紧急求助 事件发生中。。。。。

大大姑娘

《妈妈送给青春期女儿的书》，这套书我不推荐哈。
一套4本，只看了第一本的几篇，觉得重在技巧而不是内心的修炼。
如果有好的内容，我贴上来给家有大女孩的家长们看看就够了，买一套就没必要啦。

我强烈推荐的书是《少有人走的路》。自己看了2遍后，推荐给老公看，他也觉得很好。

pawpaw

原帖由 大大姑娘 于 2012-9-19 08:39 发表
《妈妈送给青春期女儿的书》，这套书我不推荐哈。
一套4本，只看了第一本的几篇，觉得重在技巧而不是内心的修炼。
如果有好的内容，我贴上来给家有大女孩的家长们看看就够了，买一套就没必要啦。

我强烈推 ...

嗯，《少有人走的路》这本书，非常喜欢，特别帮助我认识了自己。也帮助我学习到如何去爱每一个人。

不解

原帖由 pawpaw 于 2012-9-19 10:30 发表



嗯，《少有人走的路》这本书，非常喜欢，特别帮助我认识了自己。也帮助我学习到如何去爱每一个人。

怎么有两种？一种是一套4本，一种是单本，你们看的是哪一种？谁译的好看些？

pawpaw

http://book.douban.com/subject/1775691/

我买的，是这个版本。后面又出了2和3，感觉不如1那么触动我的灵魂。

不解

今天下午去学校看女儿了，多数家长会给孩子带点儿自认为好吃又营养的饭菜。

可是上午她打电话来："不要给我送吃的了，我要背课文，不吃饭了，送点面包我饿了垫一垫”（她们学校抓学习很紧，每天有不少初三的孩子不下来吃饭，每当这时我就会想：孩子学习压力够大了，回家不能再催学习的事儿。可是回到家看到她完全放松的状态就替她急，毕竟初三了！）
我说：”昨天给你送的牛奶、水果和蛋糕，放门卫室了。”（她去学校的时候告诉我要的东西，看来没顾上去拿）
“那再送个蓝球和一件长裤同，好了要上课了”
“哎-------”
那头已是“嘟嘟“的忙音了。我原来想说：最好快点去拿，音乐播放器在包里，别丢了。女儿的学校是不许拿这个和手机的，但女儿很喜欢听音乐，她说可以排解压力、调节心情，我觉得自己上学时也有这种做法，不过没有机子只用嘴哼。我同意她偷偷地带去偷偷听，为这老公颇有微词。
下午送东西前还是觉得只啃面包有点愧对孩子，就学校门口买了肉加饼，拎着奶一并送上六楼。
在教室门口叫出孩子，她慌忙拉我一起下楼去了食堂，吃着，很不高兴。“你为什么不放在门卫上，还送到教室，弄得我象个小孩子！”
吃完还说：“你不觉得你使我少背了一篇课文吗？以后让，送什么你不要自作主张了！“
如果是以前会为她的无礼和不理解我的好心而生气，现在能理解她的感觉，觉得一点也气不起来，整个过程我要么含笑不语，要么说”对不起“，最后她的情绪看来好了很多。
这样会不会惯坏她呢！

还有一件郁闷的事：给她送的音乐播放器被人偷走了，对于门卫的失职我也没法去找学校，因为那是禁带的东西。
自己已经预见可能有不好的后果还侥幸这样做！
懊恼啊。。。。。。

大大姑娘

在和孩子的冲突中尽量冷静，观察自己、观察孩子，事后自己分析一下哪里还可以改进，有时候别人的建议不见得适合自己的情况。
关键是我们有心去做，而且要坚持，有时候会觉得很累很累，但是千万不要放弃。
孩子需要自己的空间，我们有时候也觉得需要有个假期。那就彼此放松一下好了。

处于这个时期的孩子心理很难捉摸，似乎总是会为了我们眼里一点点小事就大光其火，我最近也觉得很无奈。
就来坛子互相倒倒苦水，好像说出来后就不觉得那么严重了~

pawpaw

都这样。孩子大了。要面子。
上星期我去接孩子提前走一节课。校门口等没等到，我就去教室了。结果人家小人儿就抗议了。说，你上来干啥呀。我问，我上来怎么了呀。小人儿就说，你上来，我们同学会笑话我。
为什么笑话。
你没听见他们在喊，***，你妈妈喊你回家吃饭啦。
敢情上来是让同学以为你是小娃娃，是不是？
是，很丢面子的。
那我知道了，以后注意。 不过，不知者不为过。你也不能埋怨我，我也是一片好心不是？

hlp525

我家的小学时…就不喜欢在教室看到我呢

勇者无惧

我们家才上5年级，就开始反抗了。跟暑假前完全两样。
下班习惯了催他做作业，从前是低头回去做，不说话。现在开始顶嘴反击了！ 我都很不习惯他的变化！
孩子爸爸说，要放手了，孩子大了。

这几天，改变了策略，从每天催促变成一周定时定量完成功课，我不再催促（孩子嫌烦啊）。

pawpaw

http://weibo.com/u/2116182794#1348298087765

王人平的微博，有空就看看，挺好的。

做个不完美的父母：1、没有人是完美的，无条件的接纳自己和孩子是改变的开始。2、拒绝孩子犯错，就是拒绝孩子成长。3、情绪没有对错，需要做的只是找到恰当的表达方式。4、直面冲突。对话与倾听更利于了解孩子、解决问题。5、不苛求完美，减少焦虑，放松的心情会帮我们更从容、有效的面对和解决问题。