每个人都有两种对人态度

井中月

　　今天还是先说一个在网络上看到的老故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：
　　
　　马戏团团长克莱特，一连好几天都在为一群猴子烦恼不已。原因是这样的：因为这些猴子是刚从山上捕获的，由于野性难改，不好驯服，已有好几个驯兽师被这些猴子气坏了。驯兽师纷纷抱怨，那些野猴子实在太难对付了，不如放弃对它们的驯服吧。驯兽师还举实例来说明，他们说的都是实话。
　　
　　他们曾经用了许多方法来驯服这些野猴子。比如，给它们吃东西，可是它们光吃不干活。如果要它们学骑自行车，或者做些简单的倒立爬竹竿等动作，再或者就是对着观众们乐一乐也行啊，可是它们一见驯兽师的面便躲得远远的。后来驯兽师只得将它们和家猴关在一起，希望家猴能够和它们沟通，引导它们学习表演。可是，那些野猴子竟然将家猴打得遍体鳞伤，家猴们也不敢跟它们待在一起。
　　
　　就在克莱特决定听从驯兽师们的建议，放弃对这些野猴的驯服工作时，他突然觉得还是亲自去看一看再下决定的好。经过一段时间的观察后，克莱特竟然有了一个惊人的发现。为了测试出这个发现是否正确，他召集了所有驯兽师来到现场见证。克莱特首先让人将所有驯兽师的仿真照拿出来，仿真照跟真人差不多高，每人都有两张照片，一张面带怒色，一张笑容满面。这些仿真照一拿出来，便在驯兽师中引起了一阵骚动。但是为了看清团长克莱特的真正意图，他们没有吭声，而是静静地站在一边观望。
　　
　　克莱特首先将驯兽师们那些面带怒色的照片，一张张地拿去跟猴子们见面。结果猴子们一个个吓得连滚带爬地逃走了，有的还试图用爪子去撕碎那张照片。然后，克莱特将驯兽师们那些笑容满面的照片，一张张地拿去跟猴子们见面。结果奇迹出现了，只见那些平时野性难改的猴子，竟然安静了下来，并且还冲那张照片笑了笑，尽管猴子们笑得很难看，但那滑稽的样子还是将在场的所有人都逗乐了。
　　
　　最后，克莱特团长转向满腹狐疑的驯兽师们，慢慢地说：“你们现在都看到了吧，猴子们需要的是你们真诚的笑脸，而不是你们的满脸怒色。也许你们不明白，我是怎样弄到这些照片的。这些照片是我暗中让人拍下来的，那些满脸怒色的照片是你们在驯猴子时的模样，而那些满面笑容的照片，则是你们从我这里领取薪水时的模样。现在的问题已经十分明确了，如果你怀着领薪水时的心情去工作的话，工作起来就没那么困难了。”
　　
　　生活中，其实我们每个人都有这样两张照片，当获益时，就满面笑容；当需要自己付出时，便满脸怒色。如果我们以获益时的笑脸去对事业付出努力，那么我们将会收获更多的笑容。
　　
　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，比如，你是否在生活中也有两种面孔，针对不同的人有不同的显现方式。就是对孩子，在不同时期是否也会有很大的差异？
　　
　　当孩子还是婴儿和幼儿的早期，除了早期需要处理不能控制的屎尿以外，孩子简直就是一个活的玩具！如果有心的朋友，可以观察这样的父母，他们面对孩子比任何其他人都好，那脸上笑的皱褶都快真的变成皱纹了。而孩子看见父母这样幸福的笑容，也会嗲声嗲气地回应。在这样家庭生长的孩子，是比较幸运的，当然我更建议夫妻之间也这样最好。
　　
　　当孩子稍微懂一点事情，则情况就发生了巨变。在一些相对守旧的家庭，有些父亲秉承“严父慈母”的老话，主张对孩子要有威严，故孩子很难看到父亲的笑脸了。这其实是有问题的，严父的“严”，是指父亲有界线和家庭地位，能正确行使自己的父权，并非需要天天对孩子扳着没空。实际上，没有那个孩子喜欢故作死板的人。参见《有关严父、慈父的再讨论》、《父亲的父权和父亲的权威》、《行使父权的父亲不是家庭皇帝》
　　
　　而当孩子接近学龄时，非常有意思的事情出现了，有些父母就开始“变脸”了，对孩子的笑容少了，几乎没有婴儿时那种发自内心的喜悦了，特别是一些较调皮男孩的父母。原因也很简单，一是怕纵容孩子，自己失去威信，以后不好管教；二是看到孩子一个错误接着一个错误，有时甚至还顶嘴和故意哭闹，生怕孩子见到笑容会登鼻子上脸。
　　
　　父母的变脸，最容易发生在回家前后。也许是家长在工作场合对人笑的太多了，脸上的肌肉都酸了，回家需要休息。所以，从进入家门开始，加上看到家里的杂乱和众多的家务活，怎么也不愿意笑了。家长的累是可以理解的，但孩子绝不会这样想，就算那些没有犯错误的孩子，也往往认为父母的吝啬言笑，是和自己相关的或完全是自己引起的。参见《教养坏习惯：没有正确的父母角色变换》。
　　
　　这是一种非常有意思的人际交往示范，面对我们最亲近和最热爱的家人、孩子，我们不苟言笑，而面对外人，我们却不是善于阿谀奉承，就是展示我们身上最好的地方。家，不仅仅是休息和恢复体力的地方，它更应该是一个避风港。要知道，越是带面具的生活，越是活的累！另外，也只有摘除自己的面具，才能真正教育好孩子。参见《想做“好妈妈”请先检视自己》。
　　
　　也许有朋友说了，难道孩子犯错误以后，也要笑脸相迎？这当然不恰当，面对孩子的错误，家长只要表示自己的不快就好，面带怒色是没有意义的。孩子非常敏感，很容易通过父母的情绪变化来辨别自己行为是否被认同。所以，家长出现平静而严肃的神态，对孩子已起到威慑的作用了。如果你认为不管用，那是因为曾经采取过更强的刺激。参见《让孩子认识错误比惩罚更重要》、《惩罚目的是让孩子害怕后果？》。
　　
　　在儿童教育上，何尝不应该如此？孩子需要的是家长真诚的笑脸，而不是父母的满脸怒色。如果父母总能怀着感激上苍之心去看待孩子的话，那教育孩子也就没那么困难了。所以，如果你是一个家长，在外需要善待别人，但回到家里，不仅同样要善待家人，更要接纳、认同自己的孩子，那怕孩子身上有许多你认为是缺点的地方。参见《“三道门”和儿童教育精髓》。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）