如何教宝宝阅读（2004.9.10更新）

郑与妈妈

里仁先生：你好！
关于字.词.短语，我该怎么教呢？用睡房这个词时，我已经教过睡觉.房子还要把睡房当一个独立的词语重新教吗？　如果我教过小.也教过兔.猫那还要教小兔　小猫吗？

大手和小脚爷爷有一双大手。爷爷的大手穿珠子穿得慢。奶奶有一双小手奶奶的小手穿珠子穿得快。 爷爷有一双大脚 爷爷的大脚跑得快。奶奶有一双小脚。奶奶的小脚跑得慢。

如果教上面的这本家制书可不可以这样，先教字词　爷爷　奶奶　大　小　和　手　脚　有　一双　穿　珠子　快　慢　跑　打在a4的纸上用红色每个字大约9厘米，然后教短语或句子，　大手和小脚　　　爷爷有一双大手。　　爷爷的大手穿珠子穿得慢。　　奶奶有一双小手　　奶奶的小手穿珠子穿得快。 　爷爷有一双大脚 　爷爷的大脚跑得快。　　　奶奶有一双小脚。奶奶的小脚跑得慢。打在a4的纸上缩小字体每行5个字还是用红色字。最后用黑色的字每句一行一页打印。　这样可以吗？还是句子不需用家制书上的，用别的句子？教字或词时要给每个词造句吗？
我自己都问晕了，你能明白我的意思吗：）　　

wl1356

好，顶一下

逗逗妈

我家逗逗超级爱看书,当然我也搜了一两千元的很多经典书，.接触杜曼也有快半年了,点卡也做了.可一直没有系统严格的实施.我想很多父母肯定和我一样.现在逗逗2岁4个月,从一岁半左右她就很喜欢一边看书一边听读书,我的所有时间就用在跟她读故事书,不读就哭,几十次的重复,而且是一套一套的读,我上班时,就缠着保姆读,每天读书的时间有将近5小时,可能冬天天气不好,只要不出门就是缠着读书.我从来只是输出，从不问懂不懂，或考考。好处是语言能力已经非常强,常用复杂的句型表达自己的意思。词汇丰富,用词准确，语言的理解能力也很强。知识面也阔大很多，我很想让她尽快认字，也不知道她到底认识多少字。做字卡很费时间，我买了很多市面上的认字卡，字都相当大，背面是图，我参照duman的闪卡方法快速闪给她看，可她总是要抢过来看背面的图。估计效果要大打折扣，究竟认得多少鬼才知道。而且这样读，会不会影响她的阅读方式，我希望她有速读的能力。缠着读书的情况依旧继续，她道是挺喜欢看卡片。只是没时间做自制书。一定多多指教一下。时间不等人呀，快急死了。另外向这么大的宝宝读经如何开始，一直没时间仔细研究。也请里仁大哥多多指点一下。

里仁

quzhou+-->引用:quzhou 　　首先谢谢里仁斑竹这么辛苦的从回复所有的贴子，我从头到尾看了一遍，现在心里很是着急。我的儿子目前3周岁半，我们对他很是放松，主要是想不用太强迫他做一些事，让他健康自然的成长，我平时上网也是下载一些好的动画片给他看看。今天无意中看了这个帖子，觉得自己晚了很多了，平时虽然也有意无意的教他一些数字和汉字，但目前数字早就教到1至20，后就一直没有再进一步，汉字目前也只会几个字，还有一、二个是他自己学来的。他平时喜欢看动画片，我曾经试过放迪斯尼幼儿英语给他看，他是看的津津有味，但里面的内容他高兴的时间都是在用中文说给我们听，好象对英语没反映。晚上睡觉时也要我们说个故事什么的，我们才买了一些智力书让他学一下。看了你的帖子后，我想应该系统的教育一下，但不知道今后我怎么入手。 另外：我也想要你最开始用的家制书,发我一份好吗?mail:qzking@126.com，谢谢！！

教育入手就是不要心急！保持好较好的心态，多与孩子沟通，做个好朋友。然后通过自已的言行与周围的环境给孩子创造一个好的学习氛围。在这基础之上可以用一些方法，比如我推荐的读经、音乐、杜曼的闪卡。教育最好是在潜移默化中影响孩子，做到不露痕迹，这样是最高明的方法。

里仁

郑与妈妈+-->引用:郑与妈妈 里仁先生：你好！关于字.词.短语，我该怎么教呢？用睡房这个词时，我已经教过睡觉.房子还要把睡房当一个独立的词语重新教吗？　如果我教过小.也教过兔.猫那还要教小兔　小猫吗？ 大手和小脚爷爷有一双大手。爷爷的大手穿珠子穿得慢。奶奶有一双小手奶奶的小手穿珠子穿得快。 爷爷有一双大脚 爷爷的大脚跑得快。奶奶有一双小脚。奶奶的小脚跑得慢。 如果教上面的这本家制书可不可以这样，先教字词　爷爷　奶奶　大　小　和　手　脚　有　一双　穿　珠子　快　慢　跑　打在a4的纸上用红色每个字大约9厘米，然后教短语或句子，　大手和小脚　　　爷爷有一双大手。　　爷爷的大手穿珠子穿得慢。　　奶奶有一双小手　　奶奶的小手穿珠子穿得快。 　爷爷有一双大脚 　爷爷的大脚跑得快。　　　奶奶有一双小脚。奶奶的小脚跑得慢。打在a4的纸上缩小字体每行5个字还是用红色字。最后用黑色的字每句一行一页打印。　这样可以吗？还是句子不需用家制书上的，用别的句子？教字或词时要给每个词造句吗？我自己都问晕了，你能明白我的意思吗：）　　

1、睡房是一个新的词，在刚开始的时候最好还是要教一下的。小猫、小兔也类似。2、字（词）、片语、短句、句子、这种程序要进行2次，然后看家制书的时候直接就是看字（词），然后就看家制书了，不需要通过片语、短句、句子了，不知我说白没有。

里仁

逗逗妈+-->引用:逗逗妈 我家逗逗超级爱看书,当然我也搜了一两千元的很多经典书，.接触杜曼也有快半年了,点卡也做了.可一直没有系统严格的实施.我想很多父母肯定和我一样.现在逗逗2岁4个月,从一岁半左右她就很喜欢一边看书一边听读书,我的所有时间就用在跟她读故事书,不读就哭,几十次的重复,而且是一套一套的读,我上班时,就缠着保姆读,每天读书的时间有将近5小时,可能冬天天气不好,只要不出门就是缠着读书.我从来只是输出，从不问懂不懂，或考考。好处是语言能力已经非常强,常用复杂的句型表达自己的意思。词汇丰富,用词准确，语言的理解能力也很强。知识面也阔大很多，我很想让她尽快认字，也不知道她到底认识多少字。做字卡很费时间，我买了很多市面上的认字卡，字都相当大，背面是图，我参照duman的闪卡方法快速闪给她看，可她总是要抢过来看背面的图。估计效果要大打折扣，究竟认得多少鬼才知道。而且这样读，会不会影响她的阅读方式，我希望她有速读的能力。缠着读书的情况依旧继续，她道是挺喜欢看卡片。只是没时间做自制书。一定多多指教一下。时间不等人呀，快急死了。另外向这么大的宝宝读经如何开始，一直没时间仔细研究。也请里仁大哥多多指点一下。

1、杜曼不是在教识字，需是通过这种闪卡刺激孩子大脑，让其更好的发育，至于阅读只是一个结果，并不是闪卡的目的。2、你给孩子闪你买的卡，只是在教孩子在识字，并不是在教孩子阅读，更谈不上高速阅读。3、教育要因人而宜的，杜曼的教育确实需要做家长的付出很大的精力，所以并不适合所有的家庭。但是除了杜曼还有很多好的教育方法，比如你进行的亲子阅读就很不错的！大量的读书，引导孩子读书的兴趣，提高孩子的理解能力，都是不错的！如果你想教孩子识字，我可以建议你用指读的方法。找一些孩子喜欢看的字大一些的书，当你讲过很多次的时候，孩子基本会把故事背下来，你就可以让他用手指着上面的字读出来，这样可以答到识字的目的，指的多了，字慢慢就会都认识了。但是这种方法的是大众的读书方法，效率低，不会达到速读的效果，但是书读多了，读书的速度自然会快的。其实对于我们来说，最重要的不是速度，而是喜欢阅读！4、如果你家的保姆是一个有责任心的人，你可以试着让他来教你的宝宝读经，最开始让保姆读一句孩子说一句，一天读30-50个字就可以了，慢慢的加字数。平时多放一下孩子读经的CD。读经不是几句话能说清的，有时间最好看一下王财贵写的读经手册。 最近单位事多，没上网，回复晚了，请见谅。

qqoo

我也要一试。

lsheepy

新手上路了，需要学习的知识太多了。孩子的未来是我学习的动力。

sally-zhang111

palmchristy+-->引用:palmchristy 很高兴来的这里. 大家可以到http://www.palmchristy.net/baby看到整个网站.

想不到这里讨论早期教育如此热烈!

可惜你的网站全是敏体字，包括提供的字卡和故事  <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />   
而且一编码就全乱了，不知为什么？
如果你能够针对我们这些内地同胞改进一下就好了！呵呵

sally-zhang111

1、你说的文字的强度7－8cm，指的是高度还是宽度呢？
2、打字和数字的纸用b5的可以吗？
3、学数学，学完100个点卡和运算后，马上就开始学数字吗？点卡不用再复习了吗？
4、我宝宝现在十个月大，现在开始学字经适合吗？请问字经哪里有得下载？
5、最后一个问题就是，这么多东西一起学，要不要有间隔呢？比如先学点卡，隔半个小时再学字卡和读经？还是可以一次学完所有的？
问题太多，而且不知道说清楚没有，麻烦您了！