三岁半小乖母女共学英语之路

三心草

小乖是女儿的昵称，从小曾有过很多昵称，乖乖宝贝的乱叫，如今小乖已经三岁半。小乖妈一直以为孩子成长路上快乐为主，没有特别的给她什么学习的计划。自从参加了一个英语学习班开始，小乖妈才开始意识到在3-10岁的语言敏感期，适时的给她创造一种语言学习的环境是一件多重要的事情。小乖的英语学习几乎是从零开始，小时候断断续续的从智慧树等节目上看的teddy和boloo等基本没有看出什么收获。结合着英语学习班的学习进度，小乖妈开始向坛子里的牛妈牛宝们学习了。
    第一步，在潜入坛子里爬了若干英语亲子阅读的高楼以后，小乖妈买了一些双语的绘本尝试着给小乖读来听。先期是brother bear。小乖对中文的故事很感兴趣，尤其是brother bear和sister bear，就像是身边的好朋友一样，会调皮、会丧气、会发脾气。对于后面的英文故事，显然是太长太深了。不过本着“打开英语的耳朵”的原则，每晚临睡前都是会读上一篇，熏陶一下。
    第二步，模仿老师在英语课上的方式，试着把英语融入到游戏和生活中来。小乖现在初初对英语有点反应，过了最开始的反感期。不过仍然不太爱张嘴说。我只好以“3到12岁是孩子的吸收期，12岁以后才是表现期”略以自慰。
    从开始学到现在不过一个月的时间。算是开个头。开个帖子鼓励自己。有时候坚持真的是不容易的一件事情。
    加油！

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小乖现在对英语有点感觉了。在电视上听到采访英语国家人们的新闻录音，我问：这是说的什么话啊，听不懂。小乖会大声的说：是英语。呵呵，好有成就感的小盆友哦。五一小长假回奶奶家，打乱了每晚读英语的规律。不过在奶奶家小乖竟然会有时冒出一句英语，30号阴，小乖对婶婶说，这是cloudy.1号晴天了，小乖很兴奋的说sunny！奶奶家的一条小狗逢人就叫，我教小乖对它说：shut up！小狗竟然一听就不叫了。难道它的母语也是英语滴？？

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小乖从邻居姐姐家借来洪恩点读笔和一本点读书是I am sleepy。夜深了，Teddy却不想睡觉，他走出房间，看到了小松鼠，说：“hello，little sqquirrel.”小松鼠说：“Hello,teddy.”
        "Let's play."
        "No,I am sleepy,I want to sleep."
        "Good night,little sqquirrel."
        "Good night,teedy."
Teddy又看到了小马。"Hello,little horse.Hello,Teddy."
        "Let's play."
        "No,I am sleepy,I want to sleep."
        "Good night,little horse."
        "Good night,teedy."
Teddy回到房间又看到了小金鱼。"Hello,little fish.Hello,Teddy."
        "Let's play."
        "No,I am sleepy,I want to sleep."
        "Good night,little fish."
        "Good night,teedy."
        最后妈妈对Teddy说:"It's time to sleep.Good night,teddy.Good night,mum."
        好可爱的小故事，反复的重复这几句话，很快小乖就快记住了。只是纯正的洪恩朗读者的口音小乖妈自己怎么学也觉得学不像，唉。口音，口音。

[ 本帖最后由 三心草 于 2012-5-3 15:57 编辑 ]

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由于试着开始给小乖读经，妈妈有点顾前不顾后，今天没有读英语。小乖妈的水平还有待提高啊。继续潜水学习。

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学的几个单词，今天竟然自言自语的说了起来：look at me！举着手说：hands.对于小乖妈真是个惊喜。小乖之前对英语说不上抗拒但都没有自主的去说。现在虽然说得不多，总算自己张嘴了。奇怪的是，妈妈只要一开始唱小乖学的英语歌，小乖就会说：别唱了！难道是小乖妈唱的不对小乖的意？唉。不懂。

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最近一直潜在坛子里下资源。一直下一直下。下的头晕脑胀。下了hello teddy 的动画片，下了米奇妙妙屋的原声动画片，还下了些古典音乐和英文读物的MP3音频。但是对于如何给小乖有机的融入到她的生活中，心里还是没有什么谱。
     在坛子里混久了，看到牛爸牛妈们丰富的知识底蕴，越发有些心虚。不知道该怎么更好的当一个好妈妈。还是要潜心学习啊。而且这种学习不是一朝一夕就能完成的。给孩子一个丰富快乐的童年，不是妈妈们轻而易举就能做到的呢。需要功力啊。

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无论是中文还是英文，初期的深耕是最容易让人产生迷惑的地方，有的人说以兴趣为出发点，找一些孩子喜欢的浅的内容，一点一点引导孩子进入深的，大量的阅读，这也是个方法，其实更费时费力，如果两个孩子一个是先难后易，一个是先易后难，最后达到相同的水平，如果统计一下所用的时间，应该后者是前者的几倍以上，而且先难后易的结果是孩子越来越容易，以至于一辈子容易。

        您以上的计划，我觉得很好，但这我是没经验的，只能凭着感觉说。这个感觉是由于对读中文经典的体会，就是诵读这件事情，在孩子踏踏实实地读过几百个小时之后，我统计我身边的人读的时间，大概最多在400--600个小时左右时，就会喜欢上诵读，那英语也应该差不多吧？或许会多一些，但是我感觉600个小时孩子的语感绝对是练出来了，不管读什么都会练出来的，这叫功夫，而且如果读一本的话，会更快。一开始不要贪多，一句一句一页一页，多遍，时间够，踏踏实实，会看到明显的效果，有的人怕不复习前面的忘了，其实忘了也不要紧，这个读的这个过程累积起来的时间才是重要的，况且语言的重复率是很大的，不断重复的内容，孩子自然就记住了，整体读完后再重读即使全忘了重读，也会比第一次读时强太多了，如果两三年能深耕过一本书，我想任何人的英语能力就都足以自学了，我同事家有一个孩子，读的是一千句，一天一句读30遍左右，读了一年了，在幼儿园里其它学儿童英语的还没有赶上他的。

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5月11日
      下载了米奇妙妙屋的原声版动画给小乖看。原来很担心看惯了中文配音的小乖因为说英语的原因抵制英文版，可是小乖只是在开始看了几秒钟后，疑惑的抬头问我：不一样啊？我赶快回答：一样的，只是这里面米奇他们说英语。小乖就低下了头继续看了：哦，是外国的啊。看来，孩子的适应能力远远比我们强很多。一本正经的看了一集就睡觉了。希望明天再看时还能如此坦然淡定。

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5月13日
   周末再次看原声版的米奇妙妙屋动画，小乖开始抗议了：不看英语的。小乖妈开始口不择言：“小乖，今天是周末吧，周末说中文的米奇啊休息了，只有说英文的。说中文的米奇等到不周末的时候才不休息呢。”心想：不周末的时候哪里一定有时间看动画片啊？希望转过天来能把这茬给忘了吧。

三心草

5月14日
   一直想开始英语1000句的朗读，又怕枯燥打击了孩子的积极性。所以迟迟没有开始。英语朗读最近一直有一搭没一搭的进行着。希望先循序渐进，培养兴趣为主。