豆豆成长记录--小学二年级（200409）

bran11

我们在学长笛，刚学，但吹不好，你们学的是什么笛子？

子云

2013年1月23日

今天在大伯家给爷爷庆祝生日。我先到，豆爸接豆放学后再过来的。豆一到，就告诉我一个很不好的消息：语文考得很差，其中一题6分，把拼音抄在相应的词上，豆可好，抄了拼音，却不在词上，将词和拼音之间连线了， 真不知豆的脑袋是怎么想的！语文还错了两三个地方。而数学也有错的，三个小朋友，豆愣是看成四个。我的心情瞬间坏掉，吃饭都没胃口。豆可好，转眼就开心地要喝饮料，仿佛什么事也没发生。
离散学典礼还有三天，豆的老师也不让小朋友闲着，要求每天阅读，每天背一首补充的古诗词。于是豆要我把书也装进旅行包里。唉！想轻松几天都不让呀！
豆说假期里老师让每两天写一篇日记。豆居然不觉得多，真是不可思议！
今天豆让豆爸给他买了一杯香飘飘，因为我们约定每月25日买一杯，而后天我们还在九寨，豆怕出去了没得买，所以提前列支了。这些事儿豆记得可真牢！
在大伯家吃过饭我们就回家了，让豆早点上床睡觉，明天还得早起呢（真的很早耶！五点半就得在家附近等车。）豆九点之前上床却睡不着。挠他痒痒，他说我是‘调皮捣蛋的鬼’。

bran11

辛苦了一学期，痛快的玩一下吧！

子云

2013年1月24日至26日

24日，一大早，四点四十就起床，旅游真是辛苦啊！叫了豆两三次，才勉强起来了。这一天就是坐车，还参观了映秀地震遗址。这遗址是映秀中学，因为是06年新修的，抗七级地震，五层的楼房，现在只看得见四层了。晚饭前去了藏族人家，吃手抓肉、喝青颗酒，听藏歌。豆也乐喝喝地跟着拍掌跺脚。
回宾馆时还早，让豆背了老师要求的三首古诗，花了一小时。让豆看一会儿电视就睡觉，豆看《熊出没》，看得开心呀！
25日，在九寨沟里玩了一天。那瀑布、那海子真美啊！唯一有点遗憾的是，这段时间都是晴天，所以只有有些地方的地上有积雪，树上都没有。倒是箭竹海和长海在冰上铺满的厚厚的雪，白茫茫一片。不过只能远观，不能近玩。豆上午玩得还很有精神，下午就觉得累，看到美景也不再激动。审美疲劳了， 雪也玩了一下，不过不能尽兴，豆干脆从坡上往下滑，那衣服裤子就别提了。
当晚，看了一声藏羌风情的演出，没想到豆看得还挺专心。
26日，去了岷江源头，那水已冻成了冰，豆在上面滑真冰。车上导游忽悠购物，豆倒好，一听水晶，问了豆爸身上还有多少钱，然后进店就想让我买近千元的人造水晶莲花，被我坚决否定。咱可不能做冤大头。最后买了好多牦牛肉回家，豆觉得肉松超好吃！
在牟托羌寨，因为是自费项目，我们没参加，隔江看了几眼，然后带着豆下到河边扔石头、打水漂，顺带捡了点石头回家。
晚八点过到家，吃了串串，然后让豆休息一下就洗漱睡觉了。
豆是不愿拍照的，我劝他以后没照片可洗，豆才偶尔配合一下拍上两张。豆看到美景就让我拍，回家好写日记，

子云

2013年1月27日

今天上午散学典礼，下午家长会。豆11点回家，告诉我语文卷子改得松，他的成绩不算差，多少分，忘了。数学97+20，错两题，有一题是四分，老师手下留情，只扣了一半。英语99分，OPQ，豆写OPU，让豆重新默写三遍，同时纠正豆握笔的姿势。
下午家长会，很诧异豆居然只是‘素质特长生’（这就意味着豆至少有一门功课是良），进教室一看，数学是‘良’！ 数学老师见我，赶紧解释为啥会是良，原因是豆平时上课太调皮，批评教育过多次，也不见也多大改进，所以和班主任商量，把豆的成绩改成了良（改的痕迹太明显了，修正液涂了好多个地方），想用这方法给豆一个教训。被打成良了还不只豆一个，豆经常一起调皮的那个同学也是良。因此，豆的‘优秀学生干部’就这样泡汤了。老师怕我不理解，开会时，又专门把我叫出教室和我交流了半天。老师的作法我理解，只担心对豆的效果不大，因为，豆只在乎分数，优啊良的他压根不知道以后会关乎评优升学的。
豆的语文成绩85.8分（满分90），低于班平均。六分的那道题，被扣掉四分。老师说做错了的班上有四个，其他班还有更多这样错的，通常都只把拼音照抄一遍，估计只有豆连线。问豆为啥会这样做，他说把括号里的‘6分’看成连线了，这，这，这……也太想当然了吧？！
这次考试是区统考，两个老师监考，试卷是一年级老师判的，尺度放得比较松，只要沾边都不怎么扣分的。
六点就吃完晚饭，我和豆爸去购物。豆对我们购了一大堆却没有他的很有意见。真是贪心小朋友，之前给他可是买了三件衣服、两条裤子呢！
一回到家给豆分析每张试卷，就态度问题给豆强调了一遍，再和豆一起商量寒假安排，列出寒假计划。
寒假作业：语文包括五篇日记（要求豆先写，再改，最后才能抄在作文本上），重写考试的看图说话，阅读并摘抄好词佳句（没有具体量的要求，我要求豆每天阅读一小时，豆选童话和《三国演义》连环画），练字（老师说豆可不写，我却觉得豆这学期的字退步很大，让豆每天写半页拼音本），小报一张（豆的小组是关于安全健康）；数学包括计算和应用题（我让豆做二年级下册的口算和数学拓展题，每天看两页下册的数学书），英语要求课外阅读简单的英语读物（计划让豆继续学习机灵狗，每天学习牛津阅读树）。当然，古诗和《古文观止》、练笛也是不能停的，锻炼也是不能少的。

子云

2013年1月28日

今天是正式放假第一天，豆因为没有纸质的计划，所以漏掉很多事。豆自已查了小报需要的内容，练了笛，看了数学书，做了一页口算，练了两行字，读了《魔笛》，半本《三国演义》，看了一会儿《父与子》，读了《秋水》和《小石潭记》，然后就是和豆爸去放了风筝，去了一趟医院。
我回家时，豆还没从医院回来。一回家就叫手疼，因为被抽了一管血。
饭后，让豆读了四本机灵狗，学了一本，读《劝学》第一段三遍，背了《上邪》。其他的没时间做了，锻炼后洗漱，九点半上床。

子云

2013年1月29日

今天七点半叫豆起床，豆赖到快八点了才起。
公司今天开年会，我回家时豆早已睡了。看了一下，字练了一些，抄了半页读书笔记，读了一本童话，背了《观沧海》，练了笛，完成了小报，做了一页口算。其他的还做了些啥就不知道了。
豆爸带豆去看了《喜羊羊灰太郎之开心过蛇年》，豆说好看，可为啥好看就说不出所以然来了。

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子云

2013年1月30日

豆今天似乎很忙，除了上午去医院用去一小时，下午和豆爸放风筝（没放上去耶！）一个半小时，晚上散步一刻钟，其他时间豆都在完成寒假计划上的内容。
做了一页数学拓展题，有一题是豆爸讲的，有一题错了，我给他讲了一下，他改对的。
写日记草稿一篇，记的是去九寨沟的第一天，大冬天的，豆居然写他看见了“五彩缤纷的野花”， 胡编乱造呀！我六点回家时，豆刚把日记写完，晚上我们用了不少时间来修改他的日记，把照片调出来给他看，引导他对路上的景色加以描述。
练笛，因为豆的音阶实在不象是练了两周的，让豆重吹了一遍。其他的，我也没仔细听豆练得怎么样，等老师上课来纠正吧。
学了一本机灵狗，看了一段《牛津阅读树》，让豆跟读，豆总是忘。洗脚时，豆主动说要看一本英语读物（豆显然没把机灵狗和老师的作业当成一回事），我顺手递给他一本《开心小读者》第一级的第一本，豆读了第一故事。
今天豆还做了的事包括：读古诗80首（这是豆做错事，豆爸对他的惩罚，让豆把一本书都给读完了），读《论语》、《古文观止》，看一本童话故事，美化了一下手抄报，做一页口算，写字十个（一共就十个字啊，写的还很不咋的），看两页数学书。
晚锻炼：300个跳绳、30个仰卧起坐，20个立定跳远（刚开始几下1米3，后来却越跳越近）。
十点上床，同意豆明天晚起半小时。
内容好象多了些，试行两天看看，不行就适当减减量。

子云

2013年1月31日

我今天六点回家，豆和豆爸正热火朝天地玩着七王五二三。咦，今天的事情都做完了？！豆说做完了，豆爸作证。当然，除了学习一本机灵狗和牛津阅读树。豆今天抄完了日记（抄也会漏字呀？！），还背了《旅夜书怀》和一页《论语》，连笛也练了（豆爸反映，一共练了不到二十分钟，还是在豆爸说他练得太少，又加练了一条的情况下），跟二嬢学习炒鸡蛋，还宣布明天中午他要自己炒。
晚饭前，豆拉着我玩了两次七王五二三，还不尽兴，差点不让我吃饭。
晚饭后，豆吵着要自己洗碗，不让二嬢帮一点忙。洗就洗吧，最多是多费一点儿水而已。
出门散步一圈，回来带着豆学了一本机灵狗，让豆看了一段牛津阅读树，给豆找了《天鹅湖》动画片（中文配音），让豆看动画片，我和豆爸去看电影《云图》。豆很享受的，一边看动画片，一边吃松子。因为不让豆打开我年会的阳光普照奖（就是一个竹筐装着开心果、腰果、瓜子之类的年货），豆还噘着嘴，耍了点儿小脾气呢！
下午豆爸带着豆去公园放风筝，豆遇到了三个同学，还和别校的高他两级的小姐姐玩得火热，分手时还相约明天再来（豆开始说不知道能不能来，后来想想明天作业不多，又赶紧跑过去告诉姐姐明天还在这地方见！ ）。姐姐对豆用石头钓鱼感到很惊奇，没这样玩过呀！

子云

2013年2月1日

豆今天本来有很多时间可以玩的，可因为写日记没思路，费了近两个小时，却只写了两三句，其中一小时只写了五个字。 豆说他想不出来，把一年级的语文书拿出来看，想从书里找些啥？
豆自己学了一本机灵狗，读了三本，让豆补上一本。
下午和豆爸一起去放风筝，今天放了上去，但没遇到昨天那位姐姐。
和豆爸玩了两次七王五二三，豆全胜。
晚上，豆主动要求洗碗，我和豆爸乐得在旁监工，顺带帮点儿小忙。
让豆写好两个字，每个字要有三个漂亮的，就这，豆也没达要求。于是等我回来让豆重写，勉强过关。
背古诗《登黄鹤楼》。《劝学》据豆说第一段已基本能背，明天开始读第二段。
《幽默曲》听了网上的演凑才知道，豆压根儿练错了。好在今天老师有事没来上课，而豆听了之后再吹几小段，就象样了。