不上幼儿园，日常生活散记（09.11月女宝）

子云008

两个孩子每天的教育主要是：
    体育教育（跑步、踢腿、跳远，翻跟头等约1.5小时），
    英语教育（东方娃娃以及迪斯尼相关动画约2小时），
    华文教育（能量朗读、道德经等约1小时），
    行为教育贯穿全程（按时作息、必要的家务劳动、自我负责、要事优先等），
    注重寓教于乐、师道尊严、培养学生的自学能力。
                                                                              ——一家学习今日学堂模式的家庭自主学堂

御今学堂2013－2014学年教学规    http://blog.sina.com.cn/s/blog_67058f870101cn34.html

四、教学实施思路和方法

a)健康方面。

i.继续保证清淡、自然、健康的饮食习惯。坚持清淡的饮食风格，无佐料（除盐外）、无调味剂、无调色剂，亲自加工食品（主食面、米），副食要按季节采购农家新鲜果蔬。

ii.继续保持良好的生活作息习惯。上学年孩子们基本养成了有序的时间观念，本学年继续强化孩子的时间管理习惯，懂得“什么时间做什么事”，也是一种“活在当下”的体现。

iii.学堂会运用“中医正骨”和“脏腹调理”技术全面呵护孩子们的健康。会定期检查孩子的身体状况。孩子的体重、饮食表现、情绪状态、体能情况、睡眠情况、气色等都会得到全方面的关照。一旦出现问题，中医老师会帮助孩子做及时调整，使其回归健康状态。

b)运动方面：
继续坚持上学年积累的运动方面的经验，由少到多，由轻到重的方式来让孩子逐渐形成运动习惯，爱上运动，在玩当中体会到运动带给自己的轻松和快乐。

i.体能运动：跑步，注意运用激发他们兴趣的方式，在轻松的状态下让他们克服惰性心理，体会战胜了自己弱点后的开心。长途和爬山定期进行，一方面将他们的体能进行突破，另一方面磨砺他们的意志。

ii.协调运动：翻滚、侧手翻、倒立，贴墙功等，在运动强化后，为孩子在意外身体失衡时本能地保护自己做准备，关键是调动身体的每一处肌肉，锻炼大脑发育，将来学习文化知识非常有帮助。

iii.灵巧运动：像跳跃、摔跤、对战，对剑等竞技性活动，帮助他们及时响应，快速完成动作。

iv.趣味运动：像平衡训练、游戏、拔河等活动做为正常运动的补充，根据孩子的需要可以自己创新。比如上学期的“贴背功”“斗鸡”“跳马”孩子们不仅喜欢玩，又能锻炼他们的灵巧能力，带动他们的运动兴趣。

v.探索和户外运动：带孩子们去走没有走过的路，探索未知地带，去观察自然新鲜事物。

c) 心理和行为模式调整。针对每个孩子、亲子互动模式都要长期的观察，发现问题与家长及时沟通，确定合理的处理方式，帮助孩子回到正常的心态当中。这需要“无为”地观察，创造孩子们自由互动的机会，在学习、游戏、运动当中去发现他们的问题。在每月的月总结当中，要及时与家长描述孩子的问题情况，以期家长能回馈信息共同调整孩子。通过开小会，讲故事，大家遇到问题共同讨论，上电影课等引发他们表达自己的看法，一方面训练他们讲话的能力，另一方面也能发现他们心理的模式和思维的问题。

d)读书与读经。本学年将“校本教材”当中的道家佛家以及内家拳经作为重要内容，坚持不断地完成诵读，采用讲故事，观想，变声变速读的方式，将经典的智慧传递给孩子的内心。

e)英语学习。具体内容和方式要根据孩子们的当时状态，我们准备了500多GB的视听资料，用这些资源当作孩子们“发现”英语兴趣的物质准备，接下来就是如何高效利用，充分实现其价值。因为孩子们的英语水平不断提高，这学年将更多采用表演方式，随着词汇量的快速扩大，预计到学年结束时逼近高中学生的英语水平，不仅会活，甚至基本的场景理解能力、听力也都会达到更好水平，期望将来能有更多的视频公布在网上以证明“自然英语”的“蒸米饭理论”是可行的而且开心的。

f)生活规律与饮食安排。经过一年的实际操作，孩子们都能按照要求完全生活习惯的养成，在饮食健康方面执行效果很好，孩子们的身体都很非常健康，因此时间作息与饮食安排将延续去看的设计。这证明，即使清淡的饮食，孩子们的体力、体质都在不断增强，反而在假期因为饮食与作息的不规律家长们发现孩子们常常出问题，回到学堂正常生活一切很快恢复正常。

1.饮食方面。基本素食。清淡、无佐料（除盐外）、无调味剂、无调色剂，亲自加工食品（主食面、米），副食要按季节采购农家新鲜果蔬。下表简列本地农产品情况。

月份	主食	蔬菜果品	其他
9－12月	面粉、上季大米	小瓜、南瓜、萝卜、土豆、蕃茄、茄子、花生、核桃、松子、玉米、红薯、鱼腥草根等当地品种蔬菜。梨、苹果、石榴、香蕉	日常以早面食加粥为主（黄色），中午以蒸米饭为主加红绿蔬菜，晚上以软面食或粥饭为主。 面食花样较多，如水饺、包子、花卷、面条、炒面、麻花等。其他如米粥一类会经常安排，以利消化、养脾胃。
1－3月	面粉、上季大米	土豆、芹菜、白菜、卷心菜、萝卜等立体气候的热带产品。甘蔗、柑桔、柿子等。
4－6月	面粉、上季大米	杏、李、桃、西瓜等应季果品。西胡、小瓜、白菜、豆角等春夏季蔬菜。

   
2.生活规律化。春季和秋季除早晨起床时间相差半小时，晚睡眠时间相差半小时以外，每天都有规律的时间安排，帮助孩子形成有序时间观念。其中，每天运动3个半小时，学英语2个小时，听音乐1个小时，睡眠1个半小时，晚上睡眠约9－10小时，读经半小时，自由安排半小时，三餐用1个半小时。动静均匀，符合孩子的天性，既照顾身体成长，又要注意孩子心性培养。

作息项目	时间	截止时间	要求
起床	6：30	7：00	整理内务和洗漱
晨练	7：00	7：30	热身、早操
晨读	7：30	8：00	读经典
早饭	8：00	8：30	补脾胃食物
音乐欣赏	8：30	9：00	听轻松音乐
英语学习	9：00	10：00	语感强化、场景
运动时间	10：00	12：00	协调或户外
午饭	12：00	12：30	饭后休息30分钟
午休	13：15	14：45	约一个半小时
水果时间	15：00	15：30	补充水分维生素
运动时间	15：30	16：30	协调动作或户外
英语学习	16：30	17：30
自由活动	17：30	18：00	玩耍时间
晚饭	18：00	18：30
音乐、电影欣赏、表演学习	19：00	21：00	本学期更多设置孩子们表演活动
晚安时间	21：00（秋季20：30）		熄灯前洗漱，睡前上厕所

g)科学课程及兴趣活动项目。为了培养孩子们对自己身体、植物、动物及自然界的兴趣，这个学期将每周开设一次科学课，（上学期孩子们对人体科学课还是很感兴趣），让孩子们从小就体会“科学”是一种永远不满足于现有的答案，不断追求真理的精神。不论对于自己的身体（骨骼、肌体），对于身边看似平常的事物，自然界的花草树木，各种动物都抱持一种客观敬畏之心。

五、教学总结：在学期中间，每月的月总结将是家长与老师互动的重要桥梁，老师将坚持每个月详细分析和总结一月以来孩子的表现状况，以便家长掌握孩子在学堂的情况，并做出自己的反应，在与孩子通话当中进行尽可能的引导。在学年结尾时，会安排家长与老师进行集体和单独地见面交流，以便将一学年以来孩子的成长情况，出现的问题等进行交流，帮助家长在下一学年当中采取更有利的做法。

以上是御今学堂第二学年（2013年度）新版教学规划，从教学目标，思路和方法几方面规划了未来一年的教育，沿着“教其心育其身”的理念指引，学堂的教学、孩子们的成长将会越来越走向正规，祝愿在这一学年里每个孩子能获得最美好的成长体验！

子云008

御今学堂科学课，感觉不像“课”的科学课  http://blog.sina.com.cn/s/blog_67058f870101avip.html

    第一次是“人体漫游一”，是了解人是从哪里来的，跟据视频情节的推进，孩子们知道了，人的身体是“借来的”，也是自己创造的，因为有了男性的精子，有了女性的卵子的物质基础，我们成就了自己的身体。

    （《人体漫游》是电视史上首部有男女全裸镜头的纪录片。该片辑录了人生七个不同的阶段，全部利用真人真事的拍摄手法，由诞生开始，先讲述婴儿成长、十二岁女孩如何度过青春期、年轻妇人由怀孕至分娩的过程、年老夫妇共度晚年及一名胃癌病人步向死亡至气绝一刻的情形，全部是真人真事。
    是BBC拍的科教片，全英文，每集片长100分钟
    360百科简介 http://baike.so.com/doc/5479300.html
    在线视频  http://v.youku.com/v_show/id_XMTIwMDgyMjk2.html

    补充材料 寰宇地理之子宫内日记 视频 http://v.youku.com/v_show/id_XMj ... 1-103.3.3-2.1-1-1-2 ）

第二次课是“你感兴趣的部位”。

子云008

养育男孩子，妈妈常犯的两个错误     http://blog.sina.com.cn/s/blog_67058f8701019kyd.html

     如果想让孩子体会到富足，他必须先体会到缺乏；如果想让他体会到快乐，必须先体会到不快。俗语说“生在蜜罐子里不知道甜”，就是说，如果不曾体会到他的反面，也就无会体会到他本身。《与神对话》专门有一段讲，一个灵魂如何体会到自己就是光，那就是先去体会到黑暗，把自己投入黑暗当中，然后才会发现自己是发光的。

    每个妈妈都想让孩子拥有自己的幸福，那就先要学会放下对孩子个性的扼杀，让他们在有大把时间的时候去“玩”，去生长，去体会，去培养各种能力，包括身体和心理，以及行为方面的能力。这个社会需要什么能力，我们家长就去创造什么机会去锻炼他这种能力。比如，现在男孩子多数没有体能，那我们就不能太娇惯孩子，就要让他去吃苦锻炼，培养他吃苦耐劳的品质；这个社会需要孩子的创造能力，我们就不能太过于要求孩子学科班的文化知识，因为只有形成了自己的创造性思维，这些知识才能有用；这个社会需要男人有非常好的交际能力，我们就不能太把孩子当孩子，要创造各种机会让孩子去与社会接触。

    不论我们希望孩子有什么析的能力，他的心性永远是核心，只有保养好了男孩子的自我，创新精神，探索意识，才谈得上学习技能和知识，否则，您为孩子大脑里塞进多少文化知识，外表上有多么绅士和礼貌，他都是一个假人。我们愿意把孩子养成一个假人吗？我反正不愿意，我更愿意孩子成为他自己，不论好坏。

子云008

河南“得一书院”成立公告暨招生说明( 含“2013年度教学安排”）http://blog.sina.com.cn/s/blog_a5317aea0101ldmv.html
   有句古话叫“三岁看大，七岁看老”，我们认为7岁以前的重点是：
    1，健康的身体和生活习惯，建立起生活上的自理基础，自己的事情自己做。活泼乐观的性情，能初步把握自我的情绪并控制。   
    2，独立自主，讲道理，有是非观念。可以自然地与同龄人交往，并且在交往中从容自信。和成人互动时互相尊重，大胆表达自己的想法，不盲从，不骄横。知晓适当的社交礼仪，懂礼貌。
    3，有着旺盛的求知欲，爱探索，喜欢追问未知的答案。有自己寻求答案的思维和方向，具有一定的求知动手能力，并愿意动手尝试。
    4，面对困难有勇于挑战、不轻易退缩的习惯，并且从解决问题和麻烦中获得成就感。
    5，完成英语思维和语言区的建立。

子云008

太原净一学堂
教学目标

1. 身心健康

2. 良好的人际交往能力

3. 自我负责的生活能力

4. 较强的学习能力

学习内容

1. 每日3小时以上锻炼和户外运动锻炼孩子的速度、耐力、灵活性、协调性。

2. 每日半小时经典诵读和能量诵读，感知、体悟并潜移默化的运用其中的智慧。

3. 每日5课开明国语课本------学生自学、老师引导、共同讨论。

4. 每周一次全英文表演，新生一年后达到英文自主阅读。（英文学习中涵盖了音乐、舞蹈、艺术、自然科学、人体科学等。）

5. 完成小学阶段逻辑思维训练。

6. 每周2--3次动手科学实验、手工、涂鸦等。

子云008

美籍华人马振翼的教辅神话：破解美国“高考”     http://blog.sina.com.cn/s/blog_a071b2f101016gfo.html

    “咨询，就是聊天啦。跟大陆学生谈话，我最头痛的是，他们没有自己的想法。”马振翼说。
    “你们问，美国一流大学，有什么录取标准？这还真没有一个定律。如果硬要套的话，可以这样说：他们要的是将来可以影响世界的人，是具有这种潜力的人。”他飞快地说。
    “在这个20岁的年轻人身上，我看到了这种潜力。他很有想法、也很有激情，这就是他身上的亮点。我要做的事情，不是去包装、制作，而是尽可能地发现、发掘。如果是一颗宝石的话，我只需要把上边遮蔽的杂质去掉，让它闪闪发亮。”
    换了口气儿，马振翼又接着道：“影响世界，先看你是否影响了周围的环境，你都做过什么。在美国，高中4年什么都不做，天天关起门啃书本，肯定不行，一定进不了哈佛的。”
    “试想，一个说自己有领袖才能的人，却从来没做过领导；一个说自己勇敢的孩子，却从来没冒过险；一个说自己很有创新精神的学生，却从未尝试自己想干的事，那人家怎么能信你呢？”
    “这个姓杨的小伙子就很棒。看不惯环境，他就自己去做一个NGO。虽然很困难，但他始终不放弃，克服重重阻力，最后注册成功，募集到善款，这说明他有克难制胜的勇气和能力。旅途中，他能拔刀相助一个素昧平生的人，就很勇敢、很有担当嘛！还有在牧区生活时，他去小学无偿地教书，帮助当地的穷人，这种服务社会的精神，正是一个优秀的人所必备的品质。”

   美国的大学录取，大致看三大块：一是学习成绩；二是学生自己写的申请信；三是课外活动。成绩不仅有SAT，还要看高中4年的平均成绩等。学习成绩必须达到基本要求，但是，当成绩过了录取门槛后，分数只能起30%的作用。
    “你要想进入美国一流大学，光是成绩好不行，分数达标的学生太多了。这些大学，到底在找什么样的人？答案很简单：让人印象深刻、多才多艺和拥有特殊课外活动的学生。你的梦是什么？你的故事是什么？这些非常重要。”

      他反复提醒学生和他们的父母：你的课外活动，是否体现出你的个性？你做的事情，是否影响或改变了他人和环境？课外活动的参与和表现，会透露出学生的人格特质。正是这些特质，决定了名校作出是否录取的考量——甚至在你学科成绩并不突出的情况下，也有可能被录取。
      马振翼强调，大学考察课外活动，实际考察的是学生的能力。能突出你能力的活动，就是好的活动。假如你参加了3种社团，都是普通团员，就不如只参加一个，但是担任了主席职位，这代表你有组织和领导能力。参加各种体育活动也是，要有突出表现为好。美国的高中有各种社团，自己也可以申请组建新的社团，所以，参加了并不说明问题，在里面起了什么作用、组织了哪些活动才重要。
      他还列出了一些美国名校比较看重的项目，例如：体育、社团、夏令营、研究性活动，或者参加实习、做义工、旅游、参加比赛，甚至还包括兴趣和爱好，哪怕是逛街买东西、玩电脑游戏和听音乐……

子云008

图书馆借的书：
    《唐诗故事》
    《宝宝新童话》蓝色卷
    绘本《鸽子捡到一个热狗》
    绘本《大脚丫游巴黎》
    绘本《老人和猫》
    绘本《鸽子捡到一只热狗》
    聪明豆绘本《小羊睡不着》
    中国绘本《葡萄》
    数学启蒙绘本《女超人麦蒂》“比较轻重”
    《智力测验100题 6-7岁》

重读家里的书：
      《青蛙弗洛格》之《找到一个好朋友》
      《猜猜我有多爱你》
      《月亮你好吗》
      《永远的朋友》系列

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子云008

如果你想把你孩子培养成参天大树，你就要给他成长的空间，否则，你只能制作出一棵扭曲的小“盆景”。
    旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“什么样的家庭更适合孩子的发展呢？最理想状态就是家长本身不墨守成规，家庭内部就有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长本身没有创新精神，也应该凡事想的开，心胸宽广，不过分管束孩子。如果家长没有时间和精力管束孩子，那就从客观上为孩子创造了一个自由宽松的环境。未来真能成就一番事业的人，很可能就出自这样的家庭。”

子云008

2014-6-10日  周二  晴  笑笑4岁7个月6天

六一表演
    上个月笑笑从第一天起就不想上学，哄着好歹上到六一。六一节目，我和二宝一起去看她表演，就在幼儿园院子里，很热，我们就开头看了两个节目，二宝也挥舞着小胳膊给人加油。之后就上楼到笑笑教室里等着。笑笑几个同学，很慌小孩子，在弟弟面前逗他玩，二宝也咯咯咯地笑着——和笑笑小时候一样，喜欢人多，人说话时就咧着嘴盯着人，人一看他就笑起来。笑笑倒不大往弟弟跟前凑。
    班里三个节目，笑笑只参加了一个“守株待兔”，还只是一只有她不多没她不少的龙套兔子。提前两个星期，就每天放学就说着练舞、排演的事。到快上场时，不知老师说了什么，居然闹脾气不想上场了（好像老师说让在教室墙边站着不让动，说谁不想上场直接说不要动来动去的），那个兔子耳朵，哄着也不戴，吵着也不戴，最后虽然还是上场了，但是一直都不笑——幸亏是个龙套，还是排在最后的，除了妈妈之外估计也没人会注意到她。
    感觉这个六一节目，就是个“形象工程”，两三个星期，老师累死，学生无聊死，一个班出彩的估计也就几个学生，但一个班排练来排练去，恐怕没几个孩子是享受的。
    节目结束后一起回家，之后除了周末，又恢复了整天我们娘仨一起过的日子。笑笑满意，弟弟也很高兴。

参加在家上学工作坊郑州营会
    六一正好赶上端午节放假，我们四口参加了在郑州的“在家上学工作坊”的营会，和来自各地的在家上学家庭聚会，和其中几个家庭的孩子玩，二宝是其中最小的孩子，比比第二小的孩子小4天——有一个郑州4岁8个月的男孩和他8个月的弟弟，郑州快六岁的女孩和她的两岁弟弟，安阳一家3岁半和2岁3个月孩子，山东一家3岁女孩和6个半月男孩（大二宝4天），信阳一学堂的几家孩子，焦作7岁男孩，组织者之一杭州兄弟三个（分别12岁、9岁、6岁）。这是家长在会议室分享交流时见过的孩子，还有其他外地来的家庭，在家长分享时由一位义工老师带着在酒店房间里玩，我们没见过的孩子的，哪怕他们的家长分享得再好，印象也不深。
    笑笑主动交了好几个朋友，和郑州的泽林、豆豆玩得比较多，相约以后有机会一起玩。
    六一晚上，是家庭表演和在家上学学习材料交流时间。邀请孩子上台表演，有两个十岁左右的孩子各表演一个节目（好像都是组织者的孩子，男孩表演了三节棍，女孩唱歌）；笑笑和另一个三岁半的女孩比较积极，主动上台两次，笑笑第一次清唱了《brown bear brown bear what do you see》，是四月份在家有书童读书会上读过的，第二次表演了个手语歌，边唱歌边做动作，挺像那么回事；那个小女孩第一次唱了《five little monkeys jumping on the bed》，中间有点打结的样子，笑笑急的想上去帮她唱，第二次唱了一首英语歌。
    笑笑在台上，那个大方，那个从容，那个投入，那个忘我，面对几十上百人，和在家自己唱时一样。下来我“采访”她什么感觉，她说：“就和在家里给弟弟唱的时候一样呀！”
    这种时候笑爸总是很得意，不觉得笑妈我没功劳了。

去鄢陵看房子
    上周末乘着人家的看房车，一家四口去鄢陵看房子。直接定下来，合同什么的签好，只等回来筹钱了。在那里住了一晚上，但也没怎么出来看——周六定下来就5点多了，笑爸表弟和同事开车过来接，去县城，他们谈事情，二宝在沙发上睡了，我和笑笑出来转转，走没多远看到决明子池，两块钱，笑笑就下去玩了，直到他们出来，去吃饭。我们吃完，出来和那个朋友的两岁多小女儿玩，等回到酒店，就9点多了。二宝直接就吃吃睡了，笑笑在大澡池里泡澡（不知是不是“温泉”呢？），又晃悠着，快11点才睡着。
    周日，一家人8点才醒，穿衣洗漱吃完早餐，九点多才出门，太阳已经很烈了，只出来沿着花溪大道走了一段路，看两边的树苗花苗，倒是碰到了两拨骑自行车旅行的人。笑爸抱着二宝先回去了，我和笑笑再沿着路一直走到头，还是连个“野餐”的地方都没找到，就原路回去了——居然走了一个多小时，到11点!
    太阳极晒，气温在35度左右，说是“70%的林木覆盖率”，但都是花苗树苗，并没有可以遮阴的大树。我们住的“玫瑰温泉度假酒店”，既没去看玫瑰，也没泡温泉，只在酒店待到快2两点，出来到大厅里待到三点多，就又去售楼部了——虽然是隔壁，但规划中是很大的盘，这才第一期，离着也有四五里呢！还得有车才行。
    笑爸郑州的两个朋友带着家人也去看房子，人家直接看的别墅，我们也跟着看，笑笑和那家6岁多女孩玩得很开心，一直分享她包里的“野餐食品”。俩孩子可相中那个二楼的露台了，不顾人家的阻止，只想摆开他们的食物，要“野餐”。
    笑笑说：“我喜欢这边的别墅！因为这有院子，可以出去玩！”

去早教中心玩
    周一一天、周二上午，是两岸早教不上课，算是开放日，可以去玩。笑笑早就念叨着要去玩，昨天下午太阳还很晒的时候就催着出发，急慌慌地走，到那儿也4点45了，居然没孩子，随后才进去两个孩子，玩了半个小时，5点半关门我们就出来了。
    今天上午9点半从家里出来，小推车推着二宝，晃晃悠悠玩着走，到那儿居然10点半！玩了两个小时整，回家路上吃了饭，到家快两点！——走路七八里，前滚翻11个、早教中心那种滑车17次、走平衡木15趟、蹦床、大滑梯、海洋球池、给弟弟示范爬行、和小朋友一起玩。运动量不算小，和其中五六个小朋友先后玩过，陌生人交际也不错。
   

子云008

在家里的生活 6.1以来
1、睡到自然醒——一般是晚上9点半之前睡着，早上8点之前睡醒，中午不睡。
     每天出去玩至少一次，两个小时以上，一般是半下午以后出门，晚上回家，经常就三四个小时了。如果上午也出去，就只在小区对面小公园玩一两个小时。
     每天都有和不同的小朋友玩。
     周末一家四口外出，六一是去博物馆、参加在家上学营会，上周末是去鄢陵看房子，并在树木间玩。

2、国学：
    听我读《笠翁对韵》，经常揪出某一句或某个词问，我就简单给她讲讲意思、典故啥的；听得熟的章节，兴之所至的时候，她会自己背一段。
    让她自己选择《论语》或《老子》。她选择《论语》，但只跟读了两天，每天“学而第一、为政第二”两卷，之后不愿跟读。在电脑上找到一套《论语 动画教学》19集，是全本诵读，偶尔有一个孩子问问题，有简单的回答。每集十几分钟，每天给她放一两集看，并且吃饭吃水果的时候、画画拼图的时候、玩的时候、发呆的时候，都放着音频听。她其实也听了的， 前三卷听的比较多，偶尔她还会说起来。比如那个“北辰“，晚上她让找”北极星“和”北斗星“ （当然在郑州是绝对找不到的）。  
   《西游记》演播剧，从第五集开始听。

绘本童书（都是亲子阅读）
    《我会表达自己》之《不要随便说，要懂礼貌》
    《找回自己的邦尼兔》
    《卡斯波和丽莎的故事》之《初次相见》
      旧书《菲菲生气了》
             《葡萄》

英语
    视频：《迪斯尼美语世界》主课程09、play along 03
    视频+书  廖彩杏书单之《the wheels on the bus》（绘本故事+歌谣）
                                        《go away Mr wolf》 （绘本故事）
                                        《down by the station》（歌谣）
                                        《little man in a flying saucer》 （歌谣）
                                        《henny penny》（绘本故事）
                                        《ten fat sausages》 （歌谣）
    《语感启蒙》三四册    听我唱，随我唱

数学
    没有进行新的，只是买东西时算数，或者她随性问我问题。

3、画画：一周一次创意思维班课程，一个半小时；平时在家随意画几笔
      手工：画画班送的手工课，一个小时，一般是泥塑；这些天在家没做手工
      拼图：偶尔拿出那套小拼图，16块的，拼着玩
      围棋和古筝：都没有开始

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