不知是喜是忧

茶道修心

儿子学习数学现在基本比较上路了。
但是他现在有一个习惯，不要我陪同做作业了。一定要我站到门外去。我感觉比较高兴又担心。高兴的是他现在不要我陪读了，担心的是他完成作业中的有一些习惯我不能马上看到。特别是怕一些坏习惯。
儿子现在读一年级下学期了，我全部是听版主的数形结合，数量结合，在做减法时儿子真是完全明白了。这个我很高兴。
现在每天回来都问他举了几次手。怕他没认真听讲，直接问又不好问，在论坛里学了这招。
就是这个儿子说老师没有点他这个还不是很好回答。儿子也有一点小抱怨。说他举这么多次手，老师怎么老不点他。
请各位达人指教一下。

oye妈妈

这很正常，一年级一堂课才35分钟，每堂课开始老师要复习一下前面学的，最后要总结一下当天学的，还要讲讲纪律，真正用到讲课的时间也没多少，留给孩子发言的机会也不是很多，不可能天天都轮到几次的。

我儿子小时候学校的公开课都是我去，公开课上老师很卖力，找同学回答问题的时候也尽量照顾到所有同学，几乎每次回答的同学都不重复也叫不了几个同学。

茶道修心

谢谢OYE妈妈，我现在真有点喜忧参半。