少儿教育：实践是最好的回报

估计

　　上周刚结束了集团的新师培训，我作为北京新老师代表参加了培训。在培训的过程中，我听到很多优秀教师传授的经验。每当听到或看到一个新的点子或者新的授课形式，我都相当激动，如同一只饥饿的小老虎终于遇上了可口的食物。当时不光是手在笔记上狂飞，连手机的录音加摄像功能都用上，生怕自己忘记了哪个好创意，那时候的心情就是好期待赶紧回来上课，赶紧把这些好的方法用到自己的班上，甚至在当时我都能幻想到，实施了这些新玩意之后对孩子们起到的巨大作用。
　　话又说回来了，“思想的巨人和行动的矮人”一词貌似就是为我这种人准备的。还真是一点都不假，培训回来之后那期盼上课的心情一点也没减，现学的几个小方法也迫不及待的用上了，效果那是不言而喻，如我期待一样。但是发现自己其实并没有把培训时更精华的东西用到实际课堂上，或许有些好方法是需要花更多心思更多时间的。懒是其中原因。因此，被我用到的也只不过是一些不用费什么力气，直接拿来主义的一些小游戏罢了，就像新师培训上张弋颖老师曾给我们做了听力教学的培训，当时感觉那方法都真棒，今天再一次见到Barbie老师，为我们做了一场很实际的关于环创设计和教学材料应用的讲座，其中有很多是分享了国外的一些很好的环创理念和教学理念，当然这些新的idea还是很冲击我的大脑神经，笔记又是狂记，甚至懊悔自己坐在后面，很多图片拍不到，可是事后我又反思了一下自己，学到的这些如此珍贵的经验和技巧，自己到底最终能实施多少呢，又能让孩子受益多少呢？如果我都用不到实际的教学中，我还在那听个认真劲的，有意义吗？就算当时觉得这想法再好，没有实践最后对我来说今天的讲座也是白听，那么同样对于精心为老师们准备讲座的培训师们来说，他们的劳动价值也是Zero.
　　主任说句话我觉得特赞同：培训是最好的福利。我打心眼儿里觉得如果能多让我学一些教学经验，多听优秀老师讲点各方面技巧，是给我最好的福利。可是问一下自己，学再多的经验就像吃了再多的饭，你不消化不吸收，一点营养也汲取不到啊，正如我们学了再经典的教学方法你不尝试应用那也只是别人的，不会属于你，那么你所教的孩子也不会在这方面受益的。作为自称爱孩子的我们，又怎么是真的爱呢？
　　作为在北京代课的老师，身边的资源也是比外地要丰富，类似的讲座我们也是经常会有，但是对于学习到的经验和技巧，我们只有去实践才是对自己和培训师最好的回报！告诉自己，只有在真正的实践中我们才会有属于自己的体会与感悟，才能让自己真正进步！反思之后，就行动吧！
　　正如一句箴言：
　　Practice makes perfect。