学习班的选择，大家来帮忙

恒扬

儿子从一年级下学期开始学英语，以前从幼儿园开始学，一直还可以，上小学后反而以前学的都忘了，还是不够系统，我给报的是一个外教，每星期一个半小时的课，很长时间在做游戏，孩子很感兴趣，但是老师对孩子要求很低，从没让写，背单词之类的，课本也是自己编的，感觉不是很正规，后来知道另一处是一个小时中国人上课，要求高些，学的朗文少儿英语，后半个小时是外教口语，感觉这样结合好像更适合~大家觉得呢~

我是花园

报班？在论坛里泡久了的爸爸妈妈们都是自己上阵了

瑜珈

报班也可以，但是仅仅靠课外班肯定是不行的，家里需要提供给孩子大量接触原版英语的条件，动画片啊，歌谣啊，原版书啊等等，引进的读物很多的。

童童ma咪

我看后者更好一些，有基础的，还有口语

我爱飞飞

原帖由 恒扬 于 2012-3-15 21:35 发表
儿子从一年级下学期开始学英语，以前从幼儿园开始学，一直还可以，上小学后反而以前学的都忘了，还是不够系统，我给报的是一个外教，每星期一个半小时的课，很长时间在做游戏，孩子很感兴趣，但是老师对孩子要求 ...

我也见过有人给孩子杜曼的，小时候也知道不少，长大后居然也忘了。
为什么呢？
杜曼不是很系统吗？
其实学英语和学任何东西都是一样的，学而不用，等于白学。学了没地方用，中断一段时间之后，孩子的记忆就模糊啦。所以有很多记忆术，要求你几天以后重复一次，几天以后再重复一次。

如果是我选择的话，我肯定是给孩子报外教课。
做游戏，孩子有兴趣，在用中学，多好。
看起来没学到多少，但他不会怕学英语，不会对学英语有抵触，兴趣就开始萌芽了。
但这个外教课能让他学到多少呢？真的不会太多。如果你回到家之后能给孩子大量的听、读、共读，那么这个外教课的钱就不会白费，因为它引发的兴趣可以得到课外内容的补充，使孩子积少成多，经过一段时间可以实现一个飞跃。
事实上，我在我家孩子小时候就是这样做的。
和我们上同一个外教课的孩子，有的父母就很不满，觉得孩子没学到东西。
其实孩子“学”到的只是不怵英语，对英语发生兴趣，回到家不会排斥英语而已。真正的功夫，还在课外呢。

如果你打算纯粹靠课外班，也许后者会有点用处。但不自己在家里多听多读，基本上效果都不会太好的。