Eric的英语学习记录（始于五岁十个月）

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周五、周六两天晚上我们一般会看两个电影，大多是英文原声。这周看的是《忍者神龟》和《勇敢传说》，后者下载的不是原声，不过配音听着还不错。
昨晚回家路上一个劲考我单词，又让我考他，最近对单词似乎很有感觉。可以试试用卡片了。
昨天上Y馆还借书，听到Y老师正在房间教孩子典范1A，有个小女孩，后来知道还不到四岁半，发音特别好听，字正腔圆，老师也说比原声还好听呢，真了不起！看得出来她奶奶对孩子的早教非常上心，等她上课的时候不停地用手机咔嚓咔嚓地拍英文书上的短文。尽然还咨询老师关于她家孩子目前如何掌握20以内减法的方法。真是教子心切呀！
儿子说好今晚好好自学典范的，看他落实怎样！

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刚写的内容丢了，真是闹心！
我再想想……哦，说的是周末我们看了两部电影，《忍者神龟》和《勇敢传说》，后者下载的不是原声，但是配音效果也还不错。昨晚我们把Aatar看到结局了，连看3集！不知道他愿不愿意重复观赏。应该重复的才能称得上是学习吧！
还记录了，昨天上Y馆还借书时，听到Y老师正在教学生典范1A，其中有个小女孩，才四周半不到，标不标准说不好但是发音十分好听，老师也说比原声还好听。看得出来孩子的奶奶对她的早教十分上心。在等孩子上课的时候，拿着手机不停地咔嚓咔嚓拍英文书上的段落。甚至还咨询老师关于她家小孩目前如何熟练掌握二十以内减法的好方法。真是教子心切呀！
Eric说今晚自己好好学习典范，拭目以待吧！

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昨天接Eric放学回家，他说告诉我一件好事，所谓好事，就是他认为我听了就会高兴的事。他说早起将典范带到国学馆了，还给同学们念了两课，说他们班老师还念了几课，后来他还说老师念得不标准。我赶紧说，你们老师也不是外国人而且不熟悉典范才会是有点不标准。听了这些我还是很吃惊的，也不知道当时是怎样的情况，总之他还真是初生牛犊不怕虎呀！最近，我觉得还是要多在简单点的部分重复，比较容易获得自信。典范目前只学到lesson28。
Aarar只是重复看了第一集，并没有继续要求重看，再耐心等待吧。
上次在七色光画完画，老实说Eric最后的签名用的是英文名——Eric，小孩的做法真是很有趣！

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周五在家看了电影《霍顿与无名氏》，居然又是苏斯博士的故事，让Eric很兴奋。周六又看了一遍avatar最后的几集，看了有三遍了，仅仅算最后一集的话，这是第4遍了。白天我还在P班休息室里看了完整版原声的《海上钢琴师》，棒极了，Eric下课后只是看了几个短小的场景。周日我俩终于去了一次电影院看到了3D版原声《少年pi的奇幻漂流》，场景非常漂亮，意思没看太懂，买了书了，自己再慢慢品吧，Eric只是见识了一把。
典范这周只学了3课吧，所谓学，也只是熟悉了故事，多听了几遍而已。疯狂家族里新办了朗文教材的英语培训班，听说老师是美国人，发音挺标准的，因为我们是会员学费可以5折，算是十分优惠的，可是Eric说啥也不愿意进课堂，连试听都不试听。拉倒吧，省钱了！

[ 本帖最后由 某某喜欢eric 于 2012-12-17 14:03 编辑 ]

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说说近来，P班老师夸奖Eric对单词的记忆力有很大提高，我也不知道从哪来的，在家并没咋训练。当然也不能拿这话太当真！在家还是听听典范、听听儿歌，元旦期间没怎么看动画，以休息为主，每晚早早就呼呼了。我俩上电影院看了成龙大哥的《十二生肖》，挺好的！别的电影是在家看的《劳拉的星星》、《哗啦哗啦漂流记》，可惜不是原版对白。只有两天是小家伙自己早起在家主动开典范听。希望能调动出他的主动性。好像是哪天他问我，妈妈，你为什么要我学英语啊？我说，我觉得学语言很好玩啊，要不你怎么能看到这么好看的avatar之类的动画片……他总是喜欢问我为什么？也不是真想知道，真好像就是习惯这样，想我怎么也应该说点啥，随随便便就这么一问的，有时候真怕对付不了。
难得他近来对单词表现出敏感来，应该弄点词卡之类，可是行动力还是跟不上，赶紧落实吧

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最近没有什么进展，最近的英语主题（其实也可以忽略不计）是P班本周六的聚会活动准备。我跟儿子商量准备的是一首儿歌，之前本来决定的是《Three Little monkeys》，后来偶然播听到他们课本上一首《The faces song》，觉得很有气氛很活泼，Eric一听也喜欢，就决定又改成这首。上周六决定的，首先我也不管他自己先开始学，赶紧啊，就一个礼拜。我总算唱得有点味道了，就总在他耳边唱，我都嫌累啊！周日我俩在外边溜达时我也总唱，晚上没事了他开始玩东玩西的，我就放CD。昨晚就有效果了，我一放CD，他就开始跃跃欲试，开始给自己录音，还行吧，都顺下来了，比我还是差点 ，那我也很满足了！
最近没怎么看原版动画，因为之前出现的睡眠问题，比较早的就让上床了。偶尔同意看Dora，上周末看了《拜见罗宾逊一家》又名《未来小子》，很不错，我们都很喜欢！

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    P班一年的课程差不多快上完了，Eric倒是越来越喜欢他的外教老师了，昨天还跟人家显摆：“知道‘不要乱扔垃圾’英语怎么说么？——是‘Don't litter’！”从这个方面看，他英语学习的自信心还是增强了。只是我感觉学习内容收获还是少，对比收费偏贵。打算给他换一家，也不知道这个过渡会怎么样。打算去的F班是eric上的别的早教课新增的英语班，一周一次两课时的外教课程，有助教，收费便宜一半还多。本来也考虑，要不自己在家自学典范英语等教材，又担心自己水平有限，而且缺少大圈子氛围，交流能力是否也会没有机会得到锻炼，总之还是决定报一个费用不太离谱的班跟上。上周末把F班的教材买了一套想先看着，因为是插班生嘛也算，结果eric好奇地翻看了好久，还让我讲了一些里面的内容。之前还考虑过新东方，eric对他们家似乎感兴趣，就因为家里买了一些新东方的书，他感觉是老熟人似的。但是我们去新东方有点浪费时间，不如去F班资源利用得好。
   “每日英语”需要提上日程，又是荒废了好久，典范是泛泛在听，不知道是否是当噪音给屏蔽掉了。视频也就是周末看会。这两天拿出看的是curious George，看的是图，指着英文单词说我以后是不是就能看懂了，等我想给他仔细讲英文，他又觉得打扰他了，不想让我讲。最近让我讲的故事里还有神奇树屋的中文版，喜欢这类冒险奇遇故事。

[ 本帖最后由 某某喜欢eric 于 2013-3-12 14:37 编辑 ]

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    上个周末P班课程结束了，还没有给eric接上新的班，再等两周准备去F班。最近典范英语做活动就干脆把2-5级的补齐了，eric不时地随意翻看，只是看图看故事，我没有管他，我跟他说咱们今天听一课他也不反对，目前听的1B。随意播听的MP3有典范1A、wee sing、还有在P班用的beeling，听了几回Password Readers系列之亚瑟王，他最近对这个故事很感兴趣。泛听太随意，我也知道，系统教材没有跟进，我也知道。我一方面觉得孩子玩的时间不够，一方面又觉得着急，持续纠结ing……

tracyxu_ma

学习了！！！！！！！！！！！！！