指导孩子交友的原则和技巧

静流无声

对孩子的交友问题，基本不需要操心。
他有时间玩，身边又有小孩子，自然就会交朋结友了。

最近因为要打乱重新分班，学校发表格，有两项要写的，一是最要好的朋友，二是最有默契的合作伙伴。孩子对这两项的选择高度重合，有两个男孩子既是他最好的朋友，又是他最好的合作伙伴，只有第三个人才有了不同。

孩子的交友问题，基本上，眼下的吃亏占便宜都是小事，尽可能的创造机会，孩子自然会在实践中找到自己的方法，建立原则。
当然，孩子和孩子的天赋不一样，肯定会有的孩子天生就有领导力、亲和力。我儿子就没有这种天分。但这也没关系，虽然做不了所有孩子的好朋友，至少他在和朋友的相处中得到了乐趣，掌握了进退的分寸，这些才是更重要的。人生是个过程，有三五知己，足矣。

井中月

在处理孩子朋友上，做的的不错，很尊重孩子。但在当官上，可以提高，我有一篇博文，是专门说怎么当官的，呵呵。

井中月

孩子在一起，是出现相互学习的，好事！

jerryhao

原帖由 井中月 于 2012-7-30 09:25 发表
在处理孩子朋友上，做的的不错，很尊重孩子。但在当官上，可以提高，我有一篇博文，是专门说怎么当官的，呵呵。

多谢鼓励，你的博客我昨天也去看了一下，确实是个用心的父母

你说的博文应该是那个领导力的吧

这个事情呢，我也不准备提高啦，有些愿意让孩子做，有些呢就不鼓励啦

我小时候他们希望培养些当官的，那时候叫做革命接班人，其实害人不浅，那时候从小被培养的对象，大了多没啥出息。

现在学校已经好多啦，不再刻意强调管人了。

我总结目前的孩子可能遇到的领导力的方面，应该有三个类型吧。

一是协助学校按某种规则进行一些管理的，比如整队、卫生检查、着装检查等等，这类的我都不建议孩子去做，一个是某些标准并不合理，另一个是记录和处罚的方式并不能真正解决问题。我称这类为老师的狗腿子。

二是为大家服务的，比如孩子这学期负责广播音乐，他需要搜集各种适合的乐曲，并进行组合安排，尽管每天要早半个小时到校，我还是非常支持孩子做这些事情的。

三是策划组织能力，这个不需要做什么干部，平时孩子一起出去玩，玩什么、怎么玩，都会有某个孩子提议，得到大家认可后去实施。这方面我都会非常支持和鼓励的，尽管上次带着一群孩子过小溪，  全都变成落汤鸡了，但也不会去为此责怪孩子。

井中月

是这篇：案例分析：孩子当官即要栽培也要有悟性，http://bbs.etjy.com/thread-252570-1-1.html