John的成长记录（三年级）

colily

2012-6-9,10

周末的两天基本是打球+功课+复习渡过的。
休息的时候，会应他要求玩会儿游戏。感觉玩完游戏后，学习热情高涨。因为有玩有学
听《君伟上小学》基本是晚上入睡前，伴着有趣的故事入眠，真好啊！现在已经听到第5个文件了。每次听都舍不得让我关掉。
新概念二进行到第2课，现在基本按每课读3次的进度进行。要求能读，能背，并把课后的练习给做完。除了选择题需要用笔写，其他的，我们俩一起口头完成。
24点这2天都拉了，得坚持才好，晚上回去继续~

最近多了件需要选择的事情，老二驾到，要还是不要呢？
我喜欢小孩，一直希望能为John添个弟弟或是妹妹，可是老公不太愿意，考虑到经济的压力。
外加计划外的，还有罚款。
但是，若我坚持的话，是不是2个孩子的家会更完美些呢？

[ 本帖最后由 colily 于 2012-6-11 16:15 编辑 ]

colily

2012-6-11,12
这两天依旧是复习。
数学还是坚持口算，咱还停留在20以内的加法。二十四点john已经进步不小，开始比我算得快了。
语文复习第四单元生字词以及背默，今天下发了第五、六单元的试卷，考了92，真不错，比以前好多了，他说老师表扬他进步快：）
英语开始新二第三课，复习课本第6课。

晚饭前自己读＜上下五千年＞，和同学比赛阅读刺激了他

colily

2012-6-13
老师去家访坐公车不方便，那么就选择约访吧！
下午3点多从公司出发，因为下雨的缘故，到4点多点才到学校。还好塞车没塞的太久，否则老师们5点若去开会了，咱碰不上的话，就白搭了~
今天分别和语文，数学，英文老师谈了一下。
先说说语文吧，老师说这次考试，John居然考的还不错，全班上90的只有10个。老师为此还在班上发了火，并且狠狠的表扬了John同学。居然进步了~ 老师说，最近他的学习态度不错，比较积极。至于作文如何提高，这个就需要实践，再实践。时间的问题。
数学老师对John的评价就是这小子太不稳了。上次区调考居然考了99.5分，全班最高分。0.5分被扣在解题步骤没写，人家只写了答案。虽然是正确的，但是过程也是要计分的~所以一定要注意了。老师说，John的成绩非常不稳定，时好时坏。有时候简单的反而出错，难一点的反而对了。所以啊，粗心，马虎，小朋友们的通病。怎么改呢？
英文老师说，他的读音，听力，单词基本没问题，就是语法有时候会混淆。若单个句子拿出来做，没问题。把几种时态混在一起出题的话，他就比较容易出错了。所以期末复习得再加强这个方面。
另外，老师们说了John的眼睛可能有近视，坐后面好像看不见黑板似的，题目老师抄错~得带他去医生那边检查检查。

colily

2012-6-20
昨天对他发火了，因为老是把数学题目看错，要不就是应用题2个问号，只看到1个漏做的；要么就是不认真算错了。好生气
就说他，你不认真，原本只需做一遍的，却需要2,-4次才完成。浪费时间。