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楼主: 新叶
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[国学资料] 中国原创童书介绍

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11#
发表于 2012-4-19 18:08:35 | 只看该作者

回复 #10 和睦家学园 的帖子

  我儿子识字一千多的时候,还不到三岁半。我就把这些书上的歌谣打印在白纸上,他每天读的津津有味。新的从没读过的童谣带着旧的读熟了的一起读。新的自己读几遍就能顺下来,越是好的越留下来,让他自己读,慢慢的孩子就会读书了,、

    我们现在就在这个阶段。(笑笑现在阅读强化过的识字量应该在一千左右,或者靠上。)
    我一方面给笑笑打印大字诗和儿歌,另一方面刚复印了朋友的《康氏低幼儿歌》,新的从没读过的儿歌给她读两三遍,她就可以自己读,当然不会的字我要直接告诉她,这样读完十来遍之后,她就可以完全自己读了(平均每首生字在5个左右)。

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和睦家学园 + 4 + 5 真好呀!

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12#
发表于 2012-4-19 18:12:01 | 只看该作者

回复 #8 新叶 的帖子

我也下订单了。可以当幼儿园课本读
    看着这几套书都是繁体的。如果做精读材料的话,会不会对认字产生干扰呢?
    我本能上觉得没关系。哪位能用理论性的东西定定我的心?
    和睦家在吗?

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参与人数 2威望 +4 金币 +4 收起 理由
我爱飞飞 + 3 + 3 我觉得没关系,孩子能分清的。
和睦家学园 + 1 + 1 我家认字用字卡,书好就买吧。我家里几 ...

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13#
 楼主| 发表于 2012-4-19 18:33:39 | 只看该作者

回复 #12 子云008 的帖子

理论也不是对每个人都适用。就像还有孩子学双语多语变成自闭儿的。
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14#
发表于 2012-4-19 20:15:59 | 只看该作者

回复 #13 新叶 的帖子

所以早教这个事,多半还是摸着石头过河。别人的经验总归只是别人的经验,最多只能参考罢了,时不同势不同,结果可能迥异。
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15#
 楼主| 发表于 2012-4-19 21:24:37 | 只看该作者

回复 #14 子云008 的帖子

所谓实践出真知。学 而  习 才 会乐 吧 。
就我个人来讲,孩子英文和中文分得很清楚, 认字的时候有些字读音相同,字不同,有些字是多音字,告诉孩子,孩子也会接受。
所以对于繁简,我觉得开始也许会混,但时间久了一样会清楚,我是很相信的。
幼稚园的课本,吸引我的不是字,而是图呢。
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16#
发表于 2012-4-20 09:59:20 | 只看该作者

回复 #12 子云008 的帖子

笑笑还小吗?

我在孩子小的时候是没分简体繁体都给看的。

现在孩子大了,看到繁体也能猜一猜,有时也能猜对。
不存在分不清的问题。

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子云008 + 10 + 10 我想也是

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17#
发表于 2012-4-20 10:43:05 | 只看该作者
这些书看起来很舒服啊.
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18#
发表于 2012-4-21 13:07:26 | 只看该作者
看着超级眼馋那
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19#
发表于 2012-4-21 20:52:34 | 只看该作者
可惜俺孩子大了,真想重新再长大一次,伴随这些好书成长呢
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20#
发表于 2016-4-2 22:18:04 | 只看该作者
谢谢分享,收集起来
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