JACK学英语，06年小豆包，今年刚上一年级，基本属于零基础。

紫竹林

谢谢夸奖，我们听得多，每天早上差不多能听2遍呢。听力先行是关键呀！

乐乐的妈妈

原帖由 紫竹林 于 2012-12-12 08:53 发表
谢谢夸奖，我们听得多，每天早上差不多能听2遍呢。听力先行是关键呀！

小朋友的听力最灵敏了。多听真是有好处！
从乐乐学钢琴开始，她单音，和旋都能听得出来。
英语也是，语速快的她也能听明白。

紫竹林

今天小家伙的精神头明显见好，除了让我陪他玩儿就是折磨我，看来明天去学校一点问题没有啦
利用空闲太多的优势，今天商量好了以后每天的计划;
1、书法不再限制为2页了，只要能写好3个字就OK，数量战对他真不好用，我们还是要质量吧。
2、论语改为1天背1页，要不读的计划已经中断好一阵子，再捡起来实在太累，换一种方式有点新鲜感吧。
3、英语开始机灵狗2，每天跟读6本小书，1-6.3-8.5-10.。。。这样计划也是为了多重复，为以后的自己复述故事打好基础。
4、数学还是举一反三每天1页，不打算多做，溜着点就好。
计划也不少吧，学校的功课留给他自己处理了，需要我签字的我再跟上
说好了，完成上面的内容剩下时间多的话陪他玩游戏，为了提高效率，不得不牺牲一下呀。（他爱玩的除了纸牌就是打仗，对我这老骨头 来说，难度可也不算小啊）
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他同意把内容发上来的，以后大家可以一起来监督啦

紫竹林

谢谢支招，按时间我也用过的，他会一句话念好几分钟，每句话中间还要躺下打个滚，基本半个小时下来只能完成个7、8页。我试过定页数，大概25页如果我俩不拖延时间的话完成没问题的。不过按页数读到差不多半个月的时候正好唐诗要背诵，就暂停了。这几天要捡起来再读论语结果让他给拖了一周 ，没办法只能换个招儿了。定下来背诵是看他在背80首唐诗的时候兴致很高，背得比我快 ，想着背诵是不是更感兴趣呀。通过今天的试背诵，这个论语的兴趣程度照比唐诗可差多了，所以我跟小家伙补充规定了一下，如果背不下来就得读到30遍 ，那背不下来我也认了。
看着好像读得挺容易的吧，其实不然呢。我们开始读论语还在学英语的前面，现在来比比效果吧，明显区别很大
论语的音频在原来能够完整读下来以后已经停掉了，这次借鉴英语的学习经验，我又把音频装上啦，每天都听几段。加深印象吧，希望可以顺利过渡

紫竹林

贴子里乱七八糟的什么都记哈，我是把这儿当日记写啦 。这儿的氛围我很喜欢，尤其是几位同龄孩子妈妈的陪伴和方向的引导，让我们受益良多。英语作为成长中的一项，而且是很重要的一项学习技能，但决不把它做为唯一的东西。国学、自然、科学、运动，样样都不想落下，毕竟孩子的成长是全方位的。
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刚才错进到论语帖子里了，结果打了一堆，还是粘过来发在这儿吧

紫竹林

昨天晚上开始了机灵狗2的学习，音频是2遍的，但小家伙不愿意，一本跟1遍他还可以接受。那好吧，我们就1本1遍，跟读了6本，然后今天再从第3本开始，这样每本可以3天读3遍，再加上每天早上听的音频，效果会比1天跟读2遍好。
今天想要找到PEPPA PIG的剧本或文本，跟着听再加上读，会起到一个泛读泛听的作用，比只是看分级读物进展会快的。
谁有现在的资料，分享一下哦！

木瓜呱呱呱

我们读书的时候，面对几十本的小书，我经常都搞得眼花缭乱，最后不得不在书上作记号，念一次记上一笔，每天有旧的有新的，一般这本书记上5次了基本上就可以pass了。

peppa的字幕文本我好像有第一季的，需要不？

紫竹林

谢谢啦，今天在坛子里搜了一个版本的，回去看看如果不全我站短你哈
我们家看小书还行的，不太费力气，尤其这两天我看你家的、乐乐家的、还有米饭家的贴子，他都主动跟着看来的，有了榜样在前面带路，6本的计划才能做得这么顺利呀
引导起来最费力气的是读论语和写书法，论语是太枯燥了，所以方法一直在变更中，希望可以让他保持一点新鲜感；书法嘛，我现在也想好了，宁可让他少写，也要让他学会自己研究字的结构和写法，我就负责提醒和表扬啦

紫竹林

昨晚临睡前，JACK问我“你知道我最讨厌谁吗”，我一想“是不是因为我今天批评他，拐弯抹角地来说我呀”，“肯定是我啦，我不是好妈妈”。没想到小家伙一搂我“不是，我最讨厌我的记性，老忘东西”
我的心一颤，想不到我的话会给孩子带来这么大的影响，赶紧安慰“不会啦，你的记性不错了。上次在群里说起你丢了一块橡皮，老师说入学这么长时间只丢一块橡皮的已经是好的了，小孩子都会有个成长的过程。妈妈知道你已经做得挺好了，觉得你能做到更好，所以对你要求严格了一些。你已经很棒了！”
“真的吗？”小家伙怀疑地问了一句。“是真的”我肯定地点点头，又亲了他一口，小家伙这才平静地睡下了。
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事情是这样的，晚上小家伙要自己做面包，我说自己做那妈妈只能帮忙3次，他答应了。结果，到了要倒牛奶的时候剪子怎么也找不到了，我知道是他装书包里带去学校做手工了，记提醒“想想上次你拿去做什么了”
“准备做手工啊”他还记得
“那就找找吧”我挺满意
只见他桌子上，桌子下，茶几上，茶几下。。。一顿翻腾。
我这气就不打一处来了，“再想想上次放哪儿了”我压抑着。
他就开始磨我了，不找了。我忍不住了，一顿训，以前找东西不认真就被我批过好几次了，新账旧账就一起来了。
后来，后来，小家伙心里就受伤了。。。。。。。。。
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仔细想想，小人不太会找东西，是不是跟年龄有很大关系呢，做事情经验少，自己动手的机会少，家长应该多创造机会呀，光发火孩子受伤也不解决问题。
提醒自己，要温柔，要多鼓励，少对孩子说负面的话，做负面的事情。

木瓜呱呱呱

其实小朋友大部分时候都是愿意取悦家长的，他们都希望看到家长高兴，就算做错事也不是他有意的，那么小的小孩子，难免会出错的。所以往往我自己发火完了事后就很是后悔，决心要尽量做一个温柔的妈妈。小朋友喜欢吃巧克力豆，他经常拿糖豆的时候就执意也往我嘴里塞一颗，真的是希望妈妈开心啊。