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楼主: 康乐妈妈
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【分享】实施杜曼和七田真四个月

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11#
发表于 2005-1-26 12:22:34 | 只看该作者
真是佩服康乐妈妈,带两个孩子已经够辛苦了,还在职,还有这份执作的心去用这些复杂的方法来教孩子。想起当初你宝宝去七田真学校大哭好像还在昨天的事情,今天就有这么大收获了!祝贺! 俺是乐盲,你们说的什么谱俺是一个也不懂。所以好希望康乐妈妈能把七田真的五线谱卡能否拍几张照片上来给大伙看看啊?这里也有不少音乐高手,相信可以借鉴做成ppt。 cat的孩子在学钢琴,同同在学小提琴。你们是最有教音乐心得的了。 不过我比较赞同cat所说的话,应该是阅读先于说话。所有杜曼的孩子就是例证,他们在还没学会说话前就会看书了。输入和输出是两回事。这也是为什么杜曼的测试方法里面通常不要求孩子说出来的原因。铃木镇一虽然是幼儿教育的先锋,但对孩子大脑应该没有杜曼这个脑专家这么专业。他这个观点我也不苟同。
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12#
 楼主| 发表于 2005-1-26 13:12:10 | 只看该作者
好运妈,书凡妈妈:关于七田真的五线谱

每节课都有一首歌,老师一边放音乐(只有音乐,没有歌词),一边轻轻的哼谱“米多米多米索索”之类的,手上就闪五线谱的卡。
卡大概有A4那么大,一般是一小节一张卡。
很抱歉没有样本发给大家,七田镇上课很商业化,不许记录,不许录音。所以我上课记点东西都是偷偷摸摸的,商业间谍的样子。

说到音乐
比较喜欢他闪不同国家歌曲一些做法。
例如最近在闪一首法国歌
老师一边闪卡(歌词和图片),一边放歌。
中间有一段只有音乐,老师就闪法国的风光,法国的国徽,然后用法国的国旗做成的闪卡。

伊妞妈,你好,我也很遗憾,那天在同同家太匆忙,没有和你聊到。
我还没有给乐乐训练,忙一个孩子就占了我全部的业余时间了,不过,估计是有些扩散效应,我自己感觉乐乐挺聪明的,一般我给康康背诗唱歌的时候,我都会尽量把乐乐放在旁边。

谢谢cat & Rainbow &同同妈。
公司电脑怪怪的,发贴很不容易。
关于音乐,我比较认同铃木镇一,最近在图书馆借了他的好几本书,恶补了一下,觉得关于幼儿教育,特别是音乐教育方面,他真的是蛮有心得的。
七田真估计在音乐方面很多都借鉴了铃木镇一的方法。其实七田真有点像个大杂烩,你可以明显的看出他吸收了很多不同的幼教方面的知识技巧运用到他的教学上,比如蒙特梭里的一些感官训练的内容,格林杜曼的闪卡,催眠学,中国的读经,记忆学等等。
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13#
发表于 2005-1-26 13:37:56 | 只看该作者
Cat+-->引用:Cat 先会说,再学阅读?!好像不是吧。说用嘴,是输出,阅只要用眼。是输入。孩子看完谱子即使不能正确唱出来,也不能说他不认识他。他可以很快在琴上弹出来啊。而且完全正确的。我觉的小小孩学识谱其实很简单,根本不用刻意教。同样是只管输入,整体,快速,大量,反复即可。然后某一天,孩子自己就拿着谱子开唱了。刚开始的谱子是很简单的阅读,对于有阅读能力的孩子来说根本不是问题。我的孩子学钢琴,开始老师也不要求识谱,但一个月后,老师在本子上写了“孩子会识谱了”。其实老师不说我也看出来了。学音乐,不过是众多学习中的一项,同样要遵循孩子的学习特性。康乐妈妈,加油啊。你有2个孩子,还工作,能做到这些,真不容易。
铃木的先学唱和拉, 再学识谱这一做法, 是顺应绝大多数孩子先学会说话, 才学会阅读这一规律. 如果不教弹, 先教识谱, 未免让绝大多数两三岁的孩子觉得太枯燥, 失去学习的欲望; 同步学弹琴和识谱, 未免给孩子太大的负担, 令孩子起步太难. 但对于象同同这样具备阅读能力的孩子, 相对其他孩子, 他表现出对识谱特有的热情和兴趣, 经常会自觉地翻出谱子来边看边唱. 我想这和他对文字的熟悉和自信心大有关系. 而我的技术支持由于我的懒惰, 太滞后了. 孩子的潜力太大, 我们有太多的东西可以为他们做, 累!
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14#
发表于 2005-1-26 14:06:31 | 只看该作者
康乐妈妈+-->引用:康乐妈妈 好运妈,书凡妈妈:关于七田真的五线谱 每节课都有一首歌,老师一边放音乐(只有音乐,没有歌词),一边轻轻的哼谱“米多米多米索索”之类的,手上就闪五线谱的卡。卡大概有a4那么大,一般是一小节一张卡。很抱歉没有样本发给大家,七田镇上课很商业化,不许记录,不许录音。所以我上课记点东西都是偷偷摸摸的,商业间谍的样子。
对呀。认五线谱,完全和识字一样,如果真的很在意小孩要会认谱的话,就可以这样把谱子放大,闪的时候大人唱出音准(节奏也可以这样教,大人可要唱准噢)。刚开始单音符,慢慢音符变小,个数变多。用不了多久,孩子肯定会了。我当初想了这个办法,如果孩子识谱困难就这样教。结果他不久都会了。其实钢琴弹的时候谱子就摆在那,老师或妈妈唱的时候稍微指一下,就像阅读中指读一样,慢慢再到不一个一个指,而是划过。一个曲子弹那么多遍,而且天天弹。很快就会了。这个坛子的孩子都有一定阅读基础,读谱比阅读简单。我常常想,会速读的孩子是不是给他闪一遍一首歌的谱子。他就可以自己背谱弹出来了?!我的孩子还不行,同同应该可以的吧。
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15#
发表于 2005-1-26 14:11:46 | 只看该作者
谢谢各位分享经验啊!
能否麻烦同同妈把你给同同做的五线谱的卡照个照片传上来,让我们看看。知道你忙,等你方便的时候吧!
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16#
发表于 2005-1-31 10:11:31 | 只看该作者
http://www.benmama.com/images/book4/wxp.jpg请各位又经验的妈妈指教吧!
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17#
 楼主| 发表于 2005-1-31 12:39:25 | 只看该作者
七田真上课的五线谱卡不是这样单独的音符, 他是一张卡上有一小段乐谱。
然后闪卡的时候老师放录音(只有音乐),老师的口中哼谱。。。
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18#
发表于 2005-1-31 12:50:32 | 只看该作者
多谢康乐妈妈指点!
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19#
发表于 2005-1-31 22:46:15 | 只看该作者
康乐妈妈+-->引用:康乐妈妈 七田真上课的五线谱卡不是这样单独的音符, 他是一张卡上有一小段乐谱。然后闪卡的时候老师放录音(只有音乐),老师的口中哼谱。。。
谢谢康乐妈妈和同同妈妈的指点,你们描述的卡片和我自己想象的到也差不多,一开始可以先给一张卡片一个音符的卡片,然后给一个卡片上一个音节的乐谱,然后可以再复杂。可惜这些估计只能自制拉,可惜我学五线谱怎么都进步不了,要给宝宝画出个卡片来真不容易 :-(
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20#
发表于 2005-5-2 01:56:06 | 只看该作者
康康妈的成果让我相信:只有不会教的妈妈,没有学不好的孩子。

为了给孩子实行早教,我这当妈妈的要先进行强化训练才行。
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