为了让孩子对家制书感兴趣，慢慢就取消了。
4、闪句子的时候，如果句子长肯定做不到一秒钟一张，用正常的语速读出来就可以了。

yykkll

版主：
我是新手，也想试试。但我还是没明白。十以内，孩子可能记住。几十个点大人都不知道。小孩怎么知道是多少呢？作十以上的加减法如何用这些点呢？