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[亲子共读读书会] 转帖:读书有用论,并附作者孩子的暑假作业一份

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发表于 2012-7-29 22:33:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

读书有用论

2012-06-06 12:05:09

暑假来临,同学问我让孩子看什么书。这事我没仔细想过。我们小孩已经养成了读书的习惯,我已经不怎么去管。我女儿爱书如命。我们这里已经是暑假,前些天带他们去学校,每天他们都泡在学校儿童图书室内,抱着Twilight Series的大部头看,我看每本都几百页。平时速度稍慢一些,但是基本看书从不间断,而且阅读量是惊人的,哪里还要我去督促。弟弟贪玩,但读书也还行。我跟他们两个相比望尘莫及。

俄克拉荷马是个乏闷的地方,除了雷霆队的篮球、龙卷风和冰雹,好像也没有什么好玩的东西。平时大家也没什么地方可去,我们逛书店很多。我把电脑带过去,在那里完成了几本书的翻译,两个孩子自己找书看,不用管。我坐那里干活,几年下来,书店从来没有人管过。我也由此成了这书店的铁杆顾客。

以前在西弗吉尼亚,学校有个中国教授女儿非常出色,后来上了MIT。教授潜心工作,事业有成,他女儿基本上是他太太带的。我问他太太是怎么带的,孩子从小这么好学?她说她没教任何东西,她英语差,也不会辅导小孩功课,她就是带他们去该去的地方,比如图书馆和书店。她总结,带孩子去什么环境,比你辅导他们具体知识更重要。听过不少人谈育儿经,都没有她这一句话管用。仔细观察确实如此。周围美国小孩,父母动不动带他们去看球赛的,结果就喜欢体育。昔孟母,择邻处,说的也是选择小环境。
除了家长的带领之外,学校有阅读的要求,有各种阅读的项目让孩子参加,自己设定目标,积分。我女儿野心大,给自己定了150分的目标。这种目标的达成,是要看你找什么书,不同的书有不同分值,看完后去电脑上做一些相关的题目,如果能达到80%,你就可疑积攒相应的分数。达到目标后,老师会鼓励,上了百分的,老师说她们进入了Century club, 会请他们去Braum’s 吃午饭,或召开冰淇凌晚会。

这里很多小孩看书,都是一厚本一厚本接着看。 我女儿都有些废寝忘食的意味了,有时候甚至在厕所里看书。有一次我打开厕所隔壁的橱柜,发现里面藏了好几本厚书,一问,这里原来是她专门“藏”书的。家里有人可能是出于视力的考虑,老打断她的看书。但是这样也不必,以后学业或是工作忙起来,恐怕再没有空看这么多打下功底的“闲书”。我在南大那几年,老师就说你们赶紧看书,以后你们离开了这里,书有的是,但是工作忙起来,你未必还能啃这些书,这可能是你们成年后最后一段这么长期读书的时间了。

暑假快来了,本文本来是要鼓励学生多读书,但是起了个四平八稳的标题,总得说点相关道理,免得又说我文不对题:)

我常想,人与人的差距,也应该是读书的差距。它影响到对人和对社会的深入理解。美国说学习是“思维模式”(mental schema)不断在变化、更新、扩展的过程。这个学习,也就是我们常说的“读书”。读书多的人, 思维有个比较厚的底子,见多识广,大家在一起交流,起码在一些概念和常识的认同上,能有一些基本的心照不宣,而不是疙疙瘩瘩老不得要领。大家都多读点书,理论上说,相互交流会更畅达些,不在低层次上重复冲突,减少了很多不必要的社会摩擦。当然读了化不开,转化不成发达的思路,堆积在那里,也便迂腐了,这也是可能。

一般情况之下,读好书让人明理,包括一些复杂的道理。它让人形成思维的复杂性(intellectual sophisitication), 所以遇到事情,才不会有非此即彼、非黑即白的简单判断。大家生活中有没有见到这种人?你说人要有一些精神追求,他反驳问你那么高尚为什么去挣钱?总是徘徊在一个极端到另外一个极端之间,脑子里缺乏更为精细的认知,无法看到你所看到的东西,理解在你脑海里清晰无比的问题。阅读让人开阔,增加你的维度。一些好书,是要给你装备思维的工具。 我想这应该是教育所追求的东西。

社会上如果大部分不肯读书, “秀才遇到兵”的情形就多起来。你有理也说不清,因为对方听不懂,或是对方的思维,限在特定的框框之内,走不出来,无法从别的角度考虑问题。遇到问题,不能换位思维,问题往往胶着住。对于冲突的解决,搞不好演变成人身攻击或者动粗,因为不能通过思维的深入交流形成理解或达成妥协。

读书理应训练一个人的思维。这可以在很多学科里实现,有的学科是通过抽象的“模式”做到这一点。各个学科都有它独特的严谨。 即便虚构文学作品,也可训练人的思维,甚至训练得更为深入。一个好故事,就好比一颗人生道理的核弹,能量极大。好作品会从不同层面让你思考生活中常出现的一些问题。 这样的训练,未必会告诉你生活中每一件事,让你了解“思考什么”,而是教你 “如何思考”。
回国的时候,听同学说,现在国内掀起了读书热。包括房地产大亨任志强在内的很多人在组织读书会。这是好事,更重要的,也是要让小孩介入进来,给他们时间阅读,我想对于全民族都是好事。

受教育而不读书很可怕。说起美国小孩读书之多,但汉松老师在微博上称:“我们是中学三年把六本一共六七百页的书反复猛读,猛练,猛考。”要知道,此“读书”非彼“读书”,由于太重考试,范围过窄,最终这种书会把人读成高学历的大老粗。

《最家长》2012年9月号
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 楼主| 发表于 2012-7-29 22:37:24 | 只看该作者

再转帖作者孩子的暑期作业

暑期阅读作业

2012-06-25 00:32:18


美国小学暑假没有什么具体的学科家庭作业。但是学校认为:

“很多学生和家长以为,暑假就不用去学校,不用去上课,万事大吉了。不幸的是,学生往往阅读也会下降,这会影响课堂学习成绩。儿童独立阅读和他们在学校里的成绩,有着不可分割的联系。研究表明,暑假期间书都不曾打开的学生,上学后会在阅读上严重滞后 —— 这也就是广为人知的 “暑假滑坡”(summer slide) ,这些学生,会被暑假期间保持甚至增加阅读量、改进阅读技能的学生拉到后面。“

为此,学校给孩子也布置了一些仅作建议的“作业”,要孩子们去参加图书馆的阅读项目,以及完成学校老师列出的如下活动(Summer Reading Challenge Bingo),很多也和读写有关。不参加的没有惩罚,但是参加的有些抽奖。作为给其他家长提供的参考,录在这里,欢迎转载或发送给你自己的孩子。也欢迎大家补充。


  1. 用Dream Big(“远大梦想”)短语,写一首藏头诗。
  2. 以你今夏阅读过的一本书为题,制作一个书的封套。
  3. 列出暑假你所做过的最有趣的十件事,可包括插图(含照片、绘画等)。
  4. 读一本关于某夜行动物的书。
  5. 借手电筒光读一次书。
  6. 在Imagination这个词语里,找出所含的其他单词。
  7. 从你去过的地方,给Mrs. Lemmon邮寄一张名信片。
  8. 等你长大了,你想做什么,为什么这样选择?
  9. 阅读一本获奖图书。
  10. 研究:列出关于你最喜爱的作家的五个事实。
  11. 写一篇自我介绍,入学日交给新的老师。
  12. 给一位家庭成员读书。
  13. 读一篇童话或者民间故事,并给家里人表演出来。
  14. 去当地的公共图书馆,报名参加其暑期阅读项目。
  15. 收拾你的房间,把不要的书收拾出来,捐给慈善机构。
  16. 和朋友一起玩一次拼盘或纸牌游戏。
  17. 读一本绘图本小说。
  18. 电脑:上www.storylineonline.net网站,听一篇故事,或是听一篇磁带语音故事。
  19. 给某人帮个忙。
  20. 绘画:看看天上的云彩,根据云的形状编个故事。
  21. 穿着睡衣,给你的宠物或者绒毛动物玩具读书。
  22. 选择五个词语来描述你读过的某本书或者书中人物。
  23. 读你最喜欢的睡前读物。
  24. 找一套丛书,阅读其中的一本。
  25. 画出你在自己最喜欢的地方读书的场景。
  26. 用五个感官(视觉、声音、触觉、嗅觉、感觉),描述你最喜欢的食物。
  27. 把你的书拿到外面阅读。
  28. 用你姓中的每个字母来编个绕口令。
  29. 记住一首诗歌,背给家人听。
  30. 看一篇故事前,先看看封面,然后猜测接下来会发生什么。
  31. 研究月相(月亮的圆缺名称和时间),并画出来。
  32. 列出十样东西,并按字母排序。
  33. 以你最喜爱的某书中人物,做一个木偶玩具。
  34. 读一本你父母在你这个年龄段所看的书。
  35. 今天晚上不要玩电脑,也不要看电视,而和家人一起阅读或做游戏。
这种暑假作业也得到了社区其他组织的支持,比如这是公共图书馆把儿童部装饰成了”Dream Big"主题。

俄克拉荷马日报《俄克拉荷马人》也参与了这种阅读竞赛活动:

评分

参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
你带来的幸福 + 10 + 10 精品文章!

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3#
发表于 2012-7-30 09:16:35 | 只看该作者
不只是鼓励阅读, 还鼓励分享, 建立与世界的连系 这样的暑假作业真有意思
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4#
发表于 2012-7-30 11:22:28 | 只看该作者
谢谢分享 很好的帖子
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5#
发表于 2012-7-30 11:51:35 | 只看该作者

暑假作业-G3

Create a Holiday poemfficeffice" />

The poem must rhyme, include similes and be at least 4 verses long. The poem can be about your holiday

Create your own holiday report

To create a 5-10 min report about a place you went to on your holiday

word search or cross word puzzle

Create your own word search or cross word.

Design your own comic strip using the website below

http://apps.scholastic.com/captainunderpants/comic/play.htm

This should be at least 4 slides long

Grammar Practice

http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/english/spelling_grammar/

http://www.eslgamesworld.com/

http://www.arcademicskillbuilders.com/games/viper/viper.html

Create a new character for a famous story

Select a famous story and create a new character for the story

Keep a journal during your holiday

Write down what you do, how you feel – be descriptive as you can

Write your own fictional story.

Plan, create and write your own fictional story

Book Report

Select from a book you read over the holiday and write a report about the book. Remember to add your opinion about the book

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6#
发表于 2012-7-31 16:07:52 | 只看该作者
好东西啊,丰富了我们的教育思维
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7#
发表于 2012-8-3 16:17:30 | 只看该作者
很受用的东西,好好学习别人的教育方法
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8#
发表于 2012-8-3 20:30:27 | 只看该作者

关于dream big的困惑

非常受用,其中一些打算和孩子一起尝试一下。谢谢楼主分享! 想请教楼主一个问题,dream big 这个怎么引导孩子呢?我感觉在人生观和价值观等方面,上小学的孩子是应该考虑开始引导的。但是苦于没有什么思路,大道理孩子是肯定不爱听也听不进去的。
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9#
发表于 2012-8-8 05:08:23 | 只看该作者
我要多带孩子去图书馆,!
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