如何教宝宝阅读（2004.9.10更新）

huaqf

我在早些时候就听说这个理论,我知道在某些地方用于对脑损伤儿童的智力开发使用,现儿子六岁,请问如何教他快速阅读?以及对如何实施domain计划?谢谢

里仁

huaqf你好：
    关于格连杜曼博士的方法，我请教过台湾的专家，他只说过6岁以
前很有效果。我个人认为，6岁以后种方法就会失去了他的优势，因为
他现在有一定的专注力了用不着非常快地去教他，而且他的大脑也发
育的差不多了，这种方法实施起来困难一些。具体的计划我上面已经
说明了，但是实施之前要至少做几百张字卡，有一定的困难！
    你说如何教孩子速读，这个我不知是什么意思？是社会上流行的速
读吗？如果是那个意思，我建议你最好不要学那种速读，没什么意义，
如果想读的快，很简单，大量的读书、背诵经典，多听古典音乐，这样
能开发右脑，速读说简单了就是用右脑！把右脑活化好，自然就读快了。
    关于6岁孩子的早期教育我也建议你三方面入手：1、中英文经典的
背育 2、听古典音乐 3、早期阅读，你的孩子6岁了，要尽量地去读书，
不用认很多字再去读书。
    6岁孩子认字的最好办法就是背经，然后指读，这样能一举三得，我
再前面已经说过了！注意一点，背经的时候就好听古典音乐（最好是爱和
乐），但是声音要小一点！因为古典音乐发出的波是活化右脑的波，对于
背诵有很大的益处。

prince

里仁小康：
您好！
我的宝宝是1岁5个月，我非常希望试一试您说的格连杜曼博士的方法，但是如何得到您进一步的指导呢？

wmzhong

已下载，过后慢慢看。

里仁

prince你好：
   你家的小孩最好用格连杜曼博士的方法认字。
我昨天与一位网友通话，她家的小孩2岁零2个月，
4个月前用这种方法，到现在认识1000多个字，而
且能初级阅读。
   这种方法我写得很详细了，如果你还有什么疑
问，你要是方便，把电话和姓名留给我，我可以
打电话，再详细告诉你一遍。

里仁

下面的话是我在别的论坛上也贴了这个贴子后，有一个家长回复的，
给大家借鉴一下。


我在孩子的识字上借鉴了Doman方法，从我一接触它我就被吸引了，我是在孩子一岁八个月时，玩的这种游戏。当时霄已认200字左右吧，孩子这时正喜欢听故事，因为喜欢某一个故事而让我反复的讲，以至于都背下来了，我就把他喜欢的词，用红笔写下快速的闪视给他看，这样他的精神非常集中，两天有时一天就不用再看了，我再把这个词所在的句子写成长句卡闪视给他看，因为熟悉他非常感兴趣也喜欢读出来。在句卡中他就记住了许多字，把写的字卡用订书机订起来，还可以不时翻阅一下。这样我们玩得很轻松，不用刻意的教哪一个字，也不由担心他单字分开他不认识，孩子比我们想象的要聪明，他会在一定的时候表现给我们看。现在我孩两岁两个月了，我还时不时地用这种方法，我一点也不担心他什麽时候会自己阅读，水到渠成吧。
说了这些只是想说Doman的方法真的可以借鉴，而且非常见效，只是真的不用太着急。

lstt-ad

里仁　您　好：
  首先谢谢您给我们这些年轻的父母这么多好的建议和学习方法，我来说说我现在的情况。我的儿子刚4周岁，能认识一些常用字有30多个，我用的教材是<幼儿韵语识字>,(这本教材基本上都出现的是我们常用的高频字），可能是我的方法不太好，教的效果不好。现在我打算采用DOMAIN的方法来教，我已将教材上的字做成卡片，按您所写的来教，但您的文章我仔细看后，对这“先教单字，再教词语，短句，句子，最后便是书”这名话想问一下，所说的”教词语“是用新的卡片组词来教呢还是将已教过的单字合成词语来教，在单字教到多少时，可以来教词语？再一个问题，我的儿子也在读经，在指读时小手也指着呢，可总感到不是那么理想，比如：”养不教　父之过　教不严　师之惰“　上面已指过“教”，可到”教不严“的“教”字时，他却感到很陌生，我心里很是纳闷，您说说？
如方便，能告诉我您的电话吗？我想以后向您多请教！请发到　我的邮箱：[url=mailto:lht-ad@SOHU.COM">lht-ad@SOHU.COM[/url]，谢谢！　　

xinyue8349

我的宝宝6个月了，每个卡片看15次就可以了吗，不用复习吗
如果不可以考试，怎么能够知道宝宝到底认识没认识呢？
并且宝宝6个月还不会说话，如何考证效果呢？

里仁

lstt-ad你好：
　　教两个字的词时，可以用以前教过的单字来造词。其实最开始也不
一定全得教字，可以适当加一部份词，但是得要他感兴趣的！
　　至于指读，只能多次指，慢慢的就好了，要有耐心，不要急！

xinyue8349你好：
　　　　首先恭喜你，你家的宝宝正处于最佳的学习时机，你可千万不要
错过！

　　这个方法的顺序是“先教单字，再教词语，短句，句子“，你先教单字，
比如“大“，然后教词的时候，可以教“大象“，这样就相当于复习了，孩子
的接受能力，你不要去怀疑！

　　不去考试，并不代表不可以知道孩子认不认识，你可以变通方式，你可
以同时拿几张字卡，然后问其中的一张卡上的内容，然后让宝宝指出来就可以
了。并不一定要拿一张卡，让宝宝讲这张卡上写的是什么，这样他会很烦感的！

　　上面的贴子我也发了一个用这个方法教育自已孩子的人写得心得，你可
以从他感兴趣的话开始教，并不一定非得先教单字！这本书的名字叫《如何教
宝宝阅读》，所以以阅读为主，并不是偏重认字！你先教他一些他能懂的话，
这样他感兴趣，然后慢慢来！

　　因为我没有教过那么小的孩子，具体的你还得根据情况，稍便通一下，比
如进度的问题，那就要你自已掌握了。

　　建议你一定要同时做宝宝学数学，你会收到想不到的结果的！

xinyue8349

非常感谢里仁兄