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楼主: 雨雨点点
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[好书推荐] 《父母手记》 -摘选部分内容,希望大家讨论

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151#
发表于 2005-4-28 19:37:25 | 只看该作者
13 好东西,只是没有电子版!
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152#
发表于 2005-4-28 23:02:09 | 只看该作者
07 加油,顶一下
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153#
发表于 2005-4-30 13:02:40 | 只看该作者
第一次上这个网页,就看到这样的好文!!!!!
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154#
发表于 2005-4-30 13:05:40 | 只看该作者
只好一帖一帖的收藏了
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155#
发表于 2005-5-4 21:56:52 | 只看该作者
有道理05 06
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156#
发表于 2005-5-5 06:10:11 | 只看该作者
支持!大力支持!希望楼主把全部内容发出来!
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157#
发表于 2005-5-5 09:14:24 | 只看该作者
谢谢楼主的辛苦!
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158#
发表于 2005-5-7 00:55:25 | 只看该作者
06 07
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159#
发表于 2005-5-8 05:06:46 | 只看该作者
我也支持!全部1-40父母手记》中共有101个故事,每一个故事都十分精彩,不同的故事讲述了不同的深刻道理,也揭示了不同的教子方法,一共有教育好孩子的101种方法。“字字珠玑”常用来形容一篇文章很好,而《父母手记》则可说是“篇篇珠玑”……  “先启发自己,后教育孩子” 是沃尔斯·华莱士在《父母手记》中所倡导的理念,华莱士就是这样通过故事启发父母反思自己教育孩子的习惯、方法,并提示父母应该怎样去做。 >>全文   [发表评论]  中国工人出版社出版 [美]沃勒斯·华莱士著 楚湘玥编译 《父母手记》1 --------------------------------------------------------------------------------他再也没有对父亲撒过谎   在赖特17岁那年的一个早上,父亲要赖特开车送他到20英里之外的一个地方。那时赖特刚学会开车,就非常高兴地答应了。  赖特开车把父亲送到目的地,约定下午3点再来接他,然后就去看电影了。等最后一部电影结束的时候,已经是下午5点了。赖特迟到了整整两个小时!  当赖特把车开到预先约定的地点时,父亲正坐在一个角落里耐心等待。赖特心里暗想,父亲如果知道自己一直在看电影,一定会非常生气。  赖特先是向父亲道歉,然后撒谎说,他本想早些过来的,但是车子出了一些问题,需要修理,维修站的工人们花了2个小时的时间才修好。  父亲听后看了他一眼,那是赖特永远不会忘记的眼神。  “赖特,你认为必须对我撒谎吗?我感到很失望。”父亲说。  “哦,你说什么呀?我说的全是实话。”赖特争辩道。  父亲又一次看了他一眼,“当你没有按预约时间到达时,我就打电话给维修站,问车子是否出了问题,他们告诉我你没有去。所以,我知道车子根本没有问题。”一阵羞愧感顿时袭遍赖特的全身,他无可奈何地承认了看电影的事实。父亲专心地听着,悲伤掠过他的脸庞。“我很生气,不是生你的气,而是生我自己的气。我觉得作为一个父亲我很失败,因为你认为必须对我说谎,我养了一个甚至不能跟父亲说真话的儿子。我现在要步行回家,对我这些年来做错的一些事情好好反省。”  赖特的道歉,以及他后来所有的话都是徒劳的。  父亲开始沿着尘土飞扬的道路行走,赖特迅速地跳到车上紧跟着父亲,希望父亲可以回心转意停下来。赖特一路上都在忏悔,告诉父亲他是多么难过和抱歉,但是父亲根本不予理睬,独自一人默默地走着、沉默着、思索着,脸上写满了痛苦。  整整20英里的路程,赖特一直跟着父亲,时速大约为每小时4英里。  20英里的路程里,看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨,这是赖特生命中最令人难过和痛苦的经历。然而,它同样是生命中最成功的一次教育。自此以后,赖特再也没有对父亲说过谎。  父母感悟:  “子不教,父之过”。很多父母都熟知这句话。但是,恰恰有很多父母忽视了这句话。  当孩子做错事时,父母首先应该反省自己。  教育孩子如同在岔路众多的地方驾车,时常反省就像时常回头看看是否走错了路,这样才能避免在错误的道路上走得太远。 《父母手记》2 --------------------------------------------------------------------------------犹太民族是一个灾难深重的民族,但犹太人民却凭着自己的聪明智慧,成为世界上赚钱最多的民族。无论在全球金融界、商界还是科学界,他们拥有的财富比重始终独占鳌头,这与犹太人独特的教子方式密切相关。  在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:书本是甜的。  传说古时候,犹太人的墓园常常放有书本,他们相信死者在夜深人静时会走出来看书。尽管这种传说具有某些迷信意味,但其象征意义却对现实的人很有教育意义:即生命有结束的时刻,求知却永无止境。  犹太人从不焚烧书籍,即使是一本攻击犹太人的书。在人均拥有图书馆、出版社及每年人均读书的比例上,犹太人(以色列人)超过了世界上任何一个国家,堪为世界之最。犹太家庭还有一个世代相传的说法,那就是书柜要放在床头,要是放在床尾,会被认为是对书的不敬,进而遭到大众的唾弃。  每一个犹太家庭的孩子,几乎都要猜开一个谜团:“假如有一天,你的房子被烧毁,你的财产被抢光,你将带着什么东西逃命呢?”如果孩子回答说是钱或者钻石,母亲将进一步问:“一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”当孩子无法回答时,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就会伴随你的一生。”  父母感悟:  人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德(但丁语)。犹太人教育孩子重视对知识的追求,实际上是教导孩子如何做一个真正的人。  身为父母应向犹太人学习,懂得用书本来武装自己孩子的头脑,给他们以丰富的智慧。通过人性与科学的结合,使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在,像犹太人那样,以独特的教育方式结合教育理念,使孩子们透过现象更深一层地认识教育的本质。  知识源于书本,知识更活用于书本,教育子女更要从知识中演变成智慧,体现出智慧本身的重要性。父母手记3 --------------------------------------------------------------------------------大卫有两个小孩,一个5岁,一个7岁。  一天,他教7岁的孩子凯利怎样使用瓦斯驱动的割草机。当他正在教他如何在草地尽头将割草机掉头时,他的妻子叫他接电话。大卫刚刚转身,凯利由于控制不住割草机的抖动,把割草机推到了草坪边的花圃上,所过之处,大约2尺宽的一片花草已被夷为平地。  大卫回头发现发生的一切之后,非常生气。这是他花了很多时间和精力,好不容易侍弄出的令邻居们羡慕的花圃。他开始对儿子吼叫。  这时,妻子很快走过来,把手放在他的肩膀上说:“亲爱的,请记住,我们是在养小孩,不是在养花!”  父母感悟:  为人父母应该明了孰重孰轻。孩子的自尊比他所破坏的任何物品都更重要。  花已经死了,还有被棒球砸碎的玻璃窗户、被孩子不小心碰倒的灯以及掉在厨房地上的碟子,它们都已经破了,都已无法挽回。此时,我们不要再去打碎一个孩子的心灵,如果他们充满活力的内心变得麻木,这种无法挽回的损失才是真正的遗憾。  有一次,斐济在和一些朋友共进晚餐。朋友5岁的儿子打翻了桌上的牛奶杯。当这个男孩的父母开始责备儿子时,斐济也故意弄翻他的杯子。当斐济开始解释他48岁还会弄翻东西时,男孩开始微笑了,而男孩的双亲似乎也明白了斐济的意思,不再生气。  父母多么容易忘记他们仍然在学习啊!  那一刻孩子知道不需要害怕错误。除此以外,他还学到,错误只是学习新东西的机会。即使失败,我们还是会从中学到有价值的东西。父母手记4 --------------------------------------------------------------------------------有一天,动物们决定它们必须做件伟大的事,以便迎接所谓"新世界"衍生的问题,所以它们创建了一所学校。  学校内采用的活动课程包括跑步、爬行、游泳及飞行。为了方便管理,所有的动物都参加了每一项课程。  鸭子在游泳项目上的表现非常杰出,甚至比老师还优秀,但在飞行方面,它的成绩只是刚好及格而已,而跑步的成绩更是惨不忍睹。因为它跑得太慢,所以放学后它必须放弃游泳,留下来练习跑步,它持续地练习,直到它那有蹼的脚都磨破了,仍然只有游泳一项及格。但是及格标准只适用于学校,所以除了要上学的鸭子外,没有人在乎这件事。开始时,兔子跑步的成绩在班上名列前茅,但不久后,它便因为游泳前繁琐地化妆工作感到神经衰弱。  小松鼠本来在爬行课程上表现优异,直到有次上飞行课时,老师要求它从地面起飞取代从树梢滑落,造成了它心理上极大的挫败感。后来它因运动过度导致肢体痉挛,使它在爬行及跑步课程上,只得了70分或者是刚好及格。  老鹰是一个问题儿童,也因此受到了严厉的惩罚。以爬行课程作例子,它不但打败其他同学先到树顶,同时也坚持用自己的方式。  一学年结束后,一只在游泳、跑步、爬行方面表现极佳,而且稍微具有飞行能力的奇特鳗鱼,平均分数最高,成为毕业代表。  土拨鼠拒绝入学,同时也反对纳税,因为学校未将挖、掘列入课程。它们将自己的小孩送到其他地方学习,后来其他土拨鼠及地鼠也纷纷加入,成立了一个成功的私立学校。  父母感悟:  每一个家庭,都应当有独特的面貌和情况,应当独自解决许多教育上的问题,而并不是利用业已准备好的现成“处方”……。  因材施教是教育的一个原则。父母望子成龙当然无可厚非,但由于不同的孩子在智力、体力、能力等等方面的差异,决定了真正能成“龙”成“凤”的孩子只是少数。所以,客观、公证地评价自己的孩子非常重要,既要着眼于未来,发现兴趣,培养兴趣,又要从实际出发,制定切实可行的教育目标。  如果你的孩子专注于某一兴趣,就要积极引导,着力培养;如果一个孩子确无音乐细,你又何必手持棍棒,声色俱厉地要求他当“贝多芬”?父母应该认真审视一下自己的要求是不是过高,切勿用冷漠的态度、粗暴的行为,给孩子造成心灵的创伤。  即使你的孩子表现平平,当不了文学家、科学家,一辈子都不会“出人头地”,但当个身心健康的劳动者又有何不可?  因此,家长们要从小培养孩子们读好书的习惯,使他们知道书中赋予他们智慧的力量是无穷的。父母手记5 --------------------------------------------------------------------------------印度前总理甘地夫人,是一位非常出色的女性。作为领袖,她对印度有着杰出的贡献;作为妈妈,她是孩子心中最好的导师。  甘地夫人认为:生活中有幸福,也有坎坷。教育的目的就是培养孩子健全的个性,使他们以后能够从容不迫地适应生活中的各种变化。作为母亲,她必须帮助孩子平静地接受挫折,发展自我克制的能力。  大儿子拉吉夫12岁时,因病要做一次手术。面对紧张、恐惧的拉吉夫,医生打算说一些“善意的谎言”,安慰孩子:手术并不痛苦,也不用害怕。  可是,甘地夫人却认为,孩子已经懂事了,那样反而不好。所以,她阻止了医生。随后,甘地夫人来到儿子床边,平静地告诉拉吉夫:  第一、手术后有几天会相当痛苦;  第二、谁也不能代替他受苦,因此,他必须要有精神上的准备;  第三、哭泣或叫苦都不能减轻痛苦,可能还会引起头痛。  手术后,拉吉夫没有哭,也没有叫苦,勇敢地忍受了这一切。  父母感悟:   人的一生会经历许多痛苦和挫折,孩子的第一次挫折很可能就从吃药打针开始。  看着孩子满脸恐惧、浑身发抖、几近绝望的样子,听着他世界末日般的哀求“妈妈,妈妈,我怕,我怕,我不想打针。”你会如何对孩子坦诚相告:人生的坎坷会远不止于打针吃药?你会如何教育孩子理智坦然地接受痛苦和挫折?  父母没有必要刻意去让孩子吃一些不必要的苦。真正重要的是,我们需要懂得如何教给孩子面对挫折和失望的正确态度,以及应对挫折和失望的正确方法。其实,细心的父母如果善用许多孩子在生活中碰到的小小“挫折”,更贴切地说是这样那样的“不顺”,就可以很好地让孩子懂得幸福快乐的人必须具备的健康心态。  人生是一场面对种种困难的“漫长战役”。有一种值得喝彩的人生,正是因为你在艰难困苦中依然能够昂首挺胸、屹立不摇。早一些让孩子懂得挫折是人生正常的“待遇”,当挫折到来时,应该面对,而不是逃避,这样,孩子便会早一些坚强起来,成熟起来。以后的人生便会少一些悲哀气氛,多一些壮丽色彩。父母手记6 --------------------------------------------------------------------------------一位父亲很为他的孩子苦恼,因为自己的儿子已经十六岁了,却还是没有一点男子汉的气概。  于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。  禅师说:“你把孩子留在我这儿吧。3个月后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里,你不可以来看他。”父亲同意了。  3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。  教练一出手,孩子便应声倒地。他站起身来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他又站起来……就这样来来回回一共18次。  禅师问父亲:“你觉得你孩子的表现够不够男子汉气概?”  父亲回答说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月,看到的结果却是他这么不经打,被人一打就倒。”  禅师叹了口气,说:“你只看见了表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力?这才是真正的男子汉气概啊!”  只要站起来比倒下去多一次就是成功。  父母感悟:   真正的男子汉气概不在于他是否可以被打倒,而在于他被打倒后能否立刻站起来。面对失败,可以平静待之,积蓄力量重新再来,这种气概体现了真男儿本色。这样的人可以被打倒,但永远不能被打败。  天真的孩童,甚至许多年轻人,由于涉世不深,经常混淆健壮、彪悍、冷酷与“男子汉”气概之间的区别,因此,人们常常会看到他们在比肌肉、比力量、耍酷。如果父母也不清楚这种区别,那么,孩子很可能在成长的过程中迷失自己,或在通往真正“男子汉”的道路上历经曲折。  人的一生路程很长,稍不留神就有被石头绊倒的可能。我们无法帮助孩子排除一切绊倒的可能,但却可以教给他们绊倒后重新站起来的勇气和能力。是的,我们可以教育出一个真正的“男子汉”,但自己首先要明白什么才是真正的“男子汉”。 父母手记7 --------------------------------------------------------------------------------父亲下班回家已经很晚了,身体疲倦、心情也不太好。这时,他发现5岁的儿子正靠在门边等他。  “我可以问你一个问题吗?”儿子问。  “什么问题?”父亲有些不耐烦。  “爸,你1小时能挣多少钱?”  “这与你无关。为什么要问这样的问题?”父亲生气地说。  “我只是想知道。” 儿子望着父亲,恳求道:“请告诉我,你1小时挣多少钱?”  “假如你一定要知道的话,那我就告诉你吧。我1小时挣20美元。”父亲有点按捺不住了。  “喔。”儿子沮丧地低下头。过了一会儿,他又抬起头,犹犹豫豫地说:“爸——,可以借给我10美元吗?”  父亲终于发怒了:“如果问这种问题就是想要向我借钱去买毫无意义的玩具,那你还是回房间去,躺到床上好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作,现在需要休息,没时间和你玩小孩子的游戏。”  儿子一声不吭地走回自己的房间,轻轻关上了门。  儿子走后,父亲还在生气。过了一阵儿,他渐渐平静下来。想到自己刚才有些粗暴,他走进孩子的房间,轻声问:“你睡了吗?”  “爸,还没呢。我还醒着。”儿子回答道。  “爸爸今天心情不太好,所以刚才可能对你太凶了,”父亲说,“——这是你要的10美元。”“爸,谢谢你。”儿子欣喜地接过钱,然后又从枕头下拿出一些皱皱的钞票,仔细地数起来。  “你已经有钱了为什么还要?”父亲又开始生气了。  “因为只有那些还不够,不过现在足够了。”儿子回答道。然后他将数好的钱全部放在父亲手里,认真地说:“爸,我现在有20美元了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家,我想和你一起吃晚餐。”  父母感悟:   人类的生活节奏趋向于越来越快,人们的生活压力也随之越来越大了。越来越多的父母如今已难得有充足的时间来陪伴孩子。时间真是件奇妙的东西,可以创造无尽的金钱,也可以创造无价的亲情,就看你怎么去分配了。  工作缠身的父母,尽量留一些时间给孩子吧。倾听他们的心声,不要忽略他们的感受。孩子如同栽种的花草一样,是需要时间来灌溉和呵护的。 父母手记8 -------------------------------------------------------------------------------- 故事发生在一个小学学校里,课堂上老师提问的时候,一个同学总是举手,可老师叫他起来的时候他却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。  课后,老师问他为什么要这样,他说如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫他傻瓜。于是,老师就和他约定,当他真会的时候就高高地举起左手,不会的时候就举起右手。  渐渐地,这名同学越来越多地举起他骄傲的左手,越来越多、越来越好地回答出老师的课堂问题,这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。  父母感悟:  如果不被人重视,一个人慢慢就会自暴自弃,感觉自己是一个没有用的人;一旦认识到自己的价值,或者让别人认识到他的价值,他的世界就会截然不同。所以,不要忘记给孩子一些赏识和几分重视。  孩子最不值得你爱的时候,也是孩子最需要你的爱的时候。伸出父母的关爱之手,在孩子最需要关爱的时候,而不是在孩子最得意的时候。父母手记9 -------------------------------------------------------------------------------- 小男孩正帮父亲把一些藏书从阁楼上搬到楼下较宽敞的地方。小男孩觉得能助父亲一臂之力是很了不得的事,虽然事实上他非但没帮上什么忙,反而还碍手碍脚,使工作进行得更缓慢。  但这男孩的父亲不仅有耐心,而且有智慧。他知道让儿子参与工作的意义,远比搬一大叠书的效率重要得多。  不过,在这位父亲的藏书之中,有几本是又厚又重的教科书。对小男孩而言,要把这些书搬下楼,是相当吃力的事。有一回,他所抱的那叠书一连掉落好几次。最后他气急败坏地跌坐在阶梯上,难过得哭了起来。他觉得自己笨手笨脚,不能把事情做好,而且不够强壮,无法捧着厚重的书走下狭窄的楼梯。想到自己不能为父亲效劳,他简直伤心极了。  父亲看在眼里,一言不发,拾起散落在地上的书本,将它们放回小男孩的怀中,然后以强有力的手臂一把抱起捧着书的儿子,将书和儿子一并抱下楼来。就这样来来回回,一趟又一趟,父子俩有说有笑地完成了任务:小男孩负责搬书,父亲负责搬小孩。  父母感悟:  孩子的每一个好的行动都应受到鼓励,哪怕他做得不到位。  让孩子帮着一起做事,可以增进父母与孩子之间的感情,而且,孩子也会因为帮了父母的忙而觉得自己是很有价值的人。  父母常常抱怨孩子在家里缺少责任感,不考虑父母的需求。其实,责任感和价值感是紧密相连的。一个人,只有看到自己的行为能对他人产生影响,能够得到别人的喜爱和尊重,他才能油然而生自豪的感受,并从中增强自己的责任感。 父母手记10 --------------------------------------------------------------------------------在过圣诞节时,一位母亲领着5岁的儿子去百老汇大街。她认为小儿子一定会喜欢那里的装饰、玻璃窗、圣诞颂歌、洋娃娃和圣诞老人。  可是,一到那里,不知为什么,她的小儿子就开始轻声地哭泣,小手拉紧了她的大衣。  “真扫兴,你有什么委屈的呢,圣诞老人是不接待啼哭的孩子的。”她责怪着。  “噢!也许是儿子的鞋带没系好。”在走廊里,她靠近自己的小儿子,蹲下给他系鞋带。这时,她无意中向上看了一眼。  这是第一次,她从一个5岁孩子的眼睛里看到的周围的世界!  没有玩具、没有手镯、没有礼物、没有装饰华丽的展览,只有一片混乱的、看不见顶的走廊……人的大腿、屁股、用力的脚,以及其他的庞大物体在乱推乱撞,看上去很可怕。  她立即把儿子领回了家,并发誓再也不把自己认为感兴趣的事强加在儿子身上。  父母感悟:  作为一个母亲,如果没有经历过这种降级感觉,是不会了解孩子的。所以,做父母的,不妨把自己的心态落到与孩子一样的水平线上,用孩子的眼光来看现实的世界,那么你对孩子的很多费解的事,也许就会恍然大悟。  当我们做孩子时,我们常常抱怨父母不理解自己,并且常常为此而痛苦。然而,当我们做了父母后,我们则开始试图将自己的观点强加在孩子身上,并振振有辞地辩解,孩子不懂事,我得为他们负责。并像自己的父母想当年那样,对着孩子抱怨:我都是为了你好,等你们长大了就知道了。  一个值得反思的“思维怪圈”。父母手记11 --------------------------------------------------------------------------------电话铃响的时候,帕克正聚精会神地在办公室里准备一篇讲演稿,因为当天晚上帕克要到城里的一所大学演讲。一位陌生的女士在电话中自我介绍说,她病得快要死了,但她有一个7岁大的孩子。她的治疗师对她说,如果告诉儿子她快要死的消息,恐怕他会过分惊吓,承受不住。但是,不知怎地,她觉得这样不太对。  她知道帕克是专门辅导哀恸的孩子的专家,想征询他的意见。帕克告诉她,我们的心灵通常比头脑敏锐,帕克认为她自己最清楚什么对儿子最好。帕克邀请她听晚上的演讲,因为他正要讲述孩子如何面对死亡这个问题。她答应要来。  当晚,帕克看见一个虚弱无力的女人,由两个大人半推半抬地搀扶进来,帕克就知道是她了。帕克说,事实上,早在大人说出之前,孩子们通常早已意识到事情的真相,但是,他们会不动声色,一直等到大人主动谈起,才会分享他们的担忧或提出问题。一般对孩子而言,接受事实比被蒙在鼓里容易对付,即使隐瞒真相是为了免除他们的痛苦。帕克认为,尊重孩子,应该是让他们一起分担家中的哀伤忧愁,而不是拒他们于门外。  她听够了。中间休息时,她艰难、蹒跚地走到讲台前,含着泪说:“我心里早知道应该告诉他。”又说当天晚上,她就要告诉他。  第二天早上,帕克接到她的电话。她激动得几乎说不出话来,她告诉帕克,昨晚回到家后,她把儿子叫醒,平静地对他说:“瑞德,我得告诉你一件事。”他立刻打断她的话:“妈妈,你现在告诉我,你快要死了,是吗?”她一把抱住儿子,回答道:“是的。”接着,两人都泣不成声。  几分钟之后,小男孩挣脱出来。他说,他有一样东西一直留着准备送给她。他从抽屉后面,拿出一个乌黑的铅笔盒,里面有一封信。信上歪歪倒倒地写着:“再见,妈妈!我永远爱你。”  人们不知道瑞德是等待了多久才听到这个真相。只知道两天后,他的母亲就去世了。在她的灵柩里,放着一个乌黑的铅笔盒和一封信。  父母感悟:  “尊重孩子,应该让他们一起分担家中的哀伤忧愁,而不是拒他们于门外。”  “尊重孩子,把孩子看成是与自己平等的人”,这是许多父母难以准确理解并做好的事情。什么是平等?平等意味着尊重对方的需求,相信他的智慧和能力,信赖他的品德,理解并允许他保持与自己不同的价值观或生活方式。  许多时候,孩子是清楚家中发生的一切的,只是父母没有把孩子看作是独立的人,一个有着自己的承受能力和自尊心的人。既然父母有意隐瞒,孩子也只好装作不知道了。久而久之,孩子就认为这个家与他没有什么关系,只要饭来张口衣来伸手就可以了。  一个不认为自己有能力的人,一个没有价值感的孩子,自然也就没有责任感了。父母手记12 --------------------------------------------------------------------------------有一个小男孩,父母早已离异,他和祖母两人相依为命。  在学校,每天中午一吃完饭,他总是拿着数枚一元铜板,冲到走廊上的电话机旁,踮着脚打电话。  如果偶而经过,你总可以听到稚嫩的声音,亲腻地叫着:“妈妈,吃饱了吗?放学会不会来接我?记得给我买玩具哦……”一边说着,一边笑着,然后在午休铃响时,依依不舍地挂上电话。  有一天,班上学生临时要大集合,他来不及挂上电话就走了,路过的老师拿起电话要挂上,她好奇的听了一下电话,只听见电话筒中传来:“下面音响十二点三十分十五秒,下面音响十二点三十分十八秒……”  顿时,大颗眼泪在老师的眼中打转。  父母感悟:  家人互相结合在一起,才真正是这人世间的惟一幸福。(居里夫人语)  对亲情的向往是人之本性,在我们周围有太多太多少爱的孩子,他们在似乎坚强的外貌下,却常常隐藏着一颗孺慕之情。  科学已证明,缺乏爱的孩子,精神受到压抑,性格也会产生缺陷,孩子会对父母乃至所有人产生怨恨。最终孩子会自暴自弃,精神上走向反社会的极端状态,就这样,一个健康正常的孩子因为缺少爱而终将被完全毁掉。 父母手记13 --------------------------------------------------------------------------------有个小男孩名叫约翰。在他8岁左右时,便开始用金钱衡量一切,他每看见一件东西,就想知道它的价格,如果价格不高,他就会毫无兴趣。  小约翰并不知道,世界上很多东西是金钱买不到的,尤其是那些美好的东西。  一天早晨,小约翰下楼吃早餐时,他在妈妈的盘子里放了一张折得整整齐齐的小纸条。妈妈打开纸条,难以置信地看到她的儿子在纸条上写道:  妈妈应付给约翰:  跑腿费3美分  倒垃圾2美分  扫地板2美分 小费:1美分  妈妈一共应付给约翰:8美分  妈妈读了以后,笑了一笑,没有说什么。  到了午餐时间,妈妈把一张纸条和8美分放在小约翰的盘子里。小约翰看到钱时,眼前一亮。他赶紧地把钱塞进口袋里,并开始幻想用这笔钱来买些什么。  突然,他看到盘子里还有一张纸条,也是折得整整齐齐的,就像早晨他折的那样。小约翰打开纸条,发现这是妈妈给他的帐单,上面写着:  约翰应付给妈妈:  怀胎10个月免费  喂奶水免费  出水痘时照顾他免费  教育他免费  买衬衫、鞋子和玩具免费  一日三餐免费  漂亮的房间免费  约翰一共应付给妈妈:0美元。  小约翰坐在那儿看着这张新帐单,没有说一句话。几分钟后,他站起来,从口袋里掏出那8美分并将它放到妈妈的手里。  从此以后,小约翰常常主动帮助妈妈做事了。  父母感悟:  有很多孩子喜欢用金钱来衡量每一件事情。他们认为自己的每一点付出都需要用金钱来支付。当他们把神圣的感情包括亲情都拿到金钱的天平上称量时,他们就失去了世界上最珍贵、最纯洁的东西。  如果要让孩子懂得亲情是无价的,就应该告诉他们父母的付出,然后一如既往地爱他们。  价值观念和道德规范并不只是简单的知识,它需要在排除金钱以外的物质行为中,反复协调冲突而逐渐内化完成的父母手记14 --------------------------------------------------------------------------------一位国王难得有一次海上之游,当船出航时,不巧遇上了大风雨。一名士兵因是第一次乘船,所以害怕得又哭又叫。他不停地狂乱哭喊,船上的人几乎都受不了,而国王也想下令把地关起来。  这时国王身旁的一位官员说:“不要关他,让我来处理,我想我可以使地马上安静下来。”官员随即命令水手将那位士兵绑起来,丢入海中。可怜的家伙一被丢下海,更是高声嘶喊,手脚乱舞;过了几秒钟,官员才叫人把地拉上船来。  回到船上后,真是奇怪,那个刚才叫得歇斯底里的士兵,静静地待在船舶一角,半点声音也没有。  国王好奇地问这个官员何以会如此?官员答说:“在情况转为更加恶劣之前,人们很难体会自身是多么地幸运。”   父母感悟:  当我们想到情况还不是最糟时,是否会更加珍惜目前所拥有的?不致于一味定晴在所失去的事物上?比起那些境况比我们更惨的人,我们毕竟还算是幸运的。  曾经有位哲人说过:“不要感叹自己缺少什么,能够欣赏自己手里所拥有的东西的人,才是聪明人。”  一定要让孩子认识到,在全世界60亿人中,自己能够出生在一个有吃有穿、可以接受教育的家庭里,是幸运的。如果孩子能够珍惜自己所拥有的,并能以此为基础,积极进取,那么,不管你的孩子是否智商超常,实际上,你已经拥有了一个聪明的孩子。父母手记15 --------------------------------------------------------------------------------正在念第三学年的麦克,是个聪明好学的孩子,这次,他在班上得了一项最佳朗读的奖状,他心中充满了骄傲。回到家里跟女佣吹牛:“看看你能不能念这个我会念的,诺蔓。”  这个善良的妇道人家拿起课本来,仔细地看了一遍,然后结结巴巴地说:“唉,麦克,我不知道怎么念。”  麦克这下子骄傲得像只孔雀了,小家伙冲进客厅,得意忘形地跟爸爸喊道:“爸爸,诺蔓不会读书,可是我只有8岁,就得了朗读奖状。看一本书却不会读,我不知道诺蔓她有什么感觉。”  爸爸一句话也没有说,走到书架旁,拿了一本书,递给他说:“她的感觉就像这样。”  那本书是用拉丁文字写的,麦克大字不识一个。  小麦克一生也没有忘记那次深刻的教训,不论什么时候,只要想在人前自吹自擂,他就马上提醒自己:“记住,你不会念拉丁文。”    父母感悟:  培育轻蔑的不是熟悉,是知识的优越。培育自高自傲的不是性格,是理解的错误。  许多父母喜欢过重地表扬孩子,对孩子的某些特长甚至当众表扬,认为这样做可以增强孩子的自信心,其实这样的夸奖很容易造成孩子贪慕虚荣、骄傲自满的倾向。一些被当众夸奖的孩子,有一点儿好的表现就会骄傲起来,甚至有的孩子为了得到夸奖而弄虚作假,这样对孩子的成长非常不利。  家长需要时刻提醒孩子的是,这世界上还有很多你不懂的东西。父母手记16 --------------------------------------------------------------------------------小约翰向妈妈请求想要一辆自行车。妈妈想,应该让约翰自己判断自己的表现是不是应该得到这个奖赏,于是她说,“宝贝,现在可不是圣诞节,我们也不是富得能让你想买什么就买什么。这样吧,你为什么不给上帝写封信,向他祈祷一辆?”  小约翰很不高兴,大发脾气也没有用,他被妈妈送回房间,最终还是坐下来给上帝写信。  亲爱的上帝:  今年我一直是个好孩子,如能得到一辆新自行车,不胜感谢!  您的朋友:约翰  小约翰写完一想,上帝一定知道自己是个不折不扣的小坏蛋,于是赶紧把信撕掉重写。  亲爱的上帝:  今年我一直是个表现还不错的孩子,我想要一辆新自行车。  您真诚的约翰  小约翰想一想,这还是不诚实,又撕掉重来。  亲爱的上帝:  今年我一直想做个好孩子,我可以得到一辆新自行车吗?  约翰  写完信后小约翰扪心自问,知道自己今年一直表现很差,什么新东西也不配,于是沮丧地把信扔进了垃圾桶。  父母感悟:  让孩子自己评判自己,给自己打分,这是一个好主意。比起硬梆梆地批评孩子,指责他这也不是、那也不是要高明得多、轻松得多。只有孩子从内心清楚自己的所作所为是否值得奖励,他才会心服口服。  这是批评和拒绝的艺术,起到了事半功倍的效果。  没有做不到,只有想不到。如果父母都能多动脑筋,一定能有许多好办法来教育孩子。父母手记17 --------------------------------------------------------------------------------每晚吃饭的时候,山姆总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香,然后抽动鼻子,把香气吸进肚子里去。久而久之,山姆甚至能分辨出邻居吃的是什么肉。山姆不理解邻居家的餐桌上为什么总有鱼有肉,而自家十天半个月才能吃上一次肉。  山姆经常习惯性地吮着手指头站在门边看邻居一家吃鱼吃肉,口水从手指缝中流出。邻居常常会夹上一块肉放在他的手心,然后说:“回去吧,回去叫你妈也买点肉吃。”有时山姆的几个弟妹也去,搅得邻居好烦。  有一天,山姆终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼有肉?”他想知道这个谜底。  妈妈没有回答。一个星期天,妈妈问:“你今晚想不想吃肉?” 山姆说:“当然想,做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我走。”  妈妈带山姆到一家建筑工地,她向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,并告诉母亲,挖完了线内的土方,给工钱10美元。妈妈对山姆说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”  山姆只挖了一会儿,手就发软,且磨起了泡,妈妈比划着说:“已得一美元了。挖吧,再挖挖又得一美元了。” 山姆又支撑了一会儿,终于挖不动了。山姆说:“妈妈,这太辛苦了,我吃不了这种苦。”妈妈说:“歇一下吧,你歇一下再挖。” 山姆就这样歇一会儿又挖一会儿,而妈妈总是不停地挖。山姆记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了干,干了又湿,衣服上都能看到盐渍了。这么苦,山姆甚至今晚不想吃肉了。他试探着把话说出去,妈妈说:“孩子,不下苦力气,哪得世间钱?”  一天下来,母子俩个终于把土方挖完了。妈妈从工头那儿领了10美元。这时候,山姆连走路的力气都没有了。  晚上,餐桌上摆上了香喷喷的大鱼大肉,弟妹们吃得香极了。妈妈对山姆说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了吧。”  妈妈又说:“这就叫吃苦,孩子,你知道吗?”山姆的心灵为之一震,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,他哭了。  那年山姆11岁,他刻骨铭心地记住了邻居餐桌上的谜底和妈妈说的“吃苦”两个字。  父母感悟:  要想有鱼有肉吃,得先吃苦。母亲让孩子切身体验吃“苦”,以此教育孩子“甜”来之不易,“甜“来之于“苦”。同时也告诉孩子,没有人能随随便便成功,也没有人能随随便便吃到“甜”。要想吃到“甜”,只有脚踏实地,靠自己辛苦劳动。这样教育孩子,可以避免他们走“邪径”吃甜。  此种教育方法让人刻骨铭心,这是一次成功的教育。父母手记18 --------------------------------------------------------------------------------这是一个被人们传诵了很久的关于越战后的一个美国士兵的故事———  他打完仗后回到国内,从旧金山给父母打了一个电话。  “爸爸妈妈,我要回家了!但是我想求你们帮我一个忙。我要带一位朋友一起回来。”  “当然可以,”父母回答道,“我们见到他会很高兴的。”  “有些事情我必须先告诉你们,”儿子继续说,“他在战争中受了重伤。他踩着了一个地雷,失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去。我希望他能来我们家和我们一起生活,直到永远。”  “我很遗憾听到这件事,孩子。也许我们可以帮他找一个地方住下。”爸妈很为难地说。  “不,我希望他能和我们住在一起。”孩子坚持说。  “孩子,”父亲还是很难接受儿子提出的要求,“你不知道你在说些什么。这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担。我们有自己的生活,我们不能让这种事干扰了我们自己的生活。我想你还是赶快回家吧,把这个人给忘掉。他自己会找到活路的。”  就在这个时候,儿子挂上了电话。  父母再也没有得到他们孩子更多的消息。然而,几天过后,他们接到旧金山警察局打来的一个电话。他们被告知,他们的儿子从高楼上坠地身亡。警察局认为这是一起自杀事件。悲痛欲绝的父母飞往旧金山。他们被带往市里的陈尸所辨认尸体。在陈尸所里,父母看到的是:他们的儿子失去了一只胳膊和一条腿。  父母感悟:  每一个家长都应该深思:孩子无力回避他们现在或将来所面对的残酷现实,他们站在高高的悬崖上踌躇着:或准备直面人生,或准备悄然遁世,或正在冷眼旁观。爱子情深似海的你是再把孩子往前推一把呢,还是与他们乘一艘同舟共济的船呢?  今天的孩子都面临着同样紧张的社会和家庭,为什么绝大多数孩子都在顽强地抵抗着沉重的心理负荷,只有少数孩子走向了绝路?谁也不希望故事中的这种悲剧发生在自己的家庭里,那么,既然我们这些单薄的个体无力扭转庞大的社会,我们就在自己的小家里给孩子营造一个轻松快乐的生存空间。  让我们少一点揭短和教唆,多一点安慰和宽容,用成人成熟的爱去抚慰孩子此时此刻正在受伤的心,因为他们也渴望健康、完美和向上。如果孩子受了委屈,我们少一点草率和冷漠,多一点理性和忍耐,用我们饱经沧桑的智慧去化解孩子稚嫩的谜团,因为他们渴望父母的理解和指点迷津;如果我们的孩子失去了对学习、人生的兴趣,我们不要让他们失去对生活的乐趣,告诉他们只要拥有一个健康的心态,让社会容纳自己,就能找到人生的乐趣,就能做一个正派的人。父母手记19 --------------------------------------------------------------------------------一位母亲为她的孩子伤透了心,她不得不去找心理问题专家。  专家问,孩子第一次系鞋带的时候,打了个死结,从此以后,你是不是不再给他买有鞋带的鞋子了?夫人点了点头。专家又问,孩子第一次洗碗的时候,打碎了一只碗,从此以后,你是不是不再让他走近洗碗池了?夫人称是。专家接着说,孩子第一次整理自己的床铺,整整用了2个小时的时间,你嫌他笨手笨脚了,对吗?这位母亲惊愕地看了专家一眼。专家又说道,孩子大学毕业去找工作,你又动用了自己的关系和权利,为他谋的得了一个令人羡慕的职位。这位母亲更惊愕了,从椅子上站了起来,凑近专家问:您怎么知道的?  专家说,从那根鞋带知道的。  夫人问,以后我该怎么办?专家说,当他生病的时候,你最好带他去医院;他要结婚的时候,你最好给他准备好房子;他没有钱时,你最好给他送钱去。这是你今后最好的选择,别的,我也无能为力。  父母感悟:  在孩子成长的道路上,存在着一个非常温柔的陷阱,这是那些过分庇护孩子的父母辛辛苦苦亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子,由于被剥夺了犯错误和改正错误的权利,从而也失去了长大成人的机会。父母手记20 --------------------------------------------------------------------------------冬天的一个晚上,妈妈带着3岁的皮鲁去朋友家串门。回到家里后,皮鲁突然发现自己一直攥在手里的一块糖果不见了。那块糖果是妈妈的朋友给的,他家没有这样的糖果。发现糖果没有了之后,皮鲁着急地哭了起来。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都来安慰他,并承诺第二天给他买他最喜欢的玩具。但是,皮鲁没有妥协:我要!我要!!我一定要!!!  皮鲁打着滚哭闹,爷爷奶奶、爸爸妈妈看得实在心疼,便带上照明工具,“倾巢”出动,沿着回来的路进行“拉网式”搜寻。眼看到了午夜12点,糖果还是没有找到,妈妈看到因绝望而死去活来的孩子,终于硬着头皮敲响了朋友家的门……  经历小小的失望就这样歇斯底里,预兆了未来灾难的来临……  皮鲁长大了,想找一个女朋友,但是他看上的女孩根本看不上他。他不再打滚哭闹,而是拿起一把刀子割破了自己的手腕……  在医院里,皮鲁被抢救过来了,但是他却又开始绝食。父母哭着对他说:“你想把我们急死?不就是一个女孩吗?人生的路还长着呢,好女孩多的是。”但是他恨恨地说:“我就想要她!要她!一定要她!!”  从一块糖果开始,皮鲁被无休止的满足温柔地包围着,直至失去了理性…….  父母感悟:  西方有一种颇为流行的观点:幸福既是一种外部的状态,也是一种内在品质。幸福的状态易来易去,比如孩子得到一个新玩具,他会立刻欢喜雀跃,但这种情绪很快就会消失;而幸福的品质却十分稳定,这是一种感觉良好并产生乐观的素质。  幸福的内在品质需要从童年和青少年时的不断受挫和解决困难中培养起来。很遗憾,许多父母往往在无意识中阻碍了孩子幸福品质的培养,亲手扼杀了孩子的真正幸福。父母手记21 --------------------------------------------------------------------------------威廉?斯罗内克医师是位技术高明的小儿科医师。他有一个小病人,10岁的男孩———罗伯特。斯罗内克医师曾说,每逢罗伯特门诊的日子,他的小儿科同事都会觉得恐慌。说罗伯特攻击诊所一点都不夸张,他抓器具、抢档案文件和电话、打砸桌椅和文件柜。他那无奈的母亲常常在一旁难为情地摇头。  有一次,在罗伯特例行体检的时候,斯罗内克医师发现罗伯特的牙齿被蛀了一个大洞,这下罗伯特非得转到牙科处理不可。但是谁有这份荣幸来伺候他呢?介绍罗伯特这种病人给同事可能意味着一段专业人员之间的友谊将告终结。斯罗内克医师最后决定送他到一位据说是很了解小孩的老牙医那儿去。接下来的场面,现在看来简直就是人性冲突史上的一次经典的关键时刻。罗伯特到了牙医的办公室里,准备开战。  “坐到椅子上去,年轻人。” 牙医说。  “休想!”男孩应道。  “孩子,我要你爬到那张椅子上去,那就是我要你做的事情。”牙医说。  罗伯特盯着对手一会儿,说:“如果你硬要我上那个椅子,我就要脱掉我身上所有的衣服。”  “孩子,你就脱吧。” 这位牙医冷静地说道。  男孩毫不犹豫地脱掉衬衫、内衣和鞋袜,然后抬眼挑衅地看着牙医。  “好了,孩子,”牙医说,“现在到椅子上去。”  “你没听清楚?”罗伯特激动地说,“我刚才说的是,如果你要我坐到那个椅子上去,我就脱掉‘所有的’衣服。”  “孩子,那就脱吧。”医生应道。  罗伯特继续脱掉他的长裤和内裤,最后光溜溜地站在医生和助理的眼前。  “现在,到椅子上去。”牙医说。  罗伯特照做了,而且在整个治疗过程中都很配合。在蛀牙钻好也补好之后,他听从指挥,顺从地从椅子上下来。  “现在还我衣服来。”男孩说。  “抱歉,”医生答道,“告诉你妈妈,今天晚上你的衣服由我来保管。她可以明天再过来取。”  想像一下,当候诊室的门打开,罗伯特的母亲见到一身光溜溜像出生婴儿般的儿子时有多么惊讶。候诊室里坐满了患者,罗伯特和他妈妈不理会那些在一旁窃笑的人们,他们经过这些人的身边到走廊上,搭公共电梯到停车场。  隔天,罗伯特的母亲返回诊所拿衣服,并要求和牙医说句话。然而,她不是来抗议的,以下是她的感言———“你不知道我多么感谢昨天在这里发生的一切。你知道吗?罗伯特用脱衣服来威胁我已经好几年了。每当我们到公共场所,比如说杂货店,他要是对我提出不合理的要求,而我不立刻答应买他想要的东西时,他就威胁说要脱光身上的衣服。你是第一个拆穿这张假面具的人,医生,这件事对罗伯特的影响实在是不可思议!”  父母感悟:  在缺乏“离家父母权”的情况下,特别是在公共场合,有些孩子会变得非常难缠而且大胆反抗。如果家长无视他们的要求,他们就会用各种手段来威胁。这种情况下,我们该如何处置呢?以下是一位心理学医师的忠告:  如果平时的规定和限制在某些场所不能实行的话,那么你的孩子必会在这些保护区里表现出不同于它处的行为。要正确地告知你的期望,并且确实表明你是当真的,一旦不好的行为发生,就将他带回车里或房舍内等非保护区依家法处置。这样他就会明白。父母手记22 --------------------------------------------------------------------------------星期日, 大卫的儿子与同学出去玩了。大卫一个人来到儿子的房间,发现儿子的书桌上很乱,就走过去想整理一下。此时,大卫突然灵机一动,就打开儿子的抽屉。在抽屉里,大卫发现了一个蓝色的笔记本。  儿子在日记本的第一页上写道:“自从我上初中以后,我的心里就开始十分空虚与孤独,父母除了关心我在学校的表现外,就是把我关在屋里学习,每天当我伏在桌前,永不停止地写那些永远写不完的该死作业时,我就特别的痛苦,我多么想能有时间到外面去打打篮球,踢踢足球,轻轻松松地活动一下啊!”  读完儿子的日记,大卫内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与儿子贴得很近,可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。  傍晚,儿子回到家里,又关上房门独处。用晚餐的时候,儿子突然问:“爸,妈,你俩谁动了我的东西了?”  大卫假装糊涂地说:“没有啊。”  见大卫的态度如此坚定,儿子什么也没有说,满脸不悦地走开了。  过了两天以后,乘着儿子不在家,大卫又偷偷溜进儿子的房间,企图从日记里洞察他内心的秘密,令大卫惊讶的是,抽屉上不知何时被安了一把锁头。顿时,他的大脑一片空白,他突然意识到自己犯了一个低级错误。  晚上,当儿子回到家后,大卫鼓足勇气对儿子说:“儿子,爸爸犯了一个错误,你能原谅爸爸吗?”  儿子沉思片刻,冷冷地说:“不就是偷看日记的事嘛,我不想再谈这件事了。”  “如果你原谅爸爸,就请你打开锁,别把爸爸当贼似的。”  儿子气呼呼地对大卫说:“这是钥匙,交给你,这回你该满意了吧?”  若干天以后,当大卫无意中再一次来到儿子的房间时,一心想走进儿子内心世界的大卫,又鬼使神差般地想看儿子的日记。大卫惊讶地发现,儿子的抽屉虽然没有上锁,可那日记本不知何时已无影无踪了。  有一天,儿子突然对大卫说:“老爸,你是不是很失落?”  “这话怎讲?”  “因为我把日记扔了,并发誓不会再写日记了。”  大卫惊愕地醒悟到:儿子心里有了一把锁。  父母感悟:  人与人之间的信任是建立在平等的基础上的,惟有信任,彼此间才可以不保留任何秘密。  虽然父亲与儿子之间的关系十分亲密,但是他们之间的地位应该是平等的,谁也不应该侵入另一方的秘密生活,任何人都是独立的个体。  很多父母主观认为,孩子就是孩子,他那点小心思有什么秘密可言。否认了孩子的独立,当然也就不在乎去积极地维护孩子的秘密了。  父母往往在无意中破坏了这种平等,因此,也往往在无意中自行了断了与孩子之间的信任纽带。可以设想,没有任何信任为基础,教育的效率是极其低下的。23 --------------------------------------------------------------------------------一天,有位美丽的少妇抱着自己的小娃娃去找达尔文,向他询问有关育儿的问题。  生物学家达尔文不但对物种起源研究精深,对育儿的见解也颇有独到之处。  “啊,多漂亮的孩子啊!几岁了?”没等少妇开口,达尔文就高兴地首先向夫人发问。  “刚好两岁半。”少妇诚恳地对达尔文说,“当妈妈的无论如何是希望孩子成才的。你是个科学家,我今天特意登门求教。”  “您要问什么问题呢?夫人。”达尔文微笑着注视着夫人。  “我想问一下,对孩子的教育什么时候开始才好?”  “唉,夫人,很可惜,你已经晚了两年半了。”达尔文惋惜地告诉夫人。  父母感悟:  一个人从生命的开始,就有了感知的欲望。  许多父母认为孩子太小,教育他们应从适当的年龄开始。研究表明:孩子自出生之日起,就会通过嘴、舌头及其它感官来探索外界事物。生命本身就赋予了他们求知的渴望。  教育界有个共识:个性的教育基本上在三岁以前就完成了,这以后在某种程度上已经是再教育的问题了。24 --------------------------------------------------------------------------------一个11岁的小男孩在踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12.5美元。这事发生在1920年的美国,在当时,12.5美元是笔很不小的数目,足足可以买125只生蛋的母鸡!  闯了大祸的男孩向父亲承认了错误,父亲却让他对自己的过失负责。  男孩非常疑惑:“可我哪有那么多钱赔呢?”  父亲说:“我可以借给你钱,但一年后你要还给我。”  从此,男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力,他终于挣足了12.5美元这一“天文数字”,并将它还给了父亲。  这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事时说,通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。  父母感悟:  许多做父母的,往往认为孩子还小,就将孩子做错事之后应该承担的责任全部揽到自己头上,让他从小就不为自己所做的事负责。  其实,孩子的肩膀虽然稚嫩,却应该也能够承受生命中的一些份量。从小培养孩子的责任心,告诉他们要对自己的行为负责,不能事事指望别人。当他亲身品尝到这种滋味后,做起事来就不会鲁莽、草率,因为他知道错误需要付出艰辛沉重的代价。25 --------------------------------------------------------------------------------日本松下公司的创始人松下幸之助以经营技巧高超、管理方法先进,被誉为“经营之神”。  后滕清一原是三洋电机公司的副董事长,后来投奔松下公司,在担任厂长时,工厂失火烧掉了很多财产。后滕清一心中十分恐慌,以为不被革职也要降级。不料,松下幸之助接到报告后,只对他说了四个字:“好好干吧!”  松下幸之助这样做,并不是姑息部下的过错。  在过去,后滕清一即使只因打电话的方式不当,也会受到松下幸之助的严厉斥责。这种严谨的作风可以说是松下幸之助的管人秘诀。  然而,后滕清一在这次火灾发生后没有受到惩罚,他更加心怀愧疚,对松下幸之助也更加忠心效命,并以加倍的工作来回报。  松下幸之助的这种做法,巧妙地抓住了人们的心理。在犯小错误时,当事人多半并不在意,因此需要严加斥责,以引起他的注意;相反,在犯下大错误时,傻子也知道自省,因此就不必要再去给予严厉的批评了。  父母感悟:  松下幸之助的做法很值得父母们学习。  很多父母易犯这样的错误:  对于孩子所犯的微小错误,父母跟孩子一样,不去注意,更不用说去提醒孩子注意了,其实,有些细小的错误,常常是孩子做事态度出现问题而引起的,如果不及时纠正,往往会养成孩子不良的做事习惯,或者使孩子的价值观出现偏差。  相反,当孩子犯了大错误,连不成熟的孩子都很清楚错误的严重程度、所犯错误的原因、该如何改正等等,正在内疚、痛苦,需要安抚的时候,父母非但不去抚慰那颗脆弱的心,也不等孩子从挫折感中恢复出来,就在现场大呼小叫,一遍遍捶胸顿足地数落孩子,甚至将孩子过去所犯的错误都翻出来数落一遍,往往不但达不到适时教育孩子的目的,有时还会引起孩子极大的逆反心理,使他在突然间失去了内疚感,用无理狡辩来反抗父母、保护自己,久而久之,孩子就有可能变成一个不听话的孩子,一个不可理喻的“坏”孩子。  这种“坏孩子”,从某种意义上讲,是由父母培养出来的。26 --------------------------------------------------------------------------------有一天,一个被祖父母娇纵惯了的孩子和家人去逛百货公司。  当他们走到游乐区时,孩子一看到有旋转木马,便立刻一跃而上。等到游戏结束时,这孩子却像脚底粘了胶水一样,说什么都不肯下来。  正当父母和服务人员都束手无策的时候,有位游客对另外一位游客说:“你不是儿童心理学的博士吗?现在全看你的啦!”  就在众人的怂恿与期待下,博士走到孩子旁边,附耳向他说了些悄悄话,孩子二话不说地下了木马。  大伙儿在钦佩之余,纷纷向博士请教:“你究竟对那孩子说了些什么呀?怎么这么有效?”  “也没什么,”博士平心静气地说:“我只是小声地对他说:‘如果你还不下来,我就立刻狠狠打你一顿屁股,你要不要试试看?’”  众人一片愕然。  父母感悟:  吃惯了蜜的孩子对于蜜是没有任何感觉的,来一点辣的才能对他的味觉起作用。  培养健康的味觉需要在平时尝各种味道,同样,培养孩子从一开始就不能一味顺着他,应刚柔相济,这样才能培养出健康的孩子。27 --------------------------------------------------------------------------------刚上大学时,爸爸和亚里克约定:每月15号给亚里克寄500美元的生活费。  亚里克用钱既无计划也不节制。三天两头,找个理由就与同学到校园餐馆挥霍一顿。结果第一个月还没过完,亚里克的口袋里就只剩下几个钢崩叮当响了。第一个月,爸爸容忍了儿子的无节制做法,提前把第二个月的生活费寄了过来。然而亚里克却不知悔改。第二个月、第三个月依然如此。  终于,在离第四个月的收款日还遥遥无期的时候,亚里克又捉襟见肘了。万般无奈之下亚里克只好拍了一封电报回家,内容很简短:“爸爸,我饿坏了。”  爸爸很快回了电报,也很简短:“孩子,饿着吧。”  生活真是太奇妙了。在那之后只有20美元的10天里,亚里克绞尽脑汁节衣缩食,出手之前辎铢必较,竟然也把难捱的日子熬过去了。  从此以后,亚里克学会了精打细算,并且发现,其实只要稍稍节制一下不必要的支出,每月400美元生活费就足够了。这样一来,每个月亚里克还可以积攒下一些钱。亚里克用这些钱买了许多自己喜欢的书、磁带、唱片,做了一些比如旅游、捐款等有意义的事情,当然也没有忘记偶尔和朋友们到餐馆聚聚。  亚里克的大学生活比以前过得充实多了。  父母感悟:  教育孩子有多种方式。有时应该温和,有时必须严厉甚至狠心。  一味娇宠孩子,容忍孩子的恶习,对孩子的成长是极其不利的。所以该狠心的时候就狠心。把孩子逼到很为难的境地,让他自己想办法解决一些问题。  忍得一时痛,胜过十年功。忍心让孩子过上十天“节衣缩食的日子”,却让孩子具备了终生受用的理财意识。28 --------------------------------------------------------------------------------女儿第一次将男朋友带回家里,父亲在客厅里迎接他们,陪着女儿和她的男朋友天南地北地聊着。  父亲问女儿的男朋友:“你喜欢打球吗?”  男朋友回答:“不,我不是很喜欢打球。我大部分的时间都用来看书、听音乐、绘画。”  父亲继续问:“那么,你喜欢赌马吗?”  男朋友说:“不,我从不赌博!”  父亲又问:“你喜欢看电视上的田径或者是球类竞赛吗?”  男朋友回答说:“不,对于这些有关竞赛性的活动,我没有什么兴趣,也从来不参加。”  男朋友离开后,女儿问父亲:“爸,您觉得这个人怎么样?”  父亲回答:“你和他做朋友,我不反对;但如果你想嫁给他,我则是坚决不赞成。”  女儿大为诧异:“为什么呢?”  父亲说:“一般人养黄鹂鸟,绝不会将黄鹂鸟关在自家的鸟笼里;主人会把黄鹂鸟带到茶馆,那儿有许多黄鹂鸟。这只新的鸟儿,在茶馆里听到同类此起彼落的鸟鸣声,便会不甘示弱,也引吭高歌。这是养鸟人训练黄鹂鸟的诀窍!”  “这和我男朋友有什么相关的呢?”女儿还是有些困惑。  父亲说:“养鸟人用刺激黄鹂鸟竞争的天性,来训练黄鹂鸟展露优美的歌声,若是没有竞争,这只黄鹂鸟可能终身就暗哑了,不能发出任何叫声。”  女儿似有所悟地点点头,父亲继续道:“你的这一位男朋友,经过我刚刚与他的一番谈话,发现他既不喜欢运动,也不喜欢赌博、球赛,排斥一切有竞赛性的活动,我认为,像这样的男人,将来恐怕难以有所成就,所以反对你嫁给他。”  父母感悟:  大多数人因为恐惧失败,而不愿意参与竞争,透过黄鹂鸟的启示,我们终于了解,原来竞赛的重点,不在于胜负,而在于每一次的投入,都能让自己更加成长!  作为家长,我们应该引导孩子喜欢运动,让他们为竞赛性的活动而着迷。积极帮助孩子消除失败对他们的打击,让他们勇敢地爬起来,像勇敢的骑士,在失败中成熟,在胜利中体味人生的价值、奋斗的乐趣。  美国人比任何一个民族更迷恋运动。有些国家的家长,从孩子3岁起,就急于帮助孩子在绘画、音乐、舞蹈、游泳、网球等方面选择一个,让孩子接受全面的“素质教育”。而美国的父母,则更重视让孩子去参加篮球队、足球队或者其他的体育团队。他们认为,参加这样的活动,可以让孩子在至少三个方面受益:一、运动能使身体健康,让人充满活力。二、参加一个由几个人协作来完成一个任务的活动,有助于培养孩子的合作精神。社会活动离不开合作,一个不懂得如何与他人相处,不知道如何合作的人,将来在工作中也不会有出色的表现。三、竞赛性的
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160#
发表于 2005-5-8 11:46:55 | 只看该作者
已copy,好文章,多谢楼主。
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