怎样给孩子化解压力？

YyyX

孩子小学时无忧无虑，升上中学后成熟懂事了，却也懂得和别人比较了，常常和我说这个同学在学日语，那个同学是体操王子，等等， 自己这些方面都不如人家，觉得不开心。

问问这里的爸妈遇到这些问题时，怎么开导孩子？

真的很怀念孩子小时天真烂漫的样子，成长真的要付出代价。 。 。

无事生非

有比较说明孩子对自己和别人都有自己的认识了。

如果我的孩子说到这个，我会试着淡化他看到的结果（体操王子之类的煊赫外表），引导他关注别人为此付出的精力、时间等等。任何人的时间都是一定的。想成为什么样的人，就要做相应的事~
孩子成熟了，可以引导他树立自己的目标啦——这个目标，对有些人来说，就可以称为理想吧。

有理想的人，他愿意付出别人不肯付出的时间精力去做事。
有理想的人，他能忍耐别人不能忍耐的条件，只要他所做的，会让他离自己的理想更进一步。
有理想的人，就有了自己内在的动力，不需要我们再去耳提面命。
所以，恭喜你，孩子成长了，你慢慢会越来越轻松啊！

YyyX

谢谢你的回复：））

认同你的看法，以后也会这样从正面开导他

大大姑娘

许多时候，孩子提出问题不一定是需要家长给一个明确的答案，而是他/她在倾诉，在表达自己的思索。
这时候家长也不一定要给孩子答案，而是倾听、鼓励孩子继续这样的思索、引导孩子自己去找答案。
给孩子正确的解答，不如让孩子自己去找他/她要的答案，哪怕开始是错误的，也能从这错误中学到属于孩子自己的经验。

正在看这方面的书，这也是我刚刚得到的一些体会。

YyyX

讲得太好了，我这方面做得很差，总是迫不及待想给孩子找到答案、化解问题，没有试过引导他自己找答案。

你的这番话真是提醒了我，谢谢了！！

xxbzh

我儿子12岁，好像他从来没有这样因为和同学比较而不开心。当然同学中家境、学业或才艺比他好的孩子不少。

好像楼主的孩子有点不自信，才会对其他同学羡慕嫉妒恨吧。

如果我遇到这样的情景，我会和孩子说，学日语没啥难的，你也可以，如果你每天看日语动画片，你慢慢就会讲了，我儿子闺女小时候迷了好一阵儿日语动画，结果他俩真学会了好多日语词。你甚至可以学法语或德语的。

但是，“体操王子”不是人人都能当的，如果没天赋，怎样也练不出来。

每个人都有自己的长处，你虽然体操比不过“王子”，但你可能在其他方面超有天分，多尝试，我们都会发现自己的过人之处。

我觉得，教育的本质就是让家长和孩子发现孩子的基因强项，然后将其发扬光大，让孩子有自信和幸福的实力。

迷糊妈

如果是我，我会和他说故事。
说那个会日语的同学，是如何辛苦学习得到的这样的结果，我会尽力去渲染这个辛苦的过程。体操王子，我也会同样如法炮制。这个是让她的注意力从好的结果，转移到她看不到的辛苦的过程。然后我又会对比说，他们在练这些东西的时候，你可能在玩，你获得了轻松玩的快乐，或者我会说，你这个时候，在辛苦地弄其他的特长（如果这个孩子有其他他引以自豪的特长的话）。这个是让孩子能看到自己其实也获得了很多，自己的特长呀，自己的玩耍时间呀，看到自己拥有的。
然后我说完之后。我会问她，如果现在要你选择，你是否愿意承受他的那些艰苦过程，放弃自己的玩乐时间，去获得你艳羡的那些结果。这样来训练孩子的选择能力。孩子这时候能被引导得比较理性。知道鱼与熊掌无法兼得。

YyyX

嗯，我孩子就是不能客观地评价自己，有时候还拿自己的短处去比别人的长处。

谢回复！

hlp525

我很赞同。

孩子需要被肯定，被认同。你可以多找找孩子的优点，把它放大，让孩子更自信，更愉快！让她知道，她是独一无二的，是你们的最爱！

pawpaw

这孩子和孩子可真不一样啊。

我们家这位，是根本没去想过谁谁谁优秀。认为这跟他有什么关系。管他们这儿强那儿强呢。人家最大的梦想，就是吃的好，睡到自然醒。活得跟小猪似的。

这就看家长怎么想了。如果家长觉得这样挺好，心态平和，这就是好的。如果家长焦虑，感觉这娃，怎么这么胸无大志啊。这可就麻烦了。得天天盯着，天天唠叨，你看人家谁谁谁，怎么怎么滴。这无形就给了孩子不肯定，否定了孩子。

而如果你家孩子，现在知道去看对方的优点。这说明这孩子要强。这是好事。家长要引导，把这种心思，变为动力，不更好吗。
楼上的姐妹说的很好。人比人，气死人。这是一句老话。要让孩子们有一个好的心态，面对他的人生，比学习优秀，要重要的重要多。
孩子是一面镜子。在孩子出现这样的问题的时候，我们也反思的问自己，是不是我们在无意之间，也存在这样的问题，又把这个问题传播给了孩子呢？
爸爸妈妈有一个自信的人生，孩子才会有一个自信的人生。

xxbzh 姐姐说的，教育的本质，恰恰是我们现在的教育环境欠缺的。现在的孩子，压力确实比我们那时大多了。