这样的时刻你是否有过？

新叶

买菜回来路上，路过一家店门口，一位妈妈对一个小女孩训斥（边上是倒地的新自行车）：像你这样骑车，车没几天就要摔坏了啊，你看看（指着车后轮上的油漆）这里都磨掉了。小女孩怔怔地站在一边。妈妈把车扶起来，放到边上。

  我只是顺路看到这样的场面。大家想想这样的一幕是不是经常看到呢？在我们自己的生活中是否出现过？如果有我们需要自己问下自己几个问题：

1、新车重要还是孩子重要？
2、车子买来是干什么的？
3、你是批评孩子不会骑，还是鼓励孩子不怕摔，大胆骑？

  以前看过的一篇文章“‘人’是怎么不见的？”，这样的文章是从教育的角度来写的，可是生活中让我们‘人’不见的例子也是比比皆是！

  就如上面的一幕，妈妈明显搞不清学骑车的中心是什么？
  是孩子学车的过程！这个过程从孩子不会到会会学到很多，不但锻炼孩子的能力，也会锻炼孩子的毅力！
  这个过程我们需要给孩子的是鼓励和关爱！

  如果摔倒，我们首先应该关注的是孩子受伤了没有？并告诉他们摔倒了没事，再来！如果受伤了我们要为他们清理伤口，并告诉他们这是学会骑车的必经阶段。
  我们不该去心疼车子来训斥孩子，所谓的本末倒置就是如此了。在孩子心理，将被认为车子比他们更重要，会让孩子丧失一点做人的自信感！

  当孩子要为我们做什么事情的时候，我们怕收拾残局，我们怕他们打碎东西，等等我们自以为是的原因来阻止他们do 的权利，切断他们成长过程的体验！

Martina-Mm

这让我想起了一次我同事跟我的抱怨，说她一岁半或两岁的女儿就喜欢跟大人对着干：喜欢把家里的抽屉打开，把里面的东西都翻出来，喜欢翻大人的包包。“可这是孩子在探索世界呢，为什么要禁止？”我问。“我们是怕她长大了养成乱翻别人东西的毛病”她这样回答。其实她这是完全拿大人的是非标准来衡量一个两岁不到的孩子了。

还有一次，她又抱怨说，她女儿总爱把面巾纸抽出来，然后扔地上，越说还越抽得起劲。“那就让她抽呗，她肯定是好奇为什么抽不完吧。”我劝道。“她这样做总让我们感到很浪费。”“你们为了让孩子开心，可以花几百元钱给她买玩具，一盒面巾纸才几元？怎么就会觉得浪费呢？为什么就不能把面巾纸当玩具呢？”

我们的很多家长真的不懂孩子，不懂如何才是真爱孩子。常常以自以为是的原因来阻止他们do 的权利，切断他们成长过程的体验！

楚小禾

我的孩子洗手时很喜欢弄的一脸盆水，每次都和他说我们要节约用水，估计他现在没什么概念吧，仍当做一个游戏吧，依旧如故。

无事生非

时代真的改变了。

以前人贱物贵，自然以物为重。
现在物贱人贵，就开始以人为本啦。

无事生非

我想说的是，不是哪个对哪个错，而是每个人站的立场不一样，肯定看到的（看重的）东西也不同。

Martina-Mm

原帖由 无事生非 于 2012-6-3 21:39 发表
我想说的是，不是哪个对哪个错，而是每个人站的立场不一样，肯定看到的（看重的）东西也不同。

在孩子六岁前，尤其是三岁前，成人绝对不能以大人的眼光或价值观来看待孩子的一切行为，0-3岁是儿童心理发育的“胚胎期”，成人应专门设置能满足儿童各种内在需要的环境，以利于生命力的成长，否则就是切断他们成长过程的体验。

Martina-Mm

原帖由 楚小禾 于 2012-6-3 19:58 发表
我的孩子洗手时很喜欢弄的一脸盆水，每次都和他说我们要节约用水，估计他现在没什么概念吧，仍当做一个游戏吧，依旧如故。

看孩子多大了，如是三岁前，就让他尽情玩吧，这就是孩子的探索与学习。三岁后可以告诉他一些节约用水的概念，但还不必太较真，六岁前的孩子爱玩水玩沙很正常。