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楼主: autumn
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初中语文学习与成绩

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21#
 楼主| 发表于 2013-5-1 14:21:29 | 只看该作者
我给孩子买了好几本,有《人生哲思录》,《内在的从容》,《人与永恒》等。你看看内容介绍,可以选一至二本。
内容枯燥,一旦去看了,我个人认为这个可以引发孩子思考,哪怕看得很慢,哪怕只是其中的一、二句话能引起孩子的共鸣也很好。

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乐妈月半弯 + 1 + 1 谢谢你了

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22#
发表于 2013-5-1 15:58:01 | 只看该作者
小六的没有发言权,除了课堂上学的,就是课外阅读了,古文也没开始,不过老师好像已经开始带着读了,等她自己想读的时候再说吧。不过说实在的,我不大喜欢那些象散文的作文啊。我们女儿写那很拿手,老师喜欢,我不大鼓励。我喜欢鲁迅。

[ 本帖最后由 helenminliang 于 2013-5-1 16:02 编辑 ]
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23#
 楼主| 发表于 2013-5-8 11:25:39 | 只看该作者
课外阅读肯定是很重要的,但我一直在想一个问题,对于孩子的阅读,我们是不是应该要有所干涉,我目前是放任他自己阅读,当然书都是我买的或经过我同意。但我没有问过他阅读每本书的想法啊,或者对书个某个人物,某个事件的理解啊,我也犹豫,如果干预太多,把我的想法强加给他也不合适,如果不干预,他是否会在阅读完后有自己的想法?不知道其他家长是怎么做的。
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24#
发表于 2013-5-8 18:07:38 | 只看该作者



我们以前也是放任自流 书看完了就好 但是发觉她的理解和作者要表达的东西是有差距的 本来想让她写写读书笔记 但是初中课程又这么紧张 只好每次读完了和她一起聊聊这本书的感觉 书中最让她难忘的片段 她最喜欢的人物是谁  为什么喜欢等等
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25#
发表于 2013-5-10 08:22:44 | 只看该作者
是啊,语文总是个头疼的问题,瞎混混,有什么好的方法,多交流
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26#
 楼主| 发表于 2013-6-24 09:17:36 | 只看该作者
放暑假了,现在是让儿子每晚朗读一、二篇周国平的散文给我们听。
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27#
发表于 2013-6-26 15:17:35 | 只看该作者
这个与孩子的心境还是有一定的关系,如果孩子想学,发奋,一年的时间可以就可以学好,但是如果没有认识到严重性就困难了,在初中,千万不要让孩子有偏科的现象
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28#
发表于 2013-6-30 11:44:32 | 只看该作者
谢谢
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29#
发表于 2013-6-30 15:55:19 | 只看该作者
我们语文是瘸腿,真发愁
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30#
发表于 2013-7-1 15:27:08 | 只看该作者
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