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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: dawnch
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[公告牌] 准备发布一个好消息,但先需要大家配合一下(老师对阅读题的反馈)

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21#
发表于 2012-10-8 15:47:43 | 只看该作者
孩子们好棒啊!

我打出来看了一下题目,感觉超出了Eva的能力,就没让Eva做了。
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22#
发表于 2012-10-8 22:25:45 | 只看该作者
我们刚回来,还没来得及做,这周做来得及吗?
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23#
 楼主| 发表于 2012-10-9 15:33:03 | 只看该作者

++

开始的时候我对这份诗歌阅读题是不大感冒的。
诗歌这玩意虽然不敢说不好,但对于我们正在考学路上的孩子有点不靠谱。
我们需要的是在语数英科史地生政都加上一点竞争力,这好比是对饥饿的人,燕窝鱼翅是不靠谱的,窝头虽俗,但是最有效!
但当看到老师对孩子们的答题的反馈后,我才知道我错了!

举些例子:



删掉


----------------


孩子在做上面卷子的时候几乎是不加思考的,五分钟不用就完成了卷子。
不进行深入的思考,这是这个年龄的特点,但也是习惯的问题。
于是我们会抱怨,说孩子写作文总是那几句,多一点都不愿意写;拿到作文题也不会展开,勉强写出来,却是文不对题;

……

于是我们希望去陪养孩子深入思考的习惯;
我们用思维导图,我们用六顶帽子;
我们更希望遇到一个循循善诱的老师、一个机缘,去触发孩子某处开关,让大脑活跃地运动起来…………


寻寻觅觅,我是怎么都没想到这个机会竟是在诗歌的阅读过程中展露,由这位老师开启的。
可谓是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!





[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-10-11 16:01 编辑 ]
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24#
发表于 2012-10-9 16:02:05 | 只看该作者
水太深,不试水了。。。
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25#
 楼主| 发表于 2012-10-9 21:30:54 | 只看该作者

回复 #24 大大姑娘 的帖子

是,没过语言关的,还不太适合进入到文学阶段。
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26#
发表于 2012-10-9 21:58:56 | 只看该作者
明天准备让孩子试试看~
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27#
发表于 2012-10-11 21:39:31 | 只看该作者
我们做好了,来交作业。

POETRY_WORKSHEET_-_From_Not_Him.zip

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28#
发表于 2012-10-11 22:49:08 | 只看该作者
Ben的作业,

Ben-POETRY_WORKSHEET_-_From_Not_Him.zip

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29#
发表于 2012-10-11 23:24:42 | 只看该作者
今天作业太多没时间写,打印了全套让孩子明天带学校做

为了不受影响,光打印了诗歌部分让她先读过

[ 本帖最后由 小荷听雨 于 2012-10-11 23:26 编辑 ]
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30#
发表于 2012-10-12 21:49:16 | 只看该作者
交作业

妈咪妈咪哄

[ 本帖最后由 小荷听雨 于 2012-10-12 22:18 编辑 ]

WENDY-POETRY_WORKSHEET_-_From_Not_Him.rar

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