学数学

yymmcc · 发表于 2012-4-12 07:39:21

看到孩子本子上的记录，不知道他为什么算了这么多？

jiangying · 发表于 2012-4-13 17:18:05

孩子在算2的次方数

很值得鼓励

不过遗憾的是，不知道在哪步出了错，都后面算错了

jiangying · 发表于 2012-4-13 17:21:00

从41开始算错的

yymmcc · 发表于 2012-4-14 19:30:02

谢谢，果然是第41步起算错的。

oye妈妈 · 发表于 2012-4-14 22:07:41

孩子几年级了？一次要求做这么多道题？看笔迹好像还是个低年级的孩子写的。

yymmcc · 发表于 2012-4-15 08:44:45

是中年级，不算很小了。

学校没要求过，是他自己想着算的。还拿着计算器一路验证，结果中间还是弄错了。

jiangying · 发表于 2012-4-15 23:21:57

这孩子有前途，好好培养

yymmcc · 发表于 2012-5-28 21:56:00

前两天要去买书，孩子让我买本习题集，他想做数学题。

我没想到他会有这种爱好，忍不住呆了好几呆，又问了好几次，确认他不是跟我闹着玩儿的。

他对习题集的唯一要求是不要太难，最好是计算题，他喜欢多多的做题。

后来问了问爸爸，原来当天下午孩子看了一本《聪明的兔子》，是给大学生看的数学书，惨遭打击，所以决心只看计算题了。

找朋友要了几本可能合用的数学书，准备抽空给孩子看看。

yymmcc · 发表于 2012-5-28 21:59:30

今天跟孩子聊天谈到鸡兔同笼的问题。

我问：25个头，116只脚，有几只鸡，几只兔子。

孩子说：这个不成立。

我一想，还真是不成立。

于是换个问法，25个头，76只脚。

孩子想了一想，凑出了答案：12只鸡，13只兔子。

真的是凑出的答案，因为他在纸上就是猜着11、12、13这样去用乘法验证的。

答案是对的，过程可没有章法，这咋办呢？

该给他讲方法吗？还是就这样，由着他？

yymmcc · 发表于 2012-5-28 22:00:53

他之所以用猜和凑的方法，是因为学校里就是这么教的。

我记得收到过学校的邮件，数学老师是很鼓励这样做的。

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