刘天的读经小楼（05年生，11年读经）

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打算按下面的顺序来读，说不上特别的好处，都是出于偶然：
道德经、逍遥游、心经、弟子规(目前)、唐宋诗词、诗经、论语、黄帝内经

估计2年后可以完成。但是打算半年后开始听英语，适时加入英语诵读，可能整个计划会拖延，也可能会偶然加入新的经。

[ 本帖最后由 locked 于 2012-8-3 23:48 编辑 ]

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首先，要有清楚的定位。《弟子规》不必也不能上升到“经典”的地位，他只是启蒙教材，类似于小学生手册之类。所以，光读《弟子规》是不能掌握儒家思想的，需要补充论语、大学等“经典”。而对于整个“国学”来说，《弟子规》就更远远不够。

其次，目的。我把《弟子规》当成个刘天日常行为规范指导书，以后还想教刘天《刑法》。
《刑法》虽然学不出创造力，也学不出什么法学精神，很多人没看过也平安度过一生。
但是我却认为很重要，当然这是受郑渊洁的影响，还特意买了《皮皮鲁和四百一十九宗罪》（可惜没有讲全，应该更名为《四十九宗罪》）

最后，如何防止培养奴才？
如果真担心，就应该学《论语》《孟子》，全面了解民重君轻。
当然，社会学的道理几乎都是做过头则为错。而若有放之四海而皆准的，则只能是废话。
做父母的应该是像孔子教育弟子一样：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。这样才能用好理论。我们家刘天是“子路型”的“兼人”，所以用《弟子规》“退之”。若快退到“奴才”了，自然就应该“进之”。这也是中庸之道吧。

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《弟子规》每天读2遍，已经读了一个半月，基本能够背诵，打算按计划结束这阶段了。在换新内容之前，打算复习下《道德经》这部值得一生铭记的经典。今天读完弟子规后，我找出《道德经》和刘天一起读了一遍，发现我们都已经生疏了，真是记得慢忘得快呀。根本原因还是国学水平低，所以平时用得少，虽不至于“闻道大笑之”，但离“中士”的“闻道若存若亡”都有距离，是几近于亡。
计划每天读一遍，读满一周，下周一再正式换成“诗词”。

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今天找《道德经》时顺便翻出本《千家诗》，打算下周开始诵背这本了。
首先，它是历经了几百年时间考验的知名蒙学教材，存在必有其合理性，而且容易在各个时代遇到同好，看到某某也背过，或者翻翻相关的品、论，肯定很有趣。其次，以前背的“古诗选”是现代人选编的，当与别人交流经验时，别人对刘天所能达到的水平程度可能不好估计。至于为何不是《唐诗三百首》？因为想背些宋诗，以便以后背宋词时对那些宋代文人增些亲切感。
有一些诗以前背过，到时读两遍就跳过去。整本是220首，每天一首，再跳过几首，估计要180天(6个月)完成。

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为了试刘天的识字水平，我打印了《弟子规》全文，并剪成3个字一条的小字条。这样他认读时就不能靠上下文猜，结果发现识字水平还是老样子--绝大多数不认识。
另外，曾下载了“悟空识字”的测试版（Androi版）装手机里，刘天经常当游戏玩，玩得不亦乐乎。半月前把测试版的60个字全部学完了。想买正版，但是犹豫他是否仅是一时兴起，因为这60字也曾中断过很长一段时间，要持续学完几千字可能性不大，除非家长逼迫。而我逼迫他每天坚持做的事情已经够多了，不想再加一项。二来快要上小学了，事情又会增多，而他在正规教育下应该能够随大流按部就班识字。若“悟空识字”能分成500、1000、2000等不同级购买就好了，我肯定给刘天选择500字等级的。现在顺其自然，我估计半年后能够达到这个水平。寒假达不到就再花几天促进一下。
我想起自己在5年级时，有天突然来了兴致就把《新华字典》通读了一遍，自感识字能力因此提升了一层。现在考虑以后是否也要逼迫下刘天。算了，到时还是仅旁敲侧击提醒下，剩下的就靠他自己的造化了。

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8月31日开始背《千家诗》了，前面是五言绝句，比较好诵背，基本十几分钟就完成了。他也不感到有什么负担。估计两个月后的长诗会有些费时。现在还没有听《唐宋名家诗词故事-宋词篇》，难道要再等上半年？
开学前拿到刘天的课表后发现竟然开设了英语口语课。虽然每周只有一节，但是已经让我惊喜，因为这是一所周围人大都不看好的普通小学，刘天的同学大多都择校而去。我不择校主要是希望他能多睡会，并把路上颠簸的精力省下了读经和拉琴。
现在，刘天的学习计划也做了相应的修改--增加英语学习。虽然《仲夏夜之梦》的书和MP3都有，但是感觉现在还不是时候。打算等5年级时再看是否可以读，最迟初一开始。个人偏向于吸取“粽子英语”的经验，先从神奇英语开始入门，以后过渡到电影英语的学习。当然，也计划最终以读英经为长期坚持的修行。
从9月1日开始每天看“神奇英语”影碟一遍，并要求跟读。我们用的可能是精简版，不到30分钟。但我认为单次学习时间不重要，关键是持之以恒，节假日无休。并且要在日常生活中运用。
实践了一周，刘天不反感学习英语。而且由于平时没电视看，而现在每天都有动画片看，反而是有些欣喜。我按“粽子英语”的办法每集看一周，所以这26集又要看半年。

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《千家诗》进行到1月底就没继续了，仅完成了一半。后改成诵读《论语》，每天1页，结果仅持续了半个月，又难以进行。一方面是因为诗文太长，刘天坐不住，有较强的畏难情绪，另一方面那段时间我事情多，由孩子妈监督，可惜她制不住孩子，每天在吵闹中进行(部分原因是练琴)，两人关系紧张，简直难以推进。而LP也每天向我抱怨，搞得下班回家的我也心情很差。有时正加班，也接到LP投诉电话，简直是离开我，这孩子就没法教了。
    所以就又让刘天回到《弟子规》上，期望他能够从中学会做人的道理。由于以前诵读过的，所以顺利进行，LP的抱怨也少了。后来在寺庙请到本《弟子规+朱子家训》的小册子。刘天每天捧着这本小册子读，一个星期后，自然进展到《朱子家训》。每天诵读两遍，一个月后就能够背诵了。
   我觉得刘天仅读这些小学规矩，对于传统文化的修养帮助有限，所以在读熟完小册子后，又把学校发的一本有古诗的课外书让他诵读。和《千家诗》的规定一样，每天一首，诵读20遍。由于我在家时间多些了，也可能孩子大些了(同时练琴的要求也降低了)，进行的还算顺利。诵读了二十几天后，现在这本书快读完了，在考虑下周继续诵读《千家诗》或《论语》。

   另外，这段时间刘天每天还要跟读英语，也许因为对他没有要求，刘天能够囫囵吞枣的读下来，还算顺利。最初以每周一集的速度完成了《神奇英语》。现在正在跟读《洪恩GOGO》，每次2集，已经到了25/26集，估计6月份可以结束。计划之后开始跟读《小乌龟学美语》，这部的语速和词汇量大多了，而且打算严格要求读清每个词每句话，估计对LP和刘天都又是一大挑战。
   目前，刘天对英语学习还算喜欢，英语老师也认为他口语不错，他也挺有自信。但我觉得离“儿童英语”版的孩子们还差的很远。

  总之，我们的教育远远没有成功，而读经之路对于刘天来说仍然是稍显艰难，英语的学习还没有进入真正的深水区。

[ 本帖最后由 locked 于 2013-4-26 17:51 编辑 ]