再说一本书——I Am Creative——关于自我认知

我爱飞飞

今天提过一本表达小小孩童心愿的书I Like It When... 其实还有一本书，反复使用的也是这个like句型，但书的重点完全不同。。。这一次，说的是孩子的自我认知——创造力。。。

我爱飞飞

先贴图，看看内容：

我爱飞飞

看看贴图中的文字，非常简单，从头到尾基本上都是like to句型。这和加州教材第一课里的那些I Can什么的，颇有异曲同工呢。当然，这里表达的内容要复杂一些。。。 人的自我认知有几个不同的领域： 自己知道、别人也知道得很清楚的开放的我 自己不知道而别人看得很清楚的我（所谓旁观者清） 自己知道而别人不了解的隐藏的我 自己和别人都还不知道的未知的我——只是未知喔，可能条件尚未具备，或者你还不曾尝试而已。。。 人这一辈子，如果不只满足于赚钱发财过奢侈日子，还想做点什么事，那么，对自我的认知越清楚，有胆去挑战和发掘未知的自我，做成事的可能性就越大。 所以我有时就会想，与其灌输孩子很多知识，学会更多、再多、最多的单词和句型，也许还不如在和孩子一起读书、玩游戏的时候，在生活的每个时刻，有意识的引导孩子认清自己，知道什么是自己想做的、爱做的，同时也提示他们发现自己的能力所在，或者能力尚未达到，但可以挑战自己弥补差距的，或者有些差距是无论如何也无法弥补不得不及时转向的。。。 这些东西说起来很虚无，但读这本说创造力的书，其实每一页、每一句，都落得很实。 一本小小的书，原是无法承载创造力这么大的话题的。但是，孩子创造力的萌芽就是这么具体而微，需要爸爸妈妈去守望、等待、细心呵护。 每个孩子都是不同的，他们的能力和兴趣肯定都表现在不同的方面。 如果有时间、有兴致，就带孩子读读这本书吧——问问孩子，他们到底喜欢什么，有兴趣做什么事——不管是什么都好。。。 我相信，每个孩子，每个不同的阶段，你得到的答复都可能不一样。但，只要这是他们心的答案，是他们思考过的，就是好的，就是对的。

yvonneyuan

这套书很好的，好像是有四本，差不多是我儿子的英语启蒙读物。句子简单，但对年纪小的小朋友来说，真正体会其中的意思也不容易的。

小音

看了得到启示，已经保存了图片，改天跟女儿一起读，现在我表达意思，她就能读出来，虽然不认识英语 ，但我相信这是阅读的一个好的开端，我自己也可以跟着一起进步！ yvonneyuan 说的有四本，是真的吗？

dragonfly_re

飞妈，我怎么搜了京东和卓越都没得卖呀？

yvonneyuan

至少有四本，是学乐出版的，应该是有音频的。我记得还有一本是 I AM A LEADER，其他的记不得了。