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听力是每个单词都听出来,还是听懂意思就行

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1#
发表于 2012-6-6 20:39:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小孩练听力时,是每个单词都听出来,还是听懂意思就行?
可以这么认为么:很简单的故事,要求每个单词都能复述出来,包括介词,副词等。复杂的故事,就听懂意思。
大家平时是怎么要求的呢?小孩快上小学了,是不是要求从严了啊?
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2#
发表于 2012-6-7 21:46:04 | 只看该作者
我从来没要求过,但是逐渐发现听到什么程度跟孩子的兴趣有关。

听故事什么的,如果不是孩子特别喜欢的内容,可能不一定每一个单词都听懂了,只求大意的时候居多。
如果是他喜欢的内容呢,就会反反复复的听,听到后来可以接出下句。
后者这类的内容,多半是韵文,有时候是短小的故事,但一定是词汇非常生动内容也特别有趣的。
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3#
 楼主| 发表于 2012-6-10 20:17:42 | 只看该作者

回复 #2 无事生非 的帖子

看来一开始只能这样了,如果要求每个词汇都知道,每句都复述,比较打击人。
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4#
发表于 2012-11-22 21:56:56 | 只看该作者
只要孩子能愿意听,听多了,故事的内容也就会理解出来
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5#
发表于 2012-12-2 10:40:50 | 只看该作者
每个单词的意思应该让孩子知道,但不一定非要知道是动词或者形容词这些抽象的概念。如果您有能力让孩子知道,另当别论。
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